Uma professora do 4º ano encaminhou ao psicólogo escolar um...
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Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |
Q4232984
Psicologia
Uma professora do 4º ano encaminhou ao psicólogo
escolar uma estudante de 10 anos, afirmando que "ela
certamente possui dislexia", pois apresenta lentidão na
leitura, evita ler em voz alta e demonstra insegurança
durante atividades escritas. Em reunião, a família informou
que a criança mudou recentemente de cidade, passou por
duas trocas de escola no mesmo ano e vivencia conflitos
decorrentes da separação dos pais. Considerando a
perspectiva crítica da Psicologia Escolar, assinale a
alternativa que representa a conduta mais adequada.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era rejeitar a hipótese diagnóstica precipitada da professora e aplicar a perspectiva crítica da Psicologia Escolar, que exige investigação contextual antes de concluir.
Tema central: Queixa escolar multideterminada
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque confirma dislexia com base em impressão docente isolada e em sinais inespecíficos. A base afirma que lentidão na leitura, evitação de leitura em voz alta e insegurança escrita não bastam, por si sós, para caracterizar dislexia, e a perspectiva crítica rejeita essa conclusão diagnóstica precipitada.
B
Errada
Está errada porque exclui indevidamente a atuação do psicólogo escolar e restringe a análise ao neurologista. Pela base, cabe ao psicólogo escolar analisar a queixa, o contexto e as mediações institucionais, ainda que possa haver encaminhamento multiprofissional posterior.
C
Certa
A alternativa C está correta porque traduz o critério próprio da perspectiva crítica da Psicologia Escolar: a queixa escolar deve ser analisada em sua multideterminação, com investigação de fatores pedagógicos, institucionais, familiares, emocionais e do desenvolvimento antes de se formular conclusão diagnóstica ou encaminhamento. Esse é o procedimento adequado quando há hipótese diagnóstica precipitada baseada apenas em sinais observados pela professora.
D
Errada
Está errada porque reduz a conduta à avaliação neuropsicológica e ainda nega relevância dos aspectos familiares. A base é expressa ao dizer que mudança de cidade, trocas de escola e conflitos ligados à separação parental são elementos contextuais relevantes para o desempenho e a adaptação escolar.
E
Errada
Está errada porque propõe adaptação curricular permanente antes de qualquer processo avaliativo. A base afirma que medida permanente não se justifica sem avaliação adequada da necessidade e do tipo de intervenção.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tomar a fala da professora e sinais de leitura como prova suficiente de dislexia, ignorando que a perspectiva crítica exige análise contextual e multideterminada da queixa escolar.
Dica para questões semelhantes
- Diante de queixa escolar com rótulo diagnóstico precoce, não confirme transtorno apenas por sinais observados em sala.
- Inclua na análise fatores pedagógicos, institucionais, familiares, emocionais e do desenvolvimento antes de concluir.
- Não exclua a atuação do psicólogo escolar só porque pode haver necessidade posterior de avaliação especializada.
- Não indique intervenção permanente sem base avaliativa suficiente.
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