A aprendizagem é influenciada por inúmeras condições, sendo...

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Q3834805 Gestão de Pessoas
A aprendizagem é influenciada por inúmeras condições, sendo uma delas a de que uma pessoa tende a manter um comportamento que percebe ser recompensador e a descontinuar um comportamento que não lhe traz nenhuma recompensa.
A condição descrita para a aprendizagem refere-se à obediência à lei
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão estava no vínculo entre recompensa e manutenção do comportamento: o enunciado descreve exatamente a regra de aprendizagem associada à lei do efeito.

Tema central: Lei do efeito
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o enunciado não trata da simples presença de estímulo, mas da manutenção ou abandono do comportamento conforme a recompensa percebida. O critério decisivo aqui são as consequências do comportamento, não o estímulo em si.
B
Certa
A alternativa B está certa porque a lei do efeito estabelece que respostas seguidas de consequências satisfatórias tendem a se repetir, enquanto respostas sem recompensa tendem a enfraquecer ou ser abandonadas. O enunciado aponta essa relação ao mencionar um comportamento percebido como recompensador e a descontinuidade quando não há recompensa.
C
Errada
Está errada porque 'lei da intensidade' não corresponde à regra de aprendizagem baseada em recompensa ou satisfação da consequência. O texto não menciona intensidade do estímulo ou da experiência, e sim efeito recompensador.
D
Errada
Está errada porque a permanência do comportamento, no enunciado, é explicada pela recompensa, não pela mera repetição ou frequência. Não basta associar comportamento mantido à ideia de hábito; o fator decisivo expresso foi a consequência recompensadora.
E
Errada
Está errada porque 'descongelamento' é termo de mudança organizacional, não uma lei da aprendizagem baseada em consequências recompensadoras. A alternativa pertence a outro campo conceitual.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar aprendizagem por consequências por noções mais genéricas, como estímulo ou frequência, e ignorar que o núcleo do enunciado está na recompensa como efeito do comportamento.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado ligar manutenção ou abandono do comportamento à recompensa, procure a lei do efeito.
  • Se o texto destacar consequência satisfatória ou ausência de recompensa, o foco está no efeito do comportamento, não no estímulo.
  • Não marque alternativas de repetição ou frequência quando o fator causal expresso for o reforço pela consequência.
  • Elimine termos de outro campo conceitual, como mudança organizacional, quando a questão pedir lei de aprendizagem.

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Comentários

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A alternativa correta é a B) do efeito

Lei do Efeito, formulada por Edward Thorndike e posteriormente aprofundada por B.F. Skinner no Behaviorismo, estabelece que comportamentos seguidos de consequências agradáveis (recompensas) tendem a ser repetidos, enquanto comportamentos seguidos de consequências desagradáveis ou nulas tendem a ser eliminados. 

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