Questões de Gestão de Pessoas - Desenvolvendo Pessoas para Concurso - Página 14

Q3889559

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Analista Superior - Subatividade: Psicologia |

Q3889559 Gestão de Pessoas

Acerca da gestão de pessoas no setor público e suas dinâmicas intraorganizacionais, julgue o item a seguir.

A divulgação da cultura da autoridade cooperativa é uma das diretrizes para o acompanhamento e o desenvolvimento de servidores no setor público.

Certo

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Q3889547

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Telebras Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Analista Superior - Subatividade: Psicologia |

Q3889547 Gestão de Pessoas

No que diz respeito a tecnologias aplicadas à gestão de pessoas, julgue o item a seguir.

Treinamentos imersivos, onboarding virtual de novos colaboradores e dinâmicas de team building podem ser realizados no metaverso, ambiente virtual tridimensional no qual os profissionais podem interagir, colaborar e aprender de forma imersiva e inovadora.

Certo

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Q3888419

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Administração |

Q3888419 Gestão de Pessoas

O princípio aplicado à esfera da educação corporativa que se refere à manutenção de conexões entre as pessoas e à democratização das informações é conhecido como o princípio da

A

sustentabilidade.

B

disponibilidade.

C

parceria.

D

cidadania.

E

conectividade.

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Q3888412

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Administração |

Q3888412 Gestão de Pessoas

Sobre a educação à distância, na gestão de pessoas:

A

permite que o funcionário aprenda no próprio local de trabalho, durante o horário de serviço.

B

somente é permitida no serviço público no formato assíncrono.

C

não é aplicável ao setor público, exceto se em formato híbrido.

D

é possível contratar, já que as escolas públicas são proibidas de ofertá-la.

E

somente é permitida no serviço público se no formato síncrono.

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Q3884832

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Arquiteto |

Q3884832 Gestão de Pessoas

Você é um servidor de uma Secretaria de Estado da Saúde e pretende progredir por nível de formação. O critério necessário para obter essa progressão de carreira é

A

40 (quarenta) horas de capacitação para progresso.

B

completar dois anos de serviço.

C

processo seletivo com aplicação de prova de conhecimento.

D

120 (cento e vinte) horas de capacitação para progresso.

E

possuir 3 (três) anos de tempo de serviço em competências do cargo.

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Q3882105

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882105 Gestão de Pessoas

Sobre a educação corporativa, avalie as afirmativas a seguir.

I. É uma prática de gestão que funciona como fundamento para uma capacitação continuada dos colaboradores da empresa, objetivando seu crescimento e desenvolvimento profissional, bem como o da própria empresa.
II. Se caracteriza por uma série de ações que promovem e desenvolvem práticas corporativas eficientes para o benefício individual, grupal e da empresa como um todo.
III. Na perspectiva da educação corporativa, a seleção dos colaboradores centraliza-se na análise de suas competências curriculares prévias, pois as aprendizagens anteriores são as definidoras de seus talentos profissionais.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3882095

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882095 Gestão de Pessoas

Texto associado

Igor começou recentemente a trabalhar na empresa X como engenheiro e está com dificuldades para compreender as atribuições de seu cargo, tendo buscado suporte e apoio em Geraldo, que também é engenheiro e trabalha na empresa há 10 anos, e é muito experiente na mesma função. Geraldo está auxiliando o recém contratado no desenvolvimento das habilidades exigidas pelo cargo, aconselhando e servindo de modelo de Igor.

O treinamento desenvolvido por Geraldo no dia a dia do trabalho com Igor se caracteriza como treinamento

A

presencial.

B

e-learning.

C

híbrido.

D

microlearning.

E

on-the-job.

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Q3882077

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Psicologia) |

Q3882077 Gestão de Pessoas

Os ritos são uma forma de expressão da cultura organizacional. Uma instituição realizou, no final do ano, um grande almoço de confraternização que reuniu os servidores do quadro permanente, entre antigos e recém-empossados, com o objetivo de celebrar o encerramento do exercício, agradecer o esforço de todos, reforçar os laços de amizade, o espírito de equipe e o sentimento de pertencimento à instituição.
Um evento dessa natureza é denominado

A

ritual de iniciação.

B

clima psicológico.

C

clima organizacional.

D

rito de integração.

E

rito de confirmação ou renovação.

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Q3881612

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: ALERJ Prova: FGV - 2026 - ALERJ - Especialista Legislativo - Nível IV - Recursos Humanos |

Q3881612 Gestão de Pessoas

O Governo do Estado Delta identificou que a falta de uma política estruturada de desenvolvimento de lideranças gerava baixa previsibilidade de sucessão e critérios pouco técnicos para ocupação de cargos estratégicos. Para enfrentar o problema, foi criada uma Unidade Central de Gestão de Lideranças, encarregada de estruturar processos de seleção técnica, desenvolver programas alinhados à estratégia estadual e acompanhar o desempenho de gestores.
Como primeira ação, a unidade iniciou a construção de um programa voltado à identificação de talentos internos capazes de assumir posições estratégicas nos próximos ciclos governamentais, integrando competências técnicas, comportamentais e visão sistêmica.

Considerando o caso descrito, assinale a opção que indica a componente das políticas de liderança e sucessão no setor público.

A

Identificação e desenvolvimento estruturado de talentos para formação de lideranças futuras, alinhado a modelos de sucessão planejada.

B

Redistribuição automática de servidores com base em critérios de lotação e carga de trabalho, substituindo processos seletivos estruturados.

C

Implantação de avaliações de desempenho exclusivamente punitivas para controle disciplinar das lideranças.

D

Definição de incentivos financeiros individuais como principal instrumento para alinhamento estratégico entre secretarias.

E

Adoção de rodízio compulsório de gestores como mecanismo central de renovação das lideranças.

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Q3880092

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Analista Legislativo (Administração) |

Q3880092 Gestão de Pessoas

Considere que a ALE-RO, após a realização de seu concurso público, receba os novos servidores para o período de treinamento inicial. Durante essa etapa, os ingressantes devem estudar manuais de rotina do órgão e, posteriormente, acompanhar por uma semana um servidor mais antigo, observando a execução cotidiana de suas atividades.

Com base no modelo da espiral do conhecimento, a situação descrita evidencia, respectivamente, os processos de

A

socialização e combinação.

B

internalização e socialização.

C

externalização e socialização.

D

combinação e internalização.

E

externalização e combinação.

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Q3878447

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-GO Prova: FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista Administrativo |

Q3878447 Gestão de Pessoas

Em um processo de avaliação de treinamento, a organização deseja verificar se o programa gerou efeitos mensuráveis sobre indicadores de desempenho, como redução de custos, aumento de produtividade, melhoria da qualidade ou aceleração de ciclos operacionais. Trata-se de um nível de profundidade que examina a transmissão das habilidades e competências para alcançar resultados que afetam o negócio em termos de produtividade, qualidade, custos, redução do tempo, serviço ao cliente e clima de trabalho.

O nome desse nível de avaliação é

A

reação e ação planejada.

B

aprendizado de novas habilidades.

C

aplicação no trabalho.

D

impacto nos resultados do negócio.

E

retorno sobre o investimento.

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Q3877923

Q3877923 Gestão de Pessoas

A Lei Municipal n.º 383/2012, de 03 de abril de 2012, de Porto dos Gaúchos/MT, estabelece que o Programa Institucional de Qualificação conterá os instrumentos necessários à consecução dos seguintes objetivos:

A

condições institucionais para uma qualifi cação e avaliação

B

qualificação dos servidores para o incremento do desenvolvimento organizacional

C

conscientização e desenvolvimento integral do cidadãoservidor público

D

criação de mecanismos que estimulem o crescimento funcional e favoreçam a motivação dos servidores

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Q3877423

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Provas: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Agente de Contratação | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Assistente Social | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Auxiliar de Contabilidade | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Fiscal Municipal Ambiental | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Psicólogo | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Fiscal de Tributos Municipais | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Fisioterapeuta | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Fonoaudiólogo | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Contador | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Dentista | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Enfermeiro | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Engenheiro Agrônomo | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Engenheiro Civil | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Engenheiro Florestal | SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Farmacêutico Bioquímico |

Q3877423 Gestão de Pessoas

Conforme disposto na Lei Municipal n.º 393/2012, de 22 de agosto de 2012, de Porto dos Gaúchos/MT, o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos dos Servidores Públicos do Poder Legislativo, dentre outros, tem por objetivos:

A

assegurar a continuidade da ação administrativa e a eficiência no serviço público

B

estabelecer padrões e critérios para reconhecimento dos servidores com melhor nível de desempenho

C

estimular a profissionalização, a atualização e o aperfeiçoamento técnico-profissional dos servidores

D

manter a administração dos vencimentos dentro dos padrões estabelecidos por Lei, considerando as características do mercado e os critérios de evolução profissional

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Q3873481

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRECI - 8ª Região (DF) Prova: Ibest - 2026 - CRECI - 8ª Região (DF) - PAS - Especialista Serviços Técnico-Administrativos (Recursos Humanos) |

Q3873481 Gestão de Pessoas

Quando uma organização deseja implementar um programa de treinamento eficaz, o levantamento de necessidades de treinamento (LNT) é fundamental para alinhar os objetivos organizacionais às demandas dos colaboradores. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.

A

O levantamento de necessidades de treinamento deve ser baseado apenas nas demandas expressadas pelos líderes, já que eles têm visão holística da equipe.

B

Um levantamento eficaz de necessidades de treinamento depende exclusivamente da avaliação de desempenho nas práticas atuais, sem cruzar dados com os objetivos estratégicos da organização.

C

O LNT deve ser fundamentado em uma análise de indicadores organizacionais (como produtividade e qualidade), feedbacks dos colaboradores e análises estratégicas da empresa.

D

O processo de mapeamento de necessidades deve ser realizado periodicamente apenas para novos colaboradores, pois os colaboradores mais antigos já estão alinhados aos processos da empresa.

E

Para evitar custos, o levantamento de necessidades deve ser realizado com base exclusivamente em recursos internos, como observação direta e entrevistas informais, sem a necessidade de ferramentas estruturadas.

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Q3873480

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRECI - 8ª Região (DF) Prova: Ibest - 2026 - CRECI - 8ª Região (DF) - PAS - Especialista Serviços Técnico-Administrativos (Recursos Humanos) |

Q3873480 Gestão de Pessoas

Em uma empresa que busca implementar um programa de treinamento para melhorar a eficiência dos colaboradores, a estratégia mais eficaz para garantir retenção de conhecimento a longo prazo e a aplicação prática no ambiente de trabalho é

A

realizar treinamentos intensivos de um dia, cobrindo o máximo de conteúdo possível.

B

oferecer materiais teóricos e deixar a responsabilidade de estudo somente com os colaboradores, promovendo apenas avaliações periódicas.

C

criar um programa contínuo e interativo, com momentos práticos, reforço pós-treinamento e feedback personalizado.

D

basear o treinamento apenas na leitura de manuais corporativos, sem interação com outros colaboradores ou supervisores.

E

premiar apenas os colaboradores que atingirem 100% de desempenho em avaliações, sem considerar seu progresso ou esforço durante o processo.

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Q3872619

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: CPU-PE Prova: FCC - 2026 - CPU-PE - Analista de Regulação dos Serviços Públicos Delegados - Área: Administração |

Q3872619 Gestão de Pessoas

A complexidade do ambiente de trabalho contemporâneo impele as organizações a mudanças. Neste contexto, o desenvolvimento organizacional é uma estratégia que pode ser adotada em função da situação, que requer e condiciona um determinado tipo de mudança. Sendo assim, a primeira etapa do processo de desenvolvimento organizacional denomina-se

A

Organograma

B

Sociograma.

C

Reestruturação.

D

Avaliação.

E

Diagnóstico.

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Q3872123

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: CPU-PE Prova: FCC - 2026 - CPU-PE - Assistente em Gestão Ambiental - Especialidade: Assistente Administrativo |

Q3872123 Gestão de Pessoas

O quadro a seguir apresenta as políticas e os processos de Gestão de Recursos Humanos:

Q53.png (536×129)

A correlação correta entre as colunas está representada em:

A

I-X - II-Y - III-Z - IV-H - V-W.

B

I-H - II-Z - II-Y - IV-W - V-X.

C

I-Z - II-X - III-W - IV-Y - V-H.

D

I-Y - II-W - III-H - IV-X - V-Z.

E

I-W - II-H - III-X - IV-Z - V-Y.

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Q3871274

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TJ-RJ Prova: FGV - 2026 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação - Analista de Gestão de TIC |

Q3871274 Gestão de Pessoas

O setor de gestão de pessoal está mapeando as competências dos servidores para identificar lacunas em relação às competências necessárias às tarefas críticas, com o objetivo de elaborar o plano de capacitação para o ano seguinte.
A abordagem mais adequada para corrigir a falta de conhecimento é:

A

redesenho de processos e fluxos;

B

revisão de perfis de competências;

C

ações de desenvolvimento no trabalho;

D

realocação ou readequação de pessoas;

E

plano de desenvolvimento de competências.

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Q3861381

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCE-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-MG - Psicólogo |

Q3861381 Gestão de Pessoas

A equipe de gestão de pessoas de certa organização pública realizou o levantamento de necessidades de treinamento para formular um plano de capacitação anual. Para tanto, foi realizado o mapeamento dos conhecimentos e das habilidades necessários à realização das atividades pelas pessoas nos seus postos de trabalho.

A partir da situação hipotética apresentada, assinale a opção que corresponde ao tipo de análise utilizada pela organização.

A

análise de contexto

B

análise individual

C

análise organizacional

D

análise de demanda

E

análise de tarefas

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Q3858734

Ano: 2025 Banca: Instituto Seletiva Órgão: Câmara de Independência - CE Prova: Instituto Seletiva - 2025 - Câmara de Independência - CE - Coordenador de Recursos Humanos |

Q3858734 Gestão de Pessoas

Uma empresa de software está migrando sua estratégia de TD&E de um foco reativo em treinamento (correção de gaps de performance) para um modelo proativo de educação corporativa. Essa mudança exige que o Coordenador de Desenvolvimento Organizacional reestruture as ações de aprendizagem. Considere as seguintes iniciativas propostas:

I. priorizar a educação ao integrar um programa de liderança estratégica em parceria com uma universidade, visando ao desenvolvimento de competências futuras e a visão sistêmica da alta gerência, com foco em longo prazo;
II. mudar o foco dos programas de treinamento para a solução de problemas imediatos e específicos de um setor, utilizando a metodologia aprendizagem acelerada (voltada para a aquisição rápida de hard skills), o que otimiza a correção de desempenho tático;
III. implementar um programa de desenvolvimento que utilize rotação de cargos (job rotation) entre diferentes unidades de negócio, objetivando a expansão da experiência e a criação de uma cultura de networking interdepartamental para o nível tático e operacional;
IV. adotar o ROI (Retorno sobre o Investimento) como a única métrica de avaliação de todos os programas (Treinamento, Desenvolvimento e Educação), por ser a medida financeira mais direta para demonstrar o valor estratégico da área de TD&E para a diretoria.

Analisando as iniciativas à luz dos conceitos de Treinamento, Desenvolvimento e Educação, e da mensuração de resultados em TD&E, assinale a alternativa correta.

A

Somente os itens I, II e III estão corretos em seu foco e objetivo.

B

Somente os itens I e III estão corretos em seu foco e objetivo, e a prática descrita no item IV é adequada.

C

Somente os itens I e II estão corretos em seu foco, e a prática descrita no item IV é conceitualmente falha.

D

Somente os itens I, II e III estão corretos em seu foco e objetivo, e a prática descrita no item IV é conceitualmente falha.

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Questões de Concurso Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas

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