Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
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(__)A LDB estabelece que a Educação Física, por ser uma disciplina de caráter complementar, pode ser ofertada de forma facultativa pelas escolas.
(__)Conforme a LDB, a Educação Física, além de promover o desenvolvimento das capacidades físicas, tem como propósito a formação de valores éticos e morais.
(__)A LDB determina que a Educação Física deva ser ministrada por professores com formação pedagógica geral, não sendo necessário conhecimento específico na área.
(__)A LDB prevê que as atividades esportivas na Educação Física devam ser centradas na competição e na seleção de talentos.
(__)A LDB assegura a inclusão da Educação Física nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, garantindo-lhe um espaço curricular obrigatório.
A sequência correta é:
I.O Sistema Nacional de Educação (SNE) é um conjunto de políticas e diretrizes que visam à integração e articulação dos diversos níveis e modalidades de ensino no país.
II.O SNE tem como principal objetivo centralizar o controle educacional nas mãos do governo federal, eliminando a autonomia das unidades federativas.
III.A articulação entre os entes federativos no SNE é pautada pela colaboração entre os diferentes sistemas de ensino, respeitando suas peculiaridades e características regionais.
IV.O SNE prevê a uniformização total dos currículos escolares em todo o país, garantindo que todos os estudantes tenham a mesma formação.
V.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o principal marco legal que orienta a construção e implementação do Sistema Nacional de Educação.
Estão corretas as afirmativas:
Em relação às competências específicas, assinale a alternativa INCORRETA:
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (Art3º, Lei que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional) (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm)
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
IV. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
A alternativa correta é:
I. O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
II. O desenvolvimento parcial da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
III. O desenvolvimento integral da criança de até 12 (doze) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
IV. O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, substituindo a ação da família e da comunidade”.
A alternativa correta é:
I. Nessa concepção, podemos depreender a Educação Especial como uma parte indissociável da Educação Básica, que, a partir das suas especificidades, pode contribuir para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
II. Assim, cumpre com seu papel fundamental, ao estabelecer a igualdade de direitos na educação escolar para todos, ao mesmo tempo que reconhece as necessidades educativas, limitações e potencialidades desses sujeitos pelo princípio da equidade, com atenção às expectativas de chegada ao final do percurso formativo escolar.
III. Por isso, ter em conta a diferenciação curricular no acesso aos conhecimentos e no sucesso escolar como ponto de chegada dos percursos formativos dos estudantes identificados como público-alvo da Educação Especial, além do acesso e da permanência na educação escolar, pode potencializar a justiça curricular e equidade.
IV. A equidade, nesse contexto da inclusão escolar, visa, essencialmente, a garantia da justiça curricular aos estudantes que, no decorrer de seus percursos de escolarização, ficaram excluídos dos processos de ensino e de aprendizagem.
A alternativa correta é:
I. Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar, Conhecer-se.
II. Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar, Alimentar-se.
III. Dormir, Brincar, Participar, Explorar, Expressar, Conhecer-se.
IV. Ouvir, Brincar, Participar, Explorar, Expressar, Conhecer-se.
A alternativa correta é:
Art. 11, Os Municípios incumbir-se-ão de:
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Nesse contexto, marque a alternativa com informação incorreta.
I. o interesse da criança e do adolescente em primeiro lugar.
II. o acesso à escola e permanência nela.
III. a criação de um sistema de garantia de direitos.
IV. a implantação de medidas meramente punitivas aos menores.
V. a internação do menor para contenção da criminalidade.
Está correto o que se afirma em:
I. ignorar incidentes de bullying e conflitos entre alunos para evitar interferir na vida pessoal dos alunos.
II. organizar programas de conscientização para pais, alunos e toda a comunidade escolar.
III. capacitar corretamente os funcionários para lidar com as situações de violência.
IV. permitir que qualquer pessoa tenha acesso irrestrito à escola, promovendo um ambiente acolhedor.
V. estabelecer procedimentos a serem seguidos em caso de emergências ou situações de risco.
Está correto o que se afirma em:
Sendo assim, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, EXCETO: