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Q3836981 Gestão de Pessoas
O processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) é cíclico e composto por etapas interdependentes. A primeira etapa é crucial para garantir que a ação educativa resolva problemas reais da organização. Assinale a alternativa CORRETA que define esta primeira etapa e seu objetivo principal.
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão cobrava a primeira etapa do ciclo de T&D e seu objetivo. Pela sequência básica do processo, trata-se do Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT), que faz o diagnóstico das lacunas de competências; por isso, a alternativa C é a correta.

Tema central: Levantamento de Necessidades de Treinamento
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Avaliação de reação é etapa posterior à realização do treinamento, voltada à percepção ou satisfação dos participantes. Não é a primeira etapa do ciclo e, segundo a base, seu objetivo principal não é justificar o investimento realizado.
B
Errada
Incorreta. Planejamento instrucional não é a etapa inicial do processo e não se limita a decisões logísticas. Pela lógica do T&D, o planejamento depende do diagnóstico prévio das lacunas de competência identificadas no LNT.
C
Certa
A alternativa C está correta porque identifica o Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT) como a etapa inicial do processo de T&D e atribui a ele sua finalidade técnica correta: diagnosticar as lacunas entre as competências atualmente disponíveis e aquelas exigidas pelos cargos ou pelos objetivos organizacionais. Esse diagnóstico é a base das demais etapas, pois a ação educativa só faz sentido quando responde a necessidades reais previamente identificadas.
D
Errada
Incorreta. O desenho instrucional ocorre depois da identificação do problema e do público-alvo. A alternativa erra ao colocá-lo antes de saber qual necessidade será enfrentada, invertendo a sequência lógica do processo.
E
Errada
Incorreta. A execução é a fase de aplicação de uma ação já diagnosticada e planejada. Por isso, não pode ser tratada como etapa inicial nem como algo independente de diagnóstico prévio.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar a etapa inicial de diagnóstico por etapas posteriores do ciclo, como planejamento, execução ou avaliação, além de aceitar definições distorcidas dessas fases.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir a primeira etapa do T&D, procure a ideia de diagnóstico de necessidades ou lacunas de competências.
  • Planejamento e desenho instrucional só se sustentam tecnicamente depois da definição do problema, do público e dos objetivos.
  • Execução e avaliação são fases posteriores; não substituem o levantamento prévio das necessidades.

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