Questões de Concurso para Prefeitura de Amparo - SP

Q1685245

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685245 Educação Física

As habilidades motoras básicas são:

A

locomotoras, estabilizadoras e manipuladoras.

B

locomotoras, especializada e rudimentares.

C

locomotoras, manipuladoras e rudimentares.

D

rudimentares, manipuladoras e estabilizadoras.

E

rudimentares, locomotoras e especializada.

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Q1685244

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685244 Educação Física

Acerca do desenvolvimento motriz e aquisição de habilidades motoras, é correto afirmar, EXCETO:

A

o desenvolvimento motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano.

B

a fase dos movimentos especializados envolve a interação de um ou mais movimentos fundamentais na execução de movimentos complexos.

C

a aquisição das habilidades motoras fundamentais, de maneira diversificada, permitirá que a criança tenha uma transição adequada às habilidades motoras esportivas.

D

as atividades práticas para o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais deverão ser planejadas respeitando a individualidade, criatividade e expressividade de cada criança.

E

o movimento reflexivo é a segunda fase do desenvolvimento motor.

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Q1685243

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685243 Educação Física

Acerca da Biodinâmica, analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – a morfologia é a ciência que estuda como as forças atuam sobre os seres vivos, em especial, quando realizam movimentos voluntários.

II – a fisiologia do exercício estuda os efeitos que o exercício acarreta para as funções e estruturas dos seres humanos.

III – a biomecânica é o estudo da forma dos seres vivos, ou de parte dele, podendo ser dividido em: anatomia e histologia.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1671946

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671946 Pedagogia

Segundo o que dispõe o artigo 14, da lei nº 3238/2007, a concepção de gestão democrática do ensino público municipal deve estar presente nas legislações, com observância dos seguintes princípios:

A

graus regressivos de autonomia das escolas na gestão pedagógica, administrativa e financeira.

B

participação dos profissionais da educação e dos pais ou responsáveis pelos alunos na elaboração da proposta pedagógica da escola.

C

participação das comunidades escolar e local em órgãos colegiados.

D

transparência dos procedimentos pedagógicos, administrativos e financeiros.

E

liberdade de organização dos segmentos da comunidade escolar, em associações, grêmios ou outras formas.

Q1671945

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671945 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Acerca do que dispõe a lei nº 3238/2007, dentre os seis objetivos da educação municipal, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – assegurar padrão de qualidade na oferta da educação escolar. II - valorizar os profissionais da educação pública municipal. III – aviltar a autonomia da escola e a participação comunitária na gestão do Sistema Municipal de Ensino.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1671944

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671944 Pedagogia

No que tange ao conhecimento social, é correto afirmar, EXCETO:

A

é arbitrário, proveniente do consenso social externo ao sujeito.

B

pode ser ensinado através de informações do mundo exterior.

C

é obtido a partir das ações e interações com as pessoas(implica transmissão).

D

estrutura-se a partir das informações com base no consenso social.

E

é um conhecimento abstrato.

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Q1671943

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671943 Pedagogia

No que tange ao conhecimento lógico-matemático, é correto afirmar, EXCETO:

A

dá-se como exemplo: número, área, volume, peso, etc.

B

é um conhecimento abstrato.

C

inventado a partir das ações sobre os objetos (implica a “invenção” ou reinvenção por parte do sujeito)

D

estrutura-se a partir da abstração simples ou empírica, sobre os conteúdos extraídos dos objetos, por intermédio dos sentidos.

E

não é arbitrário.

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Q1671942

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671942 Pedagogia

No que tange ao conhecimento físico, é correto afirmar, EXCETO:

A

é um conhecimento a respeito das propriedades físicas dos objetos.

B

é arbitrário.

C

descoberto através das ações sobre os objetos (implica o processo de “descoberta”).

D

é caracterizado pela regularidade da reação do objeto.

E

constata propriedades inerentes ao objeto.

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Q1671941

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671941 Pedagogia

“Consiste na capacidade que a criança adquire de diferenciar significantes e significados. Por meio de suas manifestações, a criança torna-se capaz de representar um significado (objeto, acontecimento) através de um significante diferenciado e apropriado para essa representação.”
Segundo Piaget, esse é um conceito de:

A

desenvolvimento pedagógico.

B

competência pedagógica.

C

habilidade pedagógica.

D

desenvolvimento motriz.

E

função simbólica.

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Q1671940

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671940 Pedagogia

Acerca do desenvolvimento intelectual da criança, segundo Piaget, o processo de desenvolvimento cognitivo é divido em quatro períodos. Sabendo disso, responda como é denominado o 1º e o 3º período, respectivamente.

A

sensório-motor e operacional concreto.

B

sensório-motor e operacional formal.

C

sensório-motor e pré-operacional.

D

pré-operacional e operacional concreto.

E

pré-operacional e operacional formal.

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Q1671939

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671939 Pedagogia

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta quanto ao desenvolvimento intelectual das crianças.
I – independe do tipo das suas interações sociais, bem como das propostas e estímulos apresentados. II – pode ser estimulado através de brincadeiras e jogos. III – as crianças que raramente brincam sofrem de grave interrupção ou retrocesso intelectual, diferente das que possuem grandes oportunidades de brincar.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1671938

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671938 Pedagogia

No que tange à Disciplina Positiva, é correto afirmar, EXCETO:

A

a disciplina positiva é um complemento para a educação das crianças, vem para abrir as portas e facilitar o processo educacional.

B

a disciplina positiva estabelece regras e limites, promovendo a participação e a autonomia da criança, eliminando os castigos tradicionais.

C

as escolas não devem utilizar a disciplina positiva, vez que esse método deve ser implementado apenas em casa, com os pais.

D

para que a disciplina positiva seja aplicada com sucesso é essencial que as famílias entendam a importância do afeto e do senso de pertencimento.

E

a disciplina positiva é uma forma de educação que tem como base o respeito e o equilíbrio. É um meio termo entre o autoritarismo e a permissividade.

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Q1671937

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671937 Pedagogia

No que tange à Educação Inclusiva, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta, considerando a letra (F) como falso e letra (V) como verdadeiro.
( ) a ideia da inclusão é mais do que somente garantir o acesso à entrada de alunos nas instituições de ensino. O objetivo é eliminar obstáculos que limitam a aprendizagem e participação discente no processo educativo. ( ) é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino. ( ) o processo educativo deve ser entendido como um processo social, onde todas as crianças portadoras de necessidades especiais e de distúrbios de aprendizagem têm o direito à escolarização o mais próximo possível do normal. ( ) todos os alunos com e sem deficiência tem a oportunidade de conviverem e aprenderem juntos.

A

V – F – V – V.

B

V – F – F – V.

C

F – V – V – V.

D

V – F – F – F.

E

V – V – F – F.

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Q1671936

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671936 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Acerca do que dispõe a lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), no que tange ao conceito de “adaptações razoáveis”, assinale a alternativa CORRETA.

A

são quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico.

B

são adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais.

C

são produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.

D

são possibilidades e condições de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

E

são concepções de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.

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Q1671935

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671935 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Acerca do que dispõe a lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), no que tange à proteção da pessoa com deficiência, é correto afirmar que são considerados especialmente vulneráveis:

A

a criança e o adolescente, com deficiência.

B

a criança, o adolescente e o idoso, com deficiência.

C

a criança, o adolescente e a mulher, com deficiência.

D

a criança, a mulher e o idoso, com deficiência.

E

a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência.

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Q1671934

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671934 Pedagogia

Consideram-se _________________ na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

A

atendimento educacional especializado.

B

mobiliário inclusivo.

C

recursos de acessibilidade.

D

desenho universal.

E

acesso inclusivo.

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Q1671933

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671933 Pedagogia

“Processo pedagógico de aquisição e domínio da capacidade de ler, escrever e interpretar textos.”
Esse é o conceito de:

A

alfabetização.

B

aprendizagem.

C

educação.

D

letramento.

E

instrução.

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Q1671932

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671932 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Acerca do direito à educação assegurado à criança e ao adolescente, conforme preceitua o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar, EXCETO:

A

o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

B

é dever do município assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

C

o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

D

os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

E

a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes o direito de ser respeitado por sus educadores.

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Q1671931

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671931 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Acerca do Estatuto da Criança e do Adolescente, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. II – nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. III – é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, todavia, a participação na definição das propostas educacionais é competência dos educadores.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1671930

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1671930 Pedagogia

Acerca da vida da criança na creche, é correto afirmar, EXCETO:

A

as instituições de ensino e a aprendizagem em casa com babá, trazem os mesmos benefícios ao desenvolvimento infantil.

B

ao conviver com outras crianças da mesma faixa etária, a criança pode trocar conhecimentos, vivendo experiências enriquecedoras, enfrentando novos desafios e trocando informações.

C

as creches auxiliam e fazem grande diferença no desenvolvimento das crianças, já que trazem aspectos muito positivos para a vida das crianças no presente e no futuro.

D

a creche estimula o desenvolvimento.

E

crianças de 0 a 3 anos que tem convívio e rotina em creche, estimulam o desenvolvimento muito mais do que as que ficam em casa com pais ou cuidador.

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Questões de Concurso Para prefeitura de amparo - sp

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