Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.585 questões
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 4 |
Q3770356
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) sobre a importância das brincadeiras e dos
jogos na Educação Infantil, considerando as diretrizes
da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) As brincadeiras e os jogos favorecem o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor, estimulando a imaginação, a criatividade e a resolução de problemas.
( ) O brincar é reconhecido como eixo estruturante do currículo da Educação Infantil e deve estar presente nas experiências diárias das crianças.
( ) As atividades lúdicas devem ser utilizadas apenas como forma de lazer, sem interferir diretamente nos objetivos de aprendizagem.
( ) O jogo contribui para o desenvolvimento de regras, limites e cooperação, promovendo aprendizagens significativas em situações de interação.
( ) O brincar e o jogar possibilitam à criança representar e compreender o mundo, articulando fantasia e realidade no processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As brincadeiras e os jogos favorecem o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor, estimulando a imaginação, a criatividade e a resolução de problemas.
( ) O brincar é reconhecido como eixo estruturante do currículo da Educação Infantil e deve estar presente nas experiências diárias das crianças.
( ) As atividades lúdicas devem ser utilizadas apenas como forma de lazer, sem interferir diretamente nos objetivos de aprendizagem.
( ) O jogo contribui para o desenvolvimento de regras, limites e cooperação, promovendo aprendizagens significativas em situações de interação.
( ) O brincar e o jogar possibilitam à criança representar e compreender o mundo, articulando fantasia e realidade no processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 4 |
Q3770355
Pedagogia
Durante uma roda de conversa, a professora
observa que Lucas, de 4 anos, tem dificuldade para
esperar sua vez de falar e tende a interromper os colegas com frequência. Nas brincadeiras, ele demonstra
curiosidade, mas apresenta dificuldade em compartilhar materiais e combinar regras com o grupo.
Com relação ao comportamento de Lucas, assinale a alternativa correta de acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.
Com relação ao comportamento de Lucas, assinale a alternativa correta de acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 4 |
Q3770351
Pedagogia
Associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos do papel do lúdico no processo de
aprendizagem, às suas respectivas descrições, na
Coluna 2.
Coluna 1 Aspectos do lúdico
1. Brincar simbólico
2. Jogos de regras
3. Faz de conta
4. Atividades exploratórias
5. Interação social
Coluna 2 Descrições
( ) Favorece o desenvolvimento do pensamento abstrato e a compreensão de papéis sociais, estimulando a imaginação e a criatividade.
( ) Promove a formação de valores como respeito, cooperação e convivência, ajudando a criança a compreender limites e normas.
( ) Permite à criança representar situações vividas, expressar emoções e elaborar experiências de forma espontânea e significativa.
( ) Possibilita a descoberta de propriedades dos objetos, o exercício da curiosidade e a construção de conceitos básicos sobre o meio.
( ) Estimula a comunicação, o aprendizado de novos significados e a ampliação das relações entre pares e adultos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Aspectos do lúdico
1. Brincar simbólico
2. Jogos de regras
3. Faz de conta
4. Atividades exploratórias
5. Interação social
Coluna 2 Descrições
( ) Favorece o desenvolvimento do pensamento abstrato e a compreensão de papéis sociais, estimulando a imaginação e a criatividade.
( ) Promove a formação de valores como respeito, cooperação e convivência, ajudando a criança a compreender limites e normas.
( ) Permite à criança representar situações vividas, expressar emoções e elaborar experiências de forma espontânea e significativa.
( ) Possibilita a descoberta de propriedades dos objetos, o exercício da curiosidade e a construção de conceitos básicos sobre o meio.
( ) Estimula a comunicação, o aprendizado de novos significados e a ampliação das relações entre pares e adultos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 4 |
Q3770349
Pedagogia
O processo de aprendizagem e desenvolvimento
da criança é resultado da interação entre fatores biológicos, sociais, emocionais e culturais.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Básica - Edital nº 4 |
Q3769952
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e
falsas ( F ) sobre a importância do brincar, da ludicidade
e da psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem, conforme a Base Nacional Comum Curricular
(2017) e as Bases Curriculares Municipais de Concórdia
da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
( ) A psicomotricidade restringe-se ao desenvolvimento físico, não se relacionando à aprendizagem e à construção de conhecimentos.
( ) As Bases Curriculares Municipais da Educação Infantil e da Educação Fundamental de Concórdia reconhecem jogos e brincadeiras como recursos pedagógicos que favorecem interação, socialização e vínculos afetivos.
( ) A ludicidade deve ocorrer de forma intencional e planejada, articulando-se aos objetivos de aprendizagem do currículo.
( ) As práticas lúdicas e psicomotoras devem ocorrer exclusivamente nas aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A psicomotricidade restringe-se ao desenvolvimento físico, não se relacionando à aprendizagem e à construção de conhecimentos.
( ) As Bases Curriculares Municipais da Educação Infantil e da Educação Fundamental de Concórdia reconhecem jogos e brincadeiras como recursos pedagógicos que favorecem interação, socialização e vínculos afetivos.
( ) A ludicidade deve ocorrer de forma intencional e planejada, articulando-se aos objetivos de aprendizagem do currículo.
( ) As práticas lúdicas e psicomotoras devem ocorrer exclusivamente nas aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769503
Pedagogia
Uma creche decide incorporar brincadeiras culturais de origem indígena e afro-brasileira em sua rotina.
Segundo o Caderno MEC – Brinquedos e Brincadeiras de Creche, a diversidade cultural deve ser valorizada
como elemento constitutivo da infância. Nessa perspectiva, o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil deve adotar
práticas que assegurem representatividade e apropriação adequada dos valores culturais. Assinale a ação
coerente com essas diretrizes.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769502
Pedagogia
O trabalho cotidiano exige postura ética, cooperação e comunicação assertiva com famílias, equipe
escolar e crianças. Em situação na qual um responsável chega irritado por acreditar que seu filho perdeu um
pertence na creche, assinale a alternativa que representa uma postura profissional adequada.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769501
Pedagogia
Durante o período de brincadeiras externas, um grupo de crianças pequenas explora um circuito
composto por caixas, túneis e pequenas rampas. A prevenção de acidentes, segundo orientações de segurança
infantil, exige observação constante e antecipação de riscos. Nesse cenário, assinale a alternativa que
representa uma conduta adequada do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769500
Pedagogia
O Caderno MEC – Brinquedos e Brincadeiras de Creche destaca que o brincar constitui prática social e
cultural, sendo essencial para a construção de relações e para a compreensão do mundo pelas crianças
pequenas. Em ambientes institucionais, a proposta pedagógica deve articular momentos de brincadeira
estruturada e não estruturada, garantindo tempos e espaços significativos. Nesse contexto, assinale a
alternativa que apresenta uma ação coerente com o papel profissional do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil
na mediação qualificada do brincar.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769498
Pedagogia
O desenvolvimento de crianças de zero a cinco anos envolve avanços em linguagem, movimento, afeto e
convivência que surgem em ritmos próprios. Marque a alternativa correta para orientar as intervenções do
Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769497
Pedagogia
Sobre atividades lúdicas na educação infantil, analise as afirmativas.
I. Atividades lúdicas são benefício eventual para transições, devendo ceder espaço ao treino de pré-leitura e pré-escrita em turmas de quatro e cinco anos.
II. Brincadeiras de faz de conta, construção e exploração sensorial tornam-se centrais quando o adulto organiza o espaço e participa como parceiro de jogo.
III. Materiais não estruturados, como caixas, potes e panos, favorecem a criação e podem compor cantos fixos e móveis com regras combinadas.
IV. Jogos com regras devem aparecer depois da alfabetização formal, pois exigem controle que a criança pequena ainda carece.
V. O planejamento lúdico considera tempo, espaço, agrupamentos e observação, permitindo intervenções que ampliam linguagem, movimento e convivência.
Estão corretas as afirmativas:
I. Atividades lúdicas são benefício eventual para transições, devendo ceder espaço ao treino de pré-leitura e pré-escrita em turmas de quatro e cinco anos.
II. Brincadeiras de faz de conta, construção e exploração sensorial tornam-se centrais quando o adulto organiza o espaço e participa como parceiro de jogo.
III. Materiais não estruturados, como caixas, potes e panos, favorecem a criação e podem compor cantos fixos e móveis com regras combinadas.
IV. Jogos com regras devem aparecer depois da alfabetização formal, pois exigem controle que a criança pequena ainda carece.
V. O planejamento lúdico considera tempo, espaço, agrupamentos e observação, permitindo intervenções que ampliam linguagem, movimento e convivência.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769496
Pedagogia
Com relação às rotinas de alimentação, higiene e repouso, assinale a alternativa que descreve boas práticas de cuidado físico com intencionalidade pedagógica.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769495
Pedagogia
Na turma de berçário II, a manhã foi marcada por chegada agitada, choro de alguns bebês e dispersão
durante a roda de canções. Considerando a prática pedagógica adequada para reorganizar o ambiente e promover o bem-estar coletivo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3769494
Pedagogia
O trabalho na Educação Infantil exige integrar o educar, o cuidar e o brincar de forma planejada e com
intencionalidade. Sobre a integração na rotina pedagógica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769447
Pedagogia
O cuidado com a saúde, a segurança e a aplicação
de primeiros socorros no ambiente escolar são responsabilidades compartilhadas entre os profissionais
da educação, visando o bem-estar e a proteção das
crianças.
Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769445
Pedagogia
A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados, brincadeiras e aprendizagens, garantindo o
desenvolvimento integral das crianças em contextos
de acolhimento, interação e exploração do mundo.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares
Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.
( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares
Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.
( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769444
Pedagogia
O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil compreende a articulação entre diferentes
dimensões humanas, considerando suas potencialidades e necessidades.
Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769443
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo
sobre as concepções, objetivos e princípios que orientam a Educação Infantil, conforme as diretrizes legais
e pedagógicas que regem essa etapa da Educação
Básica.
1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, afetivos, intelectuais, linguísticos e sociais, em parceria com a família e a comunidade.
2. O brincar e a interação são considerados eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo aprendizagens significativas em contextos de convivência e exploração.
3. O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar conteúdos formais e avaliações de rendimento, com foco na alfabetização precoce.
4. A ação educativa nessa etapa deve respeitar a diversidade, garantir o cuidado, a escuta e a participação da criança como sujeito de direitos.
5. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, fundamentada em princípios éticos, políticos e estéticos, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, afetivos, intelectuais, linguísticos e sociais, em parceria com a família e a comunidade.
2. O brincar e a interação são considerados eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo aprendizagens significativas em contextos de convivência e exploração.
3. O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar conteúdos formais e avaliações de rendimento, com foco na alfabetização precoce.
4. A ação educativa nessa etapa deve respeitar a diversidade, garantir o cuidado, a escuta e a participação da criança como sujeito de direitos.
5. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, fundamentada em princípios éticos, políticos e estéticos, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769442
Pedagogia
Durante uma reunião, a professora Joana compartilhou com os responsáveis pelas crianças algumas
observações sobre o desenvolvimento emocional
e social dos alunos, destacando avanços e desafios.
Um dos pais relatou que seu filho tem apresentado
mudanças de comportamento em casa e perguntou
como poderia ajudar no processo educativo.
Com base nos princípios da parceria escola-família e nas orientações da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta a postura mais adequada da professora diante dessa situação.
Com base nos princípios da parceria escola-família e nas orientações da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta a postura mais adequada da professora diante dessa situação.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3769441
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
A organização do ambiente educativo e a conservação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre toda a equipe escolar, pois favorecem um espaço ______________, que estimula a autonomia, o cuidado coletivo e o desenvolvimento das aprendizagens.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A organização do ambiente educativo e a conservação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre toda a equipe escolar, pois favorecem um espaço ______________, que estimula a autonomia, o cuidado coletivo e o desenvolvimento das aprendizagens.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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