Questões de Concurso para Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA

Q4232977

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232977 Pedagogia

À luz das análises de Dermeval Saviani sobre a política educacional brasileira, qual medida contribui para superar a descontinuidade das ações governamentais no campo da educação?

A

Concentrar a execução das políticas na União para reduzir as diferenças administrativas locais.

B

Reformular as metas educacionais a cada gestão para adequá-las às novas demandas sociais.

C

Priorizar programas focalizados, permitindo que cada sistema estabeleça objetivos próprios de expansão.

D

Vincular o planejamento educacional às condições orçamentárias definidas anualmente pelos governos.

E

Instituir um planejamento de longo prazo, articulado entre os entes federativos e sustentado como política de Estado.

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Q4232976

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232976 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Segundo a Lei nº 13.146/2015, no processo de elaboração das políticas de saúde destinadas à pessoa com deficiência, é assegurada:

A

A consulta às entidades representativas da área da saúde.

B

A participação da pessoa com deficiência.

C

A deliberação dos conselhos profissionais especializados.

D

A representação das instituições de atendimento especializado.

E

A manifestação da equipe multiprofissional responsável.

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Q4232975

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232975 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o art. 2º, § 2º, da Lei nº 13.146/2015, a criação de instrumentos para avaliação da deficiência compete:

A

Ao Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.

B

Ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania.

C

Ao Poder Executivo.

D

Aos sistemas públicos de saúde e assistência social.

E

À equipe multiprofissional e interdisciplinar.

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Q4232974

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232974 Pedagogia

De acordo com o Plano Nacional de Educação, o que está presente em cada meta?

A

Um conjunto de diretrizes que define as competências de cada sistema de ensino.

B

Um conjunto de indicadores que determina os resultados esperados para cada etapa educacional.

C

Um conjunto de estratégias que expressa as principais políticas, programas e ações envolvendo a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios.

D

Um conjunto de objetivos específicos que distribui as responsabilidades entre os entes federativos.

E

Um conjunto de ações administrativas que estabelece prazos e recursos para os sistemas educacionais.

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Q4232973

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232973 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 15.388/2026, estabelece quantos objetivos para o decênio de sua vigência?

A

18 objetivos.

B

20 objetivos.

C

21 objetivos.

D

19 objetivos.

E

24 objetivos.

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Q4232972

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232972 Pedagogia

De acordo com o art. 1º, § 2º, da Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa correta.

A

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

B

A educação básica deverá articular-se à formação profissional e à participação social.

C

O ensino escolar deverá relacionar-se às atividades produtivas e às práticas comunitárias.

D

A educação nacional deverá integrar a preparação para o trabalho e o exercício da cidadania.

E

O processo educativo deverá associar a formação acadêmica à experiência profissional.

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Q4232971

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232971 Pedagogia

Com base no art. 210 da Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas:

I. A definição de conteúdos mínimos para o ensino fundamental deve assegurar uma formação básica comum e respeitar valores culturais e artísticos nacionais e regionais.
II. O ensino religioso integra os horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo facultativa a matrícula do estudante.
III. O ensino fundamental regular deve ser ministrado em língua portuguesa, vedado o emprego de outras línguas como meio de aprendizagem.
IV. Às comunidades indígenas é assegurada a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta.

A

Estão corretas I e III.

B

Estão corretas I e IV.

C

Estão corretas I, II e IV.

D

Estão corretas I, III e IV.

E

Estão corretas II, III e IV.

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Q4232970

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232970 Sociologia

Segundo Nilma Lino Gomes, qual concepção deve orientar a abordagem da diversidade no campo educacional?

A

A diversidade reúne diferenças culturais que devem ser incluídas no currículo, preservando a hierarquia dos conhecimentos legitimados.

B

A diversidade resulta das identidades dos grupos, devendo ser reconhecida sem vinculá-la às desigualdades sociais.

C

A diversidade corresponde às particularidades individuais, exigindo adaptações metodológicas conforme os perfis de aprendizagem.

D

A diversidade representa a convivência entre culturas, cabendo à escola evitar conflitos mediante conteúdos comuns e universais.

E

A diversidade é uma construção histórica, social, cultural e política das diferenças, atravessada por relações de poder.

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Q4232969

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232969 Pedagogia

À luz das análises de Maria Helena Souza Patto em A produção do fracasso escolar, assinale a interpretação que melhor explica o baixo desempenho e a exclusão de estudantes das classes populares.

A

Resultam do distanciamento entre a cultura familiar e os padrões linguísticos valorizados pela escola.

B

Decorrem de dificuldades individuais agravadas pela precariedade das condições de ensino.

C

São produzidos em relações e práticas escolares articuladas às desigualdades e aos preconceitos sociais.

D

Expressam desigualdades anteriores à escolarização, reproduzidas por critérios institucionais neutros.

E

Originam-se da incompatibilidade entre métodos pedagógicos e níveis de desenvolvimento dos estudantes.

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Q4232968

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232968 Pedagogia

Considerando as contribuições de Lev Vygotsky e Aleksandr Luria para a compreensão das relações entre linguagem, pensamento e ação, assinale a alternativa correta.

A

Vygotsky atribui à fala função comunicativa, enquanto Luria relaciona o lobo frontal à produção verbal, sem participação no planejamento da ação.

B

Vygotsky compreende a fala como instrumento de autorregulação, enquanto Luria associa o lobo frontal à organização dos movimentos da fala e dos atos voluntários.

C

Vygotsky considera a fala egocêntrica um obstáculo ao pensamento, enquanto Luria vincula sua superação ao amadurecimento das áreas frontais.

D

Vygotsky situa o controle da ação antes do desenvolvimento da linguagem, enquanto Luria explica a fala como resultado da coordenação motora automática.

E

Vygotsky relaciona a linguagem à expressão do pensamento já constituído, enquanto Luria atribui ao lobo frontal a compreensão dos significados verbais.

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Q4232967

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232967 Pedagogia

Segundo Stanislas Dehaene, qual proposta psicopedagógica articula adequadamente os quatro pilares da aprendizagem?

A

Direcionar a atenção, propor respostas ativas, oferecer retorno informativo sobre os erros e favorecer a consolidação por retomadas distribuídas.

B

Estimular a atenção, promover descobertas sem mediação, corrigir os erros ao final e consolidar por repetição concentrada.

C

Controlar a atenção, incentivar a participação motora, evitar erros durante as tarefas e consolidar pela memorização consciente.

D

Mobilizar a atenção, promover recompensas frequentes, apresentar a resposta correta e consolidar pela repetição do procedimento.

E

Manter a atenção, solicitar respostas rápidas, atribuir consequências aos erros e consolidar por avaliações cumulativas.

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Q4232966

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232966 Pedagogia

Considerando a perspectiva psicocinética de Jean Le Boulch, uma intervenção psicopedagógica voltada ao desenvolvimento psicomotor deve:

A

Treinar habilidades motoras isoladas antes de propor situações corporais integradas.

B

Consolidar precocemente a dominância lateral para evitar oscilações na aprendizagem.

C

Empregar o movimento como recurso preparatório para conteúdos de leitura e cálculo.

D

Favorecer experiências corporais que articulem esquema corporal, lateralidade e organização espaço-temporal.

E

Avaliar a maturidade psicomotora pela precisão gráfica e pela coordenação manual.

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Q4232965

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232965 Psicologia

Segundo Jorge Visca, no âmbito da Epistemologia Convergente, as técnicas projetivas psicopedagógicas têm como finalidade central:

A

Investigar os vínculos do sujeito com a aprendizagem nos âmbitos escolar, familiar e consigo mesmo.

B

Examinar as estruturas cognitivas por meio da organização espacial dos desenhos.

C

Identificar conflitos afetivos que determinam a origem das dificuldades escolares.

D

Interpretar indicadores gráficos para confirmar os resultados das provas operatórias.

E

Mensurar a maturidade emocional com base em padrões evolutivos do desenho.

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Q4232964

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232964 Psicologia

À luz da Epistemologia Convergente de Jorge Visca, assinale a alternativa que melhor caracteriza a avaliação psicopedagógica.

A

Aplicação articulada de provas para localizar a origem predominante do sintoma.

B

Levantamento de dados para confirmar a hipótese formulada na entrevista inicial.

C

Formulação, confronto e revisão de hipóteses sobre o processo de aprendizagem do sujeito.

D

Análise da modalidade de aprendizagem para classificar o nível evolutivo apresentado.

E

Investigação das histórias escolar e familiar para definir o fator causal predominante.

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Q4232963

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232963 Pedagogia

De acordo com Kátia Lomba Bräkling, a leitura compartilhada, caracteriza-se por:

A

Ler mais de um texto de uma só vez, estabelecendo comparações entre suas informações.

B

Alternar a leitura oral entre os estudantes, priorizando fluência, ritmo e entonação.

C

Realizar a leitura individual e confrontar, ao final, as respostas consideradas adequadas.

D

Acompanhar a leitura do professor e reproduzir os procedimentos demonstrados por ele.

E

Estudar coletivamente um texto, com mediação docente e socialização das estratégias de compreensão.

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Q4232962

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232962 Pedagogia

De acordo com Artur Gomes de Morais, analise as afirmativas sobre consciência fonológica e alfabetização:

I. A consciência fonológica reúne habilidades distintas, relacionadas a palavras, sílabas, rimas e fonemas.
II. A segmentação fonêmica plenamente desenvolvida deve anteceder o contato sistemático com a escrita alfabética.
III. A apropriação do sistema de escrita e o desenvolvimento de habilidades fonológicas influenciam-se reciprocamente.
IV. O bom desempenho em atividades de rima comprova que a criança compreendeu como a escrita alfabética representa a fala.

Assinale a alternativa correta.

A

Estão corretas I e II.

B

Estão corretas I e III.

C

Estão corretas II e IV.

D

Estão corretas I, II e III.

E

Estão corretas II, III e IV.

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Q4232961

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232961 Pedagogia

Durante uma sondagem, uma criança registra:

● BNC para “boneca”.
● CVL para “cavalo”.
● PRLT para “pirulito”.
● SOL para “sol”, explicando que uma palavra não poderia ser escrita com uma única letra.

Com base na Psicogênese da Língua Escrita, de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, esses registros indicam:

A

Hipótese silábico-alfabética marcada pela omissão de fonemas internos.

B

Hipótese silábica com valor sonoro, tensionada pela exigência de quantidade mínima.

C

Hipótese pré-silábica diferenciada, orientada pelo tamanho dos referentes.

D

Hipótese alfabética instável, com domínio parcial das convenções ortográficas.

E

Hipótese logográfica, baseada na memorização visual de palavras conhecidas.

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Q4232960

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232960 Pedagogia

Considerando as formulações de Magda Soares, analise as afirmativas:

I. Alfabetização e letramento possuem especificidades conceituais e metodológicas.
II. A alfabetização relaciona-se à apropriação do sistema convencional de escrita, enquanto o letramento envolve os usos sociais da leitura e da escrita.
III. A inserção em práticas sociais de escrita torna dispensável o ensino sistemático do sistema alfabético e ortográfico.
IV. A articulação entre alfabetização e letramento exige preservar as características próprias de cada processo.

Assinale a alternativa correta.

A

Estão corretas I e III.

B

Estão corretas II e III.

C

Estão corretas II e IV.

D

Estão corretas I, II e IV.

E

Estão corretas I, III e IV.

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Q4232959

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicopedagogo |

Q4232959 Pedagogia

Analise a situação a seguir: Uma criança demonstra conhecimentos sobre o sistema alfabético, mas evita situações de leitura, desqualifica suas produções e afirma que “não nasceu para aprender”. À luz da concepção de aprendizagem de Alicia Fernández, a investigação psicopedagógica deve:

A

Localizar a estrutura cognitiva que impede a consolidação da escrita convencional.

B

Verificar se os pré-requisitos perceptivos foram desenvolvidos antes da alfabetização.

C

Analisar como organismo, corpo, inteligência, desejo e vínculos participam de sua relação com o saber.

D

Distinguir os erros pedagógicos das dificuldades decorrentes do ambiente familiar.

E

Identificar a habilidade linguística deficitária e organizar exercícios de automatização.

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Q4232958

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4232958 Pedagogia

TEXTO V

A condução do trabalho de avaliação/reescrita de textos estaria pautada num projeto didático específico para a disciplina Língua Portuguesa, conforme a concepção de linguagem adotada, e se articularia com um projeto político-pedagógico mais amplo (da escola e/ou da rede de ensino), sustentado em teorias sociopolíticas e de ensino-aprendizagem. O planejamento do trabalho do professor possibilita fazer a mediação entre a teoria pedagógica e a prática de ensino em sala de aula. Nele, estariam explicitados os padrões (conteúdos, habilidades, competências...) com os quais seriam cotejados os desempenhos e os níveis de aprendizagem dos alunos.

ELIAS, Vanda Maria. Ensino de Língua Portuguesa – Oralidade, Escrita e Leitura. Ed. Contexto. ed., 4ª, 2021.

A partir da leitura acima, analise cada item abaixo sobre o processo de escrita e reescrita de textos em sala de aula, antes de julgar o que se pede. Assim sendo, a avaliação se apresenta como possibilidade de refletir sobre o processo de ensino, como elemento de uma dinâmica de:

I. Produção e interpretação de informações.
II. Concepção de intervenções didáticas adequadas à natureza e à solução das dificuldades e dos problemas encontrados.
III. Condução das intervenções propriamente ditas. Os textos produzidos e discutidos em sala de aula ou a partir dela trazem elementos que poderão compor o conjunto de conteúdos a serem trabalhados ou revisados.

Pode-se dizer que se encontra correto o que foi dito somente em:

A

I e II.

B

II e III.

C

I e III.

D

II.

E

I, II e III.

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Questões de Concurso Para prefeitura de amélia rodrigues - ba

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