Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 154.035 questões
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Cuidador |
Q3769558
Pedagogia
Com relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei 9.394/1996), assinale a alternativa
que expressa corretamente a organização e a obrigatoriedade na educação infantil.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Cuidador |
Q3769557
Pedagogia
Uma estudante com deficiência pede prova acessível e apoio de intérprete de Libras. Segundo a Lei
Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015), qual deve ser a postura da escola?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Matemática - Edital nº 4 |
Q3769539
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma nova organização da área de Matemática
no Ensino Fundamental, estruturando-a em unidades temáticas e enfatizando competências gerais e
específicas.
Analise as afirmativas abaixo com base nesse documento.
1. A BNCC define que a Matemática deve contribuir para o desenvolvimento do pensamento lógico, do raciocínio dedutivo e da capacidade de argumentação.
2. As cinco unidades temáticas da Matemática no Ensino Fundamental são: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, e Probabilidade e Estatística.
3. A resolução de problemas deve ser tratada apenas como uma aplicação final dos conteúdos trabalhados em sala.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo com base nesse documento.
1. A BNCC define que a Matemática deve contribuir para o desenvolvimento do pensamento lógico, do raciocínio dedutivo e da capacidade de argumentação.
2. As cinco unidades temáticas da Matemática no Ensino Fundamental são: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, e Probabilidade e Estatística.
3. A resolução de problemas deve ser tratada apenas como uma aplicação final dos conteúdos trabalhados em sala.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769503
Pedagogia
Uma creche decide incorporar brincadeiras culturais de origem indígena e afro-brasileira em sua rotina.
Segundo o Caderno MEC – Brinquedos e Brincadeiras de Creche, a diversidade cultural deve ser valorizada
como elemento constitutivo da infância. Nessa perspectiva, o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil deve adotar
práticas que assegurem representatividade e apropriação adequada dos valores culturais. Assinale a ação
coerente com essas diretrizes.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769502
Pedagogia
O trabalho cotidiano exige postura ética, cooperação e comunicação assertiva com famílias, equipe
escolar e crianças. Em situação na qual um responsável chega irritado por acreditar que seu filho perdeu um
pertence na creche, assinale a alternativa que representa uma postura profissional adequada.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769501
Pedagogia
Durante o período de brincadeiras externas, um grupo de crianças pequenas explora um circuito
composto por caixas, túneis e pequenas rampas. A prevenção de acidentes, segundo orientações de segurança
infantil, exige observação constante e antecipação de riscos. Nesse cenário, assinale a alternativa que
representa uma conduta adequada do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769500
Pedagogia
O Caderno MEC – Brinquedos e Brincadeiras de Creche destaca que o brincar constitui prática social e
cultural, sendo essencial para a construção de relações e para a compreensão do mundo pelas crianças
pequenas. Em ambientes institucionais, a proposta pedagógica deve articular momentos de brincadeira
estruturada e não estruturada, garantindo tempos e espaços significativos. Nesse contexto, assinale a
alternativa que apresenta uma ação coerente com o papel profissional do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil
na mediação qualificada do brincar.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769498
Pedagogia
O desenvolvimento de crianças de zero a cinco anos envolve avanços em linguagem, movimento, afeto e
convivência que surgem em ritmos próprios. Marque a alternativa correta para orientar as intervenções do
Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769497
Pedagogia
Sobre atividades lúdicas na educação infantil, analise as afirmativas.
I. Atividades lúdicas são benefício eventual para transições, devendo ceder espaço ao treino de pré-leitura e pré-escrita em turmas de quatro e cinco anos.
II. Brincadeiras de faz de conta, construção e exploração sensorial tornam-se centrais quando o adulto organiza o espaço e participa como parceiro de jogo.
III. Materiais não estruturados, como caixas, potes e panos, favorecem a criação e podem compor cantos fixos e móveis com regras combinadas.
IV. Jogos com regras devem aparecer depois da alfabetização formal, pois exigem controle que a criança pequena ainda carece.
V. O planejamento lúdico considera tempo, espaço, agrupamentos e observação, permitindo intervenções que ampliam linguagem, movimento e convivência.
Estão corretas as afirmativas:
I. Atividades lúdicas são benefício eventual para transições, devendo ceder espaço ao treino de pré-leitura e pré-escrita em turmas de quatro e cinco anos.
II. Brincadeiras de faz de conta, construção e exploração sensorial tornam-se centrais quando o adulto organiza o espaço e participa como parceiro de jogo.
III. Materiais não estruturados, como caixas, potes e panos, favorecem a criação e podem compor cantos fixos e móveis com regras combinadas.
IV. Jogos com regras devem aparecer depois da alfabetização formal, pois exigem controle que a criança pequena ainda carece.
V. O planejamento lúdico considera tempo, espaço, agrupamentos e observação, permitindo intervenções que ampliam linguagem, movimento e convivência.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769496
Pedagogia
Com relação às rotinas de alimentação, higiene e repouso, assinale a alternativa que descreve boas práticas de cuidado físico com intencionalidade pedagógica.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769495
Pedagogia
Na turma de berçário II, a manhã foi marcada por chegada agitada, choro de alguns bebês e dispersão
durante a roda de canções. Considerando a prática pedagógica adequada para reorganizar o ambiente e promover o bem-estar coletivo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769494
Pedagogia
O trabalho na Educação Infantil exige integrar o educar, o cuidar e o brincar de forma planejada e com
intencionalidade. Sobre a integração na rotina pedagógica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769448
Pedagogia
A Base Curricular Municipal de Concórdia orienta
o trabalho pedagógico da Rede Municipal de Ensino,
articulando-se com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) e com as políticas locais de educação.
Com base na articulação entre diretrizes nacionais, estaduais e municipais, assinale a alternativa correta sobre a proposta da Base Curricular Municipal de Concórdia.
Com base na articulação entre diretrizes nacionais, estaduais e municipais, assinale a alternativa correta sobre a proposta da Base Curricular Municipal de Concórdia.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769447
Pedagogia
O cuidado com a saúde, a segurança e a aplicação
de primeiros socorros no ambiente escolar são responsabilidades compartilhadas entre os profissionais
da educação, visando o bem-estar e a proteção das
crianças.
Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769446
Pedagogia
Com base nos princípios éticos e nas orientações
das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (DCNEI) e da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), analise as afirmativas abaixo sobre a conduta
ética e profissional dos educadores que atuam na
Educação Infantil.
1. O compromisso ético do profissional da Educação Infantil baseia-se no respeito à dignidade das crianças, garantindo acolhimento, cuidado e valorização das diferenças individuais.
2. A responsabilidade profissional inclui manter sigilo sobre informações pessoais dos alunos e famílias, preservando a confiança e a privacidade no ambiente escolar.
3. A postura ética envolve reconhecer a criança como sujeito de direitos, assegurando ambientes seguros, afetivos e livres de discriminação ou preconceito.
4. É permitido ao profissional adotar práticas punitivas quando considerar necessário, desde que com o objetivo de manter a disciplina e o controle da turma.
5. O educador deve agir com respeito, empatia e compromisso coletivo, colaborando com colegas e famílias para o bem-estar e desenvolvimento das crianças.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O compromisso ético do profissional da Educação Infantil baseia-se no respeito à dignidade das crianças, garantindo acolhimento, cuidado e valorização das diferenças individuais.
2. A responsabilidade profissional inclui manter sigilo sobre informações pessoais dos alunos e famílias, preservando a confiança e a privacidade no ambiente escolar.
3. A postura ética envolve reconhecer a criança como sujeito de direitos, assegurando ambientes seguros, afetivos e livres de discriminação ou preconceito.
4. É permitido ao profissional adotar práticas punitivas quando considerar necessário, desde que com o objetivo de manter a disciplina e o controle da turma.
5. O educador deve agir com respeito, empatia e compromisso coletivo, colaborando com colegas e famílias para o bem-estar e desenvolvimento das crianças.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769445
Pedagogia
A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados, brincadeiras e aprendizagens, garantindo o
desenvolvimento integral das crianças em contextos
de acolhimento, interação e exploração do mundo.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares
Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.
( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares
Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.
( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769444
Pedagogia
O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil compreende a articulação entre diferentes
dimensões humanas, considerando suas potencialidades e necessidades.
Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769443
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo
sobre as concepções, objetivos e princípios que orientam a Educação Infantil, conforme as diretrizes legais
e pedagógicas que regem essa etapa da Educação
Básica.
1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, afetivos, intelectuais, linguísticos e sociais, em parceria com a família e a comunidade.
2. O brincar e a interação são considerados eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo aprendizagens significativas em contextos de convivência e exploração.
3. O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar conteúdos formais e avaliações de rendimento, com foco na alfabetização precoce.
4. A ação educativa nessa etapa deve respeitar a diversidade, garantir o cuidado, a escuta e a participação da criança como sujeito de direitos.
5. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, fundamentada em princípios éticos, políticos e estéticos, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, afetivos, intelectuais, linguísticos e sociais, em parceria com a família e a comunidade.
2. O brincar e a interação são considerados eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo aprendizagens significativas em contextos de convivência e exploração.
3. O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar conteúdos formais e avaliações de rendimento, com foco na alfabetização precoce.
4. A ação educativa nessa etapa deve respeitar a diversidade, garantir o cuidado, a escuta e a participação da criança como sujeito de direitos.
5. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, fundamentada em princípios éticos, políticos e estéticos, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769442
Pedagogia
Durante uma reunião, a professora Joana compartilhou com os responsáveis pelas crianças algumas
observações sobre o desenvolvimento emocional
e social dos alunos, destacando avanços e desafios.
Um dos pais relatou que seu filho tem apresentado
mudanças de comportamento em casa e perguntou
como poderia ajudar no processo educativo.
Com base nos princípios da parceria escola-família e nas orientações da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta a postura mais adequada da professora diante dessa situação.
Com base nos princípios da parceria escola-família e nas orientações da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta a postura mais adequada da professora diante dessa situação.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769441
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
A organização do ambiente educativo e a conservação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre toda a equipe escolar, pois favorecem um espaço ______________, que estimula a autonomia, o cuidado coletivo e o desenvolvimento das aprendizagens.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A organização do ambiente educativo e a conservação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre toda a equipe escolar, pois favorecem um espaço ______________, que estimula a autonomia, o cuidado coletivo e o desenvolvimento das aprendizagens.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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