O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil compreende a articulação entre diferentes
dimensões humanas, considerando suas potencialidades e necessidades.
Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
(DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Question

O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil compreende a articulação entre diferentes
dimensões humanas, considerando suas potencialidades e necessidades.
Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
(DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Alternativa A: A prática pedagógica deve promover experiências que integrem o movimento, a linguagem,
o pensamento e as emoções, favorecendo o
desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e
social de forma harmônica e contextualizada. Ou Alternativa B: O trabalho pedagógico deve priorizar a estimulação intelectual, deixando as questões afetivas
e sociais a cargo das famílias e dos momentos
extraclasse. Ou Alternativa C: O desenvolvimento integral deve concentrar-
-se nos aspectos motores e cognitivos, pois as
demais dimensões são complementares e não
determinantes na aprendizagem. Ou Alternativa D: A proposta educativa deve organizar-se em
atividades isoladas para cada área do desenvolvimento, garantindo o domínio gradual e
segmentado de cada habilidade. Ou Alternativa E: A formação integral da criança depende exclusivamente da maturação biológica e não requer
intervenções mediadas ou interações sociais
significativas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A prática pedagógica deve promover experiências que integrem o movimento, a linguagem,
o pensamento e as emoções, favorecendo o
desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e
social de forma harmônica e contextualizada. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo era identificar a alternativa que trata o desenvolvimento infantil como integral e articulado, sem fragmentação por áreas isoladas.Tema central: desenvolvimento integral infantilAnálise das alternativasACertaA alternativa A está de acordo com o conceito central das DCNEI e da BNCC para a Educação Infantil: o desenvolvimento integral da criança ocorre por meio de experiências pedagógicas articuladas, que integram corpo, linguagem, pensamento, emoções e convivência. O acerto da alternativa está em afirmar essa integração de dimensões e em apresentar o desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e social de forma harmônica e contextualizada, sem fragmentação.BErradaEstá errada porque separa a dimensão intelectual das dimensões afetiva e social e ainda desloca estas últimas para fora do trabalho pedagógico da instituição. Isso contraria a integralidade na Educação Infantil, em que aspectos afetivos e sociais integram o próprio fazer pedagógico.CErradaEstá errada porque hierarquiza as dimensões do desenvolvimento ao concentrar a formação nos aspectos motores e cognitivos e tratar os demais como complementares. Pelas DCNEI e pela BNCC, as dimensões do desenvolvimento são articuladas e não subordinadas entre si.DErradaEstá errada porque propõe atividades isoladas para cada área do desenvolvimento, com lógica segmentada, o que contraria a integralidade prevista nas DCNEI e na BNCC, que orientam experiências integradas.EErradaEstá errada porque atribui a formação integral exclusivamente à maturação biológica e nega a necessidade de mediação e de interações significativas. As DCNEI afirmam o papel estruturante das interações e brincadeiras, o que exclui a ideia de desenvolvimento como mero efeito natural da maturação.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar desenvolvimento integral por soma de áreas separadas ou por prioridade de uma dimensão sobre as demais, além de tratar afetividade e socialização como algo externo à Educação Infantil.Dica para questões semelhantesSe a alternativa falar em articulação entre dimensões do desenvolvimento, ela se aproxima da DCNEI e da BNCC para a Educação Infantil.Desconfie de alternativas que priorizam só o intelectual ou tratam afetividade e socialização como responsabilidade exclusiva da família.Elimine propostas que fragmentam o trabalho pedagógico em áreas isoladas, porque a lógica correta é de experiências integradas.Elimine enunciados que expliquem o desenvolvimento infantil apenas por maturação biológica, sem interações, brincadeiras e mediação pedagógica.

O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil c...

Gabarito comentado

Gabarito: A

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas