Questões de Gestão de Pessoas - Desenvolvendo Pessoas para Concurso - Página 10

Q4001014

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: GHC-RS Prova: CONSULPAM - 2026 - GHC-RS - Analista (Gestão de Pessoas) |

Q4001014 Gestão de Pessoas

De acordo com os processos de aprendizagem individual e organizacional e sua relação com a gestão do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:

A

A aprendizagem organizacional envolve a detecção e correção de erros e pode ocorrer em diferentes níveis, sendo potencializada pela interação entre conhecimento tácito e explícito.

B

A aprendizagem organizacional ocorre independentemente da aprendizagem individual, sendo resultado exclusivo de sistemas e rotinas formais da organização.

C

A aprendizagem de ciclo simples (single-loop learning) promove mudanças profundas em valores, normas e pressupostos organizacionais.

D

O conhecimento tácito pode ser plenamente codificado e transferido sem perdas por meio de sistemas de informação.

E

A aprendizagem individual é irrelevante para a aprendizagem organizacional, pois o conhecimento só se consolida no nível institucional.

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Q3998072

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bom Despacho - MG Órgão: Prefeitura de Bom Despacho - MG Prova: Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |

Q3998072 Gestão de Pessoas

Em várias situações o treinamento é recomendado: quando se deseja suprir uma carência de conhecimentos para o exercício de uma nova atividade, quando o empregado evidencia problemas de desempenho ou para que adquira habilidade para uso de uma nova tecnologia, por exemplo. A respeito do treinamento como um processo cíclico, em um enfoque sistêmico marque a alternativa que compreende uma fase desse processo:

A

Avaliação de necessidades;

B

Planejamento do treinamento;

C

Avaliação do treinamento;

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3997147

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Gari |

Q3997147 Gestão de Pessoas

Para garantir a eficiência e a segurança dos garis, é fundamental que eles recebam treinamento adequado. Qual dos seguintes elementos é mais crucial em um programa de treinamento para garis?

A

Treinamento exclusivo em técnicas de coleta manual de resíduos e equipamentos.

B

Formação abrangente que inclua práticas seguras de coleta, uso correto de EPIs, manejo de diferentes tipos de resíduos, e procedimentos de emergência.

C

Treinamento básico focado nas rotinas de coleta, onde a atualização pode der feita a cada 3 anos sobre novas tecnologias ou regulamentações.

D

Formação centrada no trabalho com a operação dos caminhões de coleta e relacionamento interpessoal.

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Q3992492

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992492 Gestão de Pessoas

O desenvolvimento de pessoas envolve programas

A

comportamentais, resultados táticos e preparação para o relacionamento interpessoal.

B

de curto prazo, imediatismo nos resultados e programação para o cargo.

C

de longo prazo, abordagem sistêmica, mudança planejada da organização.

D

técnicos, abordagem analítica e programação para sanar deficiências.

E

de médio prazo, resultados mediatos e preparação para a carreira.

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Q3990411

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |

Q3990411 Gestão de Pessoas

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas de uma universidade federal promoveu, ao longo do ano, duas ações distintas de capacitação para seus servidores técnico-administrativos:

Ação I: Um curso de 8 horas sobre o uso do novo módulo de emissão de relatórios do SIPAC, destinado aos servidores do setor financeiro em função da atualização do software institucional.
Ação II: Um programa de 6 meses em parceria com outra instituição de ensino, voltado à formação de lideranças, com foco em autoconhecimento e visão sistêmica dos servidores.

Considerando os conceitos de Gestão de Pessoas, é correto afirmar que:

A

Ambas as ações caracterizam treinamento, pois as duas foram promovidas pela instituição com foco no aprimoramento de competências diretamente vinculadas ao exercício das funções atuais dos servidores.

B

Ambas as ações caracterizam desenvolvimento, pois as duas ampliam o repertório profissional dos servidores e contribuem para o fortalecimento institucional a longo prazo.

C

A Ação I caracteriza desenvolvimento, e a Ação II caracteriza treinamento, pois programas de longa duração conduzidos em parceria com instituições de ensino externas são classificados como treinamento formal na literatura de Gestão de Pessoas.

D

A Ação I caracteriza treinamento, pois é voltada à capacitação imediata para uma tarefa específica, e a Ação II caracteriza desenvolvimento, pois visa à formação mais ampla do servidor, com impacto esperado a médio e longo prazo.

E

A distinção entre treinamento e desenvolvimento, embora relevante na teoria clássica de Gestão de Pessoas, perdeu aplicabilidade prática nas organizações públicas, nas quais toda ação de capacitação é regulada como desenvolvimento funcional pela legislação federal.

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Q3987532

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987532 Gestão de Pessoas

De acordo com o Decreto nº 9.991/2019, e suas alterações pelo Decreto nº 10.506/2020, sobre o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) e as escolas de governo do Poder Executivo Federal, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Cada órgão e entidade integrante do SIPEC deve elaborar anualmente seu PDP, a partir do levantamento das necessidades de desenvolvimento relacionadas à consecução de seus objetivos institucionais.
II. O PDP deve conter, obrigatoriamente, a descrição das necessidades de desenvolvimento, o público-alvo de cada necessidade, as ações de desenvolvimento previstas com carga horária estimada e o custo estimado das ações.
III. As escolas de governo têm autonomia para decidir sobre a priorização das necessidades de desenvolvimento de competências específicas contidas nos respectivos PDP.
IV. O afastamento do servidor para participação em ações de desenvolvimento só poderá ser concedido se a ação estiver prevista no PDP, for alinhada às competências do servidor e o custo for inferior ao de evento similar na própria localidade de exercício.

A

I, II, III e IV.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas III e IV.

Q3983491

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Administrador |

Q3983491 Gestão de Pessoas

Quanto aos afastamentos do servidor para participação em ações de desenvolvimento e à licença para capacitação, nos termos do Decreto nº 9.991, de 28 de agosto de 2019, marque a alternativa correta.

A

Nos afastamentos por período superior a trinta dias consecutivos, o servidor terá suspenso, sem implicar na dispensa da concessão, o pagamento das parcelas referentes às gratificações e aos adicionais vinculados à atividade ou ao local de trabalho e que façam parte da estrutura remuneratória básica do seu cargo efetivo, contados da data de início do afastamento.

B

A suspensão do pagamento das parcelas de gratificações e de adicionais vinculados à atividade ou ao local de trabalho também se aplicam às parcelas legalmente vinculadas ao desempenho individual do cargo efetivo ou ao desempenho institucional.

C

O prazo para a decisão sobre o pedido de concessão de licença para capacitação e a publicação do eventual deferimento é de sessenta dias, contado da data de apresentação dos documentos necessários.

D

Os afastamentos poderão ser interrompidos, a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse da administração, condicionado à edição de ato da autoridade que concedeu o afastamento.

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Q3983452

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: FAPESP Prova: VUNESP - 2026 - FAPESP - Analista Administrativo |

Q3983452 Gestão de Pessoas

A avaliação de desempenho, quando bem estruturada, tem como uma de suas finalidades centrais

A

subsidiar decisões de desenvolvimento e capacitação.

B

reforçar de forma primordial o controle hierárquico.

C

padronizar salários automaticamente.

D

eliminar conflitos organizacionais.

E

punir desempenhos abaixo do esperado.

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Q3983080

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Agente Administrativo |

Q3983080 Gestão de Pessoas

Para aumentar a retenção de talentos dentro de uma empresa, garantindo que os colaboradores permaneçam motivados e engajados ao longo prazo, qual prática é considerada fundamental na gestão de pessoas?

A

Reduzir os investimentos em treinamentos e capacitações.

B

Oferecer oportunidades de desenvolvimento e crescimento profissional.

C

Limitar a participação dos colaboradores nas decisões estratégicas.

D

Centralizar a comunicação apenas na alta administração.

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Q3983079

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Agente Administrativo |

Q3983079 Gestão de Pessoas

Conforme Chiavenato (2014), no contexto da gestão de pessoas, qual das seguintes práticas é recomendada para melhorar a qualidade do atendimento ao público em uma organização?

A

Implementar um sistema rígido de controle de presença dos funcionários.

B

Oferecer treinamentos contínuos sobre atendimento ao cliente e habilidades interpessoais.

C

Reduzir a frequência de reuniões de equipe para economizar tempo.

D

Encorajar a competição interna entre os funcionários para aumentar a produtividade.

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Q3982657

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD |

Q3982657 Gestão de Pessoas

Em uma equipe de limpeza, um membro apresenta dificuldades em seguir o ritmo dos demais, resultando em uma queda na produtividade geral. Qual abordagem deve ser adotada pelo líder da equipe para resolver essa situação de forma eficaz?

A

Aceitar e compreender a situação, pois cada um tem seu próprio ritmo de trabalho.

B

Redistribuir as tarefas para que o membro com dificuldades não participe das atividades mais exigentes, destravando assim o desenvolvimento do trabalho.

C

Aumentar a exigência sobre o membro da equipe para que ele acompanhe os outros.

D

Realizar uma conversa individual para entender as dificuldades e oferecer suporte e treinamento adequados.

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Q3980792

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Agente Administrativo |

Q3980792 Gestão de Pessoas

Segundo Chiavenato (2020), os colaboradores aprendem a cultura organizacional de várias formas;
Assinale V para assertiva verdadeira e F para assertiva falsa.
( ) histórias ( ) rituais ( ) símbolos ( ) materiais ( ) linguagem

A

VVFVV

B

FVVVF

C

VVVVV

D

VFVVV

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Q3979862

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Agente Administrativo |

Q3979862 Gestão de Pessoas

Na Administração Pública no Brasil, destacassem alguns elementos como a ética no serviço público, a tramitação e expedição de documentos, métodos de arquivamento, conhecimentos básicos de RH, dentre outros, como a gestão de pessoas. Chiavenato divide essa área, a gestão de pessoas, em seis processos básicos. Identifica a seguir a opção com a resposta incorreta, aquela que tem na dupla alguma opção que não corresponde com os processos básicos relacionados a ela:

A

Agregar e monitorar

B

Aplicar e recompensar

C

Capacitar e monitorar

D

Manter e desenvolver

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Q3977575

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Técnico em Qualidade |

Q3977575 Gestão de Pessoas

A especificação do programa de treinamento deve dar uma idéia bem clara das necessidades da organização, dos requisitos do treinamento e dos objetivos do treinamento que definem o que os treinandos estarão aptos a alcançar como resultado do treinamento. Assim sendo, convém que a especificação considere:

A

dar o retorno sobre o desempenho na atividade, conforme requerido pelo instrutor e/ou treinando

B

a programação de requisitos, tais como período de duração, datas, etapas importantes

C

municiar o fornecedor do treinamento com as informações pertinentes

D

a análise dos dados coletados e interpretação dos resultados

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Q3977574

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Técnico em Qualidade |

Q3977574 Gestão de Pessoas

A organização pode dar suporte ao fornecedor do treinamento na monitoração da execução do treinamento. Parte desse suporte se concretiza através das atividades de apoio. Uma delas é conhecida como apoio de pré-treinamento, que tem como uma de suas características:

A

critérios de avaliação e descrição das fontes, métodos e períodos para avaliação

B

possibilitar os contatos necessários entre o instrutor e os treinandos

C

recebimento de informações de realimentação do treinando

D

conclusões e recomendações para melhoria

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Q3977573

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Técnico em Qualidade |

Q3977573 Gestão de Pessoas

A forma de treinamento adequada dependerá dos recursos, das restrições ou limitações e dos objetivos listados. Os métodos de treinamento podem incluir:

A

infraestrutura

B

instalações

C

estágio

D

custos

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Q3977228

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Assistente Administrativo (Licitações) |

Q3977228 Gestão de Pessoas

A cultura é transmitida para os colaboradores através de práticas de socialização que ensinam o que é valorizado na empresa. Assim, a transmissão de narrativas baseadas em eventos reais que recuperam momentos fundamentais da linha do tempo da vida da organização, bem como a sua inserção no ambiente econômico e social, faz parte do processo de aprendizagem organizacional denominado:

A

histórias

B

artefatos

C

cerimônias

D

modelação

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Q3977105

Ano: 2025 Banca: FAFIPA Órgão: Câmara de Carambeí - PR Prova: FAFIPA - 2025 - Câmara de Carambeí - PR - Analista Administrativo |

Q3977105 Gestão de Pessoas

A primeira etapa de um treinamento é o levantamento das necessidades de treinamento que a organização apresenta. Essas demandas nem sempre são evidentes e precisam ser identificadas por meio de levantamentos e pesquisas internas que possam revelá-las. Além dos métodos de levantamento de necessidades, existem indicadores que sinalizam necessidades futuras (a priori) e passadas (a posteriori). Nesse sentido, assinale a alternativa que mencione um indicador a priori.

A

Baixa qualidade de produção.

B

Número excessivo de queixas.

C

Redução do número de funcionários.

D

Relações deficientes entre o pessoal.

E

Excesso de erros e desperdício.

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Q3976747

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2026 - AL-MS - Analista Legislativo - Administrador |

Q3976747 Gestão de Pessoas

A gestão da carreira de uma empresa que visa reter pessoas através do desenvolvimento interno, do estimulo à lealdade e da definição de critérios de ascensão, de modo a manter a empresa a longo prazo, enquadra-se, na tipologia de Sonnenfeld (1989), em uma empresa do tipo,

A

Companhia de Teatro.

B

Clube.

C

Fortaleza

D

Universidade.

E

Time de beisebol.

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Q3976204

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Analista de Recursos Humanos |

Q3976204 Gestão de Pessoas

A partir do desdobramento das etapas do processo de treinamento, ao se decidir quem treinar, como treinar, em que treinar e quando treinar, estamos relacionando tais aspectos à (ao):

A

avaliação e controle

B

diagnóstico da situação

C

implementação ou ação

D

decisão quanto à estratégia

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Questões de Concurso Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas

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