Questões de Gestão de Pessoas - Desenvolvendo Pessoas para Concurso - Página 11

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente Substituto de Unidade |

Q3965216 Gestão de Pessoas

João é um colaborador de uma empresa que recentemente implementou o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) como parte de sua estratégia de gestão de pessoas. Durante a elaboração do PDI, João identificou que deseja melhorar suas habilidades de liderança para assumir um cargo de gestão no futuro. Após uma conversa com seu gestor, eles definiram metas específicas, como participar de um curso de liderança, realizar mentorias com líderes experientes e aplicar os aprendizados em projetos da empresa. No entanto, João está com dúvidas sobre como medir o progresso de seu desenvolvimento.
Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa que apresenta a prática mais assertiva para João acompanhar e avaliar o progresso de seu Plano de Desenvolvimento Individual.

A

Participar de reuniões semanais com o gestor para discutir qualquer assunto relacionado ao trabalho, sem foco específico no PDI.

B

Aguardar o final do ano para revisar o PDI e verificar se as metas foram atingidas, sem realizar ajustes ao longo do período.

C

Focar apenas na conclusão do curso de liderança, pois isso é suficiente para garantir o desenvolvimento das habilidades de liderança.

D

Delegar a responsabilidade de acompanhar o progresso do PDI ao gestor, já que ele é o responsável por avaliar o desempenho de João.

E

Definir indicadores claros, como feedbacks de colegas e gestores, conclusão de cursos e resultados obtidos em projetos, para avaliar o progresso.

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Q3964879

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente de Unidade |

Q3964879 Gestão de Pessoas

Uma empresa de tecnologia implementou um sistema de feedback contínuo para melhorar o desempenho e o engajamento dos colaboradores. Nesse sistema, os gestores e colegas de equipe fornecem feedback regularmente, em vez de esperar por avaliações anuais. Após seis meses de implementação, a empresa percebeu que, embora o sistema tenha aumentado a frequência de interações, muitos colaboradores relataram que o feedback recebido não era útil para o seu desenvolvimento.
Com base nesse cenário, assinale a alternativa que apresenta a melhor prática para garantir que o feedback contínuo seja eficaz e contribua para o crescimento dos colaboradores.

A

Fornecer feedback apenas quando houver problemas graves de desempenho, para evitar sobrecarregar os colaboradores com informações desnecessárias.

B

Garantir que o feedback seja específico, construtivo e acompanhado de sugestões práticas para melhoria, alinhando-o aos objetivos individuais e organizacionais.

C

Priorizar o feedback positivo e evitar críticas, para manter a motivação dos colaboradores alta e evitar conflitos interpessoais.

D

Delegar a responsabilidade de fornecer feedback apenas aos gestores, já que eles têm maior experiência e visão estratégica sobre o desempenho da equipe.

E

Utilizar ferramentas automatizadas para enviar feedback genérico e padronizado, garantindo que todos os colaboradores recebam o mesmo tipo de orientação.

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Q3964876

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente de Unidade |

Q3964876 Gestão de Pessoas

Uma organização está enfrentando desafios relacionados à baixa colaboração entre equipes e à falta de engajamento dos colaboradores em projetos estratégicos. Para resolver esse problema, o setor de Recursos Humanos decidiu implementar um programa de capacitação focado no desenvolvimento de competências comportamentais, como comunicação, liderança e resolução de conflitos. Assinale a alternativa mais adequada para garantir que o programa de capacitação alcance os resultados esperados.

A

Oferecer treinamentos exclusivamente online, pois são mais econômicos e permitem que os colaboradores aprendam no seu próprio ritmo, sem necessidade de interação presencial.

B

Focar apenas no desenvolvimento de líderes, pois eles são os responsáveis por influenciar o comportamento das equipes e resolver conflitos.

C

Implementar treinamentos obrigatórios para todos os colaboradores, sem considerar as necessidades específicas de cada equipe ou indivíduo, para garantir uniformidade no aprendizado.

D

Priorizar a capacitação técnica em ferramentas e processos, pois a melhoria na execução das tarefas resolverá os problemas de colaboração e engajamento.

E

Promover workshops interativos e dinâmicas de grupo que simulem situações reais de trabalho, incentivando a prática das competências comportamentais em um ambiente controlado.

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Q3964875

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SESC-DF Prova: Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente de Unidade |

Q3964875 Gestão de Pessoas

Uma empresa está implementando um programa de capacitação para seus colaboradores com o objetivo de melhorar o desempenho das equipes e promover o desenvolvimento individual. Durante a fase de planejamento, a equipe de Recursos Humanos identificou que a capacitação deve ser alinhada às necessidades organizacionais e individuais, além de considerar o impacto no trabalho em equipe. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais eficaz para garantir o sucesso do programa de capacitação no contexto de desenvolvimento de pessoas e equipes.

A

Focar primordialmente no desenvolvimento de habilidades técnicas individuais, pois isso garante que cada colaborador seja mais produtivo em suas tarefas específicas.

B

Realizar um diagnóstico prévio das necessidades organizacionais e individuais, alinhando os treinamentos aos objetivos estratégicos da empresa e promovendo atividades que fortaleçam a colaboração entre equipes.

C

Priorizar treinamentos amplos para todos os colaboradores, independentemente de suas funções, para promover igualdade de oportunidades.

D

Investir apenas em capacitações voltadas para líderes, pois eles são os principais responsáveis pelo desempenho das equipes.

E

Implementar treinamentos obrigatórios para todos os colaboradores para garantir que todos participem igualmente.

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Q3964540

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964540 Gestão de Pessoas

Um grupo de estratégias de gestão de pessoas bastante adotado pelos estudiosos do tema é a classificação desenvolvida por Miles e Snow (1984), que elaboraram três estratégias de gestão de pessoas, a saber:

A

adaptar pessoas, configurar pessoas e organizar pessoas.

B

promover pessoas, controlar pessoas e comprometer pessoas.

C

desenvolver pessoas, adquirir pessoas e alocar pessoas.

D

manter pessoas, estimular pessoas e empoderar pessoas.

E

transferir pessoas, motivar pessoas e dirigir pessoas.

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Q3963462

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Assistente Administrativo (Administração) |

Q3963462 Gestão de Pessoas

O treinamento proporciona ao colaborador os meios necessários para a aprendizagem, a fim de que ele mude ao passo que adquira novos conhecimentos, habilidades e atitudes. Assim, o tipo de treinamento orientado diretamente para a operação de equipamentos e máquinas, ou seja, para a execução das tarefas, é denominado:

A

transmissão de informações

B

desenvolvimento de conceitos

C

desenvolvimento de habilidades

D

desenvolvimento ou modificação de atitudes

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Q3951915

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREFONO - 1ª Região Prova: Quadrix - 2026 - CREFONO - 1ª Região - Assistente Administrativo |

Q3951915 Gestão de Pessoas

Com base nas relações humanas, no desempenho profissional e no desenvolvimento de equipes de trabalho no CRFa‑1ª Região, julgue o item seguinte.

O desenvolvimento de equipes de trabalho prescinde de ações de integração e de comunicação entre seus membros.

Certo

Errado

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Q3950329

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Agente Administrativo |

Q3950329 Gestão de Pessoas

Durante processo de modernização administrativa, um órgão público passou a revisar suas políticas e práticas de gestão de pessoas, buscando alinhar o desempenho dos servidores aos objetivos institucionais, fortalecer o desenvolvimento profissional e aprimorar o clima organizacional. Considerando os princípios e fundamentos da gestão de pessoas no setor público, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O desenvolvimento de pessoas pressupõe investimento contínuo em capacitação, aprendizagem organizacional e compartilhamento de conhecimentos entre os servidores.

B

A gestão de pessoas deve integrar recrutamento, seleção, capacitação, avaliação de desempenho e gestão por competências, de modo articulado e alinhado ao planejamento estratégico institucional.

C

A avaliação de desempenho tem caráter meramente punitivo, sendo destinada exclusivamente à aplicação de sanções disciplinares e desligamentos de servidores.

D

A liderança exercida pelos gestores públicos influencia diretamente a motivação, o comprometimento e a qualidade das entregas realizadas pelas equipes de trabalho.

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Q3944497

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q3944497 Gestão de Pessoas

Texto associado

Para responder à questão, considere “Recursos humanos: o capital humano das organizações” (Chiavenato, 2020).

Para o autor, estão entre as principais técnicas de treinamento fora do trabalho, EXCETO:

A

Aulas expositivas.

B

Seminários.

C

Simulação e jogos.

D

Rodízio de cargos.

E

Palestras.

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Q3943346

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar Administrativo - Edital nº 1 |

Q3943346 Gestão de Pessoas

O município de Santa Clara implementou um programa de capacitação para servidores da área administrativa, com o objetivo de melhorar o atendimento ao público e a eficiência nos processos internos. Durante a execução do programa, surgiram algumas situações:
1.Alguns servidores foram convocados para participar do treinamento sem que houvesse planejamento prévio de horários, gerando sobreposição de atividades e prejuízo ao funcionamento de determinados setores.
2.O conteúdo do treinamento foi definido sem análise das competências individuais e das necessidades específicas de cada setor, resultando em partes do curso pouco aplicáveis à rotina dos servidores.
3.Não foi realizada avaliação formal do aproveitamento dos participantes nem levantamento de indicadores de melhoria de desempenho após a capacitação.
Com base nas normas e regras pertinentes à administração de recursos humanos na Administração Pública, assinale a alternativa CORRETA:

A

O planejamento, a análise de necessidades, a definição de objetivos claros e a avaliação de resultados são etapas essenciais do processo de treinamento de servidores públicos, conforme normas de gestão de RH.

B

O conteúdo do treinamento deve ser definido exclusivamente pela área de RH, sem considerar os gestores ou os servidores, para garantir padronização.

C

A capacitação deve ser obrigatoriamente presencial e uniforme, para todos os servidores, sem considerar funções ou setores específicos, garantindo igualdade.

D

O treinamento não precisa ter indicadores de desempenho, pois o simples comparecimento dos servidores é suficiente para comprovar o cumprimento da obrigação legal.

E

O treinamento pode ser considerado adequado, pois qualquer capacitação de servidores públicos atende à legislação, independentemente do planejamento e avaliação.

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Q3938362

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Prova: FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |

Q3938362 Gestão de Pessoas

A respeito de Educação Corporativa, é correto afirmar que:

A

Se trata, conceitualmente, de uma aprendizagem planejada que normalmente ocorre em diferentes lugares de onde se encontra o professor.

B

É uma entidade educacional que funciona como uma ferramenta estratégica desenhada com o propósito de auxiliar a organização-mãe a atingir sua missão.

C

Se define como o uso exclusivo das tecnologias da internet para a entrega de um arranjo amplo de soluções, de modo a estimular o conhecimento e o desempenho no trabalho.

D

Se trata de um conjunto de práticas de TD&E surgido no bojo de mudanças geradas na arquitetura física e estratégica da organização, e que passou a permear seu contexto.

E

É sinônimo de educação a distância, abrangendo todo o escopo das estratégias de ensino e aprendizagem adotadas por uma organização para capacitar seus trabalhadores.

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Q3935060

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Prova: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador |

Q3935060 Gestão de Pessoas

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação à capacitação no contexto da gestão de pessoas.

( ) Formação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano visando a sua melhor integração individual e social.
( ) Educação é o processo que visa proporcionar a qualificação necessária para o desempenho de determinada atividade profissional.
( ) Treinamento refere-se ao conjunto de experiências de aprendizado centradas na posição atual do trabalhador na organização.
( ) Formação se trata de um processo educacional de curto prazo e que envolve todas as ações que visam deliberadamente ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar melhor as atividades relacionadas ao cargo que ocupam.
( ) Desenvolvimento refere-se ao conjunto de experiências de aprendizados não necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam atualmente, mas que proporcionam oportunidades para o crescimento e desenvolvimento profissional.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F • V

B

V • F • F • F • V

C

F • V • F • V • F

D

F • F • V • V • F

E

F • F • V • F • V

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Q3924230

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Câmara de Bayeux - PB Prova: IGECAP - 2026 - Câmara de Bayeux - PB - Auxiliar de Recursos Humanos |

Q3924230 Gestão de Pessoas

A capacitação e o desenvolvimento de servidores públicos constituem instrumentos de aprimoramento da gestão e melhoria da qualidade dos serviços prestados à população. Considerando essa finalidade, assinale a alternativa correta:

A

A capacitação deve ocorrer apenas quando o servidor apresentar desempenho insatisfatório.

B

O desenvolvimento profissional contribui para a eficiência administrativa e melhoria contínua do serviço público.

C

A Administração não pode promover treinamentos durante o horário de expediente.

D

A avaliação de desempenho substitui a necessidade de capacitação.

E

A capacitação depende exclusivamente da iniciativa individual do servidor.

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Q3924220

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Câmara de Bayeux - PB Prova: IGECAP - 2026 - Câmara de Bayeux - PB - Auxiliar de Recursos Humanos |

Q3924220 Gestão de Pessoas

Sobre capacitação e avaliação de desempenho no serviço público, assinale a alternativa correta:

A

A avaliação de desempenho deve considerar critérios objetivos relacionados às atribuições do cargo.

B

A capacitação é responsabilidade exclusiva do servidor, não cabendo incentivo institucional.

C

Avaliações podem ser feitas informalmente, sem registro, quando o desempenho é satisfatório.

D

A avaliação tem finalidade exclusivamente punitiva.

E

Capacitação só pode ocorrer após cinco anos de exercício.

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Q3919122

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919122 Gestão de Pessoas

Em uma organização pública, é comum a prática da movimentação do servidores públicos entre diferentes funções e departamentos com o objetivo de desenvolver e/ou aprimorar competências, aumentar a motivação e permitir uma visão mais ampla da organização.
Em gestão de pessoas, essa prática é conhecida como job

A

enlargement.

B

empowerment.

C

rotation.

D

enrichment.

E

simplification.

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Q3917244

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Vigilante |

Q3917244 Gestão de Pessoas

A participação em treinamentos periódicos é importante para:

A

Cumprir formalidade

B

Evitar escalas

C

Reduzir responsabilidade

D

Substituir experiência

E

Atualizar conhecimentos e procedimentos de segurança

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Q3911702

Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Assistente de Secretaria Escolar Indígena - Edital nº 3 |

Q3911702 Gestão de Pessoas

Em uma escola indígena, a Secretaria de Educação oferta regularmente cursos de formação continuada, seminários e palestras voltados ao aprimoramento das práticas administrativas. Determinado Assistente de Secretaria Escolar Indígena, embora apresente desempenho satisfatório em suas atividades rotineiras, recusa-se sistematicamente a participar das ações formativas, alegando que sua experiência prática já supre eventuais lacunas de conhecimento. À luz das atribuições do cargo no âmbito da Avaliação e Qualificação de Práticas Pedagógicas e Administrativas, assinale a alternativa que expressa a avaliação e a conduta administrativa adequadas.

A

A recusa é legítima, pois a experiência profissional substitui a necessidade de participação em atividades formativas.

B

A participação em ações de formação é facultativa, não se relacionando diretamente com o dever funcional.

C

A conduta evidencia descumprimento de atribuição funcional, cabendo à gestão orientar o servidor quanto à obrigatoriedade da atualização e adotar providências administrativas se necessário.

D

A atualização profissional restringe-se aos gestores, não alcançando os demais servidores.

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Q3909272

Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Assistente Administrativo |

Q3909272 Gestão de Pessoas

Em um órgão público federal, constatou-se elevado índice de absenteísmo, queda de produtividade e aumento de conflitos entre equipes. Relatórios internos indicam ausência de políticas estruturadas de capacitação, avaliação de desempenho meramente formal e pouca integração entre planejamento institucional e gestão de pessoas. À luz dos princípios contemporâneos da gestão de pessoas no setor público, assinale a alternativa que apresenta a ação correta para enfrentar os problemas identificados:

A

Manter a avaliação de desempenho apenas como requisito formal para progressões, sem utilizá-la como instrumento de desenvolvimento.

B

Implantar política integrada de gestão de pessoas, alinhando planejamento institucional, capacitação contínua, avaliação de desempenho baseada em competências e ações de valorização, visando motivação, desenvolvimento e melhoria dos resultados.

C

Reforçar exclusivamente mecanismos disciplinares, aumentando o rigor punitivo, como principal estratégia para reduzir absenteísmo e conflitos.

D

Transferir a responsabilidade pela capacitação integralmente para os servidores, sem participação institucional.

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Q3900626

Ano: 2026 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Provas: IF-ES - 2026 - IF-ES - Assistente em Administração | IF-ES - 2026 - IF-ES - Técnico de Laboratório/Área: Geoprocessamento | IF-ES - 2026 - IF-ES - Técnico de Laboratório/Área: Informática | IF-ES - 2026 - IF-ES - Técnico de Laboratório/Área: Logística |

Q3900626 Gestão de Pessoas

No contexto de um Instituto Federal, a Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional revisa sua política de capacitação dos Técnicos Administrativos em Educação, buscando alinhá-la ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e às demandas dos diferentes ambientes organizacionais. Um servidor questiona se a participação em ações de capacitação possui repercussão jurídica concreta em sua trajetória funcional. À luz da Lei nº 11.091/2005, a participação do servidor em ações de capacitação deve ser compreendida como

A

uma atividade acessória, de adesão voluntária, sem integração necessária ao desenvolvimento da carreira.

B

um componente estruturante da política de desenvolvimento na carreira, articulado às necessidades institucionais e ao processo avaliativo.

C

um requisito capaz de produzir, de forma direta e automática, a progressão funcional do servidor.

D

um instrumento de gestão da qualificação individual do servidor.

E

uma ação condicionada à deliberação discricionária dos órgãos colegiados superiores da instituição.

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Q3897234

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Administrador |

Q3897234 Gestão de Pessoas

O Decreto nº 9.991/2019 regulamenta a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP) no âmbito da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, estabelecendo regras para planejamento, execução e avaliação das ações de desenvolvimento dos servidores públicos. Com base no referido decreto e em suas alterações posteriores, assinale a alternativa correta.

A

As ações de desenvolvimento podem ser realizadas independentemente de levantamento prévio de necessidades institucionais, desde que haja disponibilidade orçamentária.

B

A política de desenvolvimento de pessoas prioriza exclusivamente a qualificação individual do servidor, não sendo exigida relação entre capacitação e melhoria do desempenho institucional.

C

O afastamento para participação em ações de desenvolvimento exige que o evento esteja previsto no PDP do órgão, salvo hipóteses excepcionais devidamente justificadas pela autoridade competente.

D

O Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) pode ser elaborado sem vinculação direta ao planejamento estratégico do órgão, desde que contemple ações gerais de capacitação dos servidores.

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Questões de Concurso Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas

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