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Assinale a alternativa que indica corretamente o fato histórico a partir do qual novas terras foram conhecidas, mudando os mapas e a economia durante a Idade Moderna.
População do Brasil alcança marca de 213,4 milhões de habitantes, divulga IBGE
As 27 capitais das Unidades da Federação concentram 49,3 milhões de habitantes, o equivalente a quase um quarto (23,1%) da população total. São Paulo continua sendo a cidade mais populosa do país.
https://www.gov.br/secom/pt-br/assuntos/noticias/2025/08/populacao-do-brasil-alcanca-marca-de-213-4-milhoes-dehabitantes-divulga-ibge Publicado em 28/08/2025 11h17.
O fragmento de texto afirma que “São Paulo continua sendo a cidade mais populosa do país”.
Assinale a alternativa que indica corretamente o significado do termo populoso.
Analise as afirmativas abaixo sobre a Conferência das Partes (COP 30).
1. A COP 30 será realizada na cidade de Santarém, no Pará.
2. O governo brasileiro escolheu o Curupira como símbolo da COP 30, um personagem do folclore brasileiro conhecido por ser o protetor das florestas e dos animais. Tem pés virados para trás para confundir caçadores.
3. A COP 30 – Conferência das Partes acontece a cada 5 anos e reúne líderes mundiais, organizações não governamentais, cientistas e representantes da sociedade civil para debater ações a fim de combater as mudanças climáticas e mitigar seus impactos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as preocupações ambientais.
1. A ideia de desenvolvimento sustentável somente foi percebida nos últimos 5 anos.
2. No começo do século XX, os problemas ambientais eram cada vez mais evidentes e somente depois da Segunda Guerra Mundial os esforços internacionais pela preservação ambiental começaram a ter algum resultado.
3. O desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento social, político e econômico, que se encontra em equilíbrio com o meio ambiente.
4. Paulatinamente, a comunidade internacional começou a acordar para a problemática ambiental e, em 1972, o Clube de Roma, uma organização voltada ao debate do futuro da humanidade, publicou, com ajuda de especialistas, um relatório afirmando sobre a necessidade da conservação da natureza a fim de garantir a sobrevivência da população e a necessidade de repensar o modelo de desenvolvimento econômico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo acerca da urbanização no território brasileiro.
1. Na região Centro-Oeste, a urbanização foi encorajada pela fundação de Brasília em 1960.
2. Na região Sudeste, a população rural predomina amplamente sobre a urbana, o que revela um elevado desenvolvimento econômico e uma subordinação da indústria à pecuária.
3. Na região Nordeste, a urbanização foi lenta e a estrutura agrária acontecia nos minifúndios familiares na faixa do Agreste, o que contribuía para evitar o forte êxodo.
4. A região Norte, nas últimas décadas, apresenta um robusto processo de urbanização, que tem sido impulsionado pela diminuição de cidades ao longo das rodovias, como os polos de Manaus, Distrito Federal e Belém.
5. A região Sul urbanizou-se de forma lenta até os anos 70, aproximadamente, e tinha uma estrutura agrária baseada na propriedade familiar, o que limitava o êxodo rural, mas nos anos que se seguiram, a mecanização agrícola e a concentração fundiária levaram ao êxodo rural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre esses tipos de rochas, é correto afirmar:
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Geografia.
1. Uma das competências específicas do estudo da Geografia é dispor dos conhecimentos geográficos para perceber a reciprocidade natureza/sociedade e praticar o gosto e o espírito de averiguação e de solução de problemas.
2. A educação geográfica dificulta a compreensão e a valorização da identidade dos povos, pois desconsidera as diferentes formas de expressão cultural e territorial.
3. Com o estudo de Geografia, estabelecem-se conexões entre diversos assuntos de conhecimento geográfico, reconhecendo a relevância de objetos técnicos para o entendimento das maneiras como o homem faz uso dos recursos ambientais ao longo da história.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. É a que contém o menor número de unidades federativas.
2. Há ocorrência da vegetação de Caatinga no semiárido nordestino.
3. Nas áreas próximas ao litoral o clima é litorâneo úmido com vegetação de manguezal e alguns trechos de floresta tropical, como resquícios de mata atlântica.
4. Encontramos a Mata dos Cocais e os Pampas nas áreas de transição entre a Floresta Amazônica e a Caatinga.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre esse sistema.
1. O sistema de capitanias hereditárias representou a primeira divisão político-administrativa do território colonial.
2. Todo o Brasil português foi dividido em vinte capitanias com fachada litorânea desigual.
3. As capitanias foram atribuídas a capitães donatários provenientes da baixa nobreza.
4. Os donatários deveriam proteger militarmente as terras sob sua jurisdição.
5. O sistema de capitanias hereditárias estruturou o território colonial em unidades autônomas, caracterizando uma opção pela centralização político-administrativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre a rosa dos ventos e sua representação gráfica, é correto afirmar que:
1. As áreas são distorcidas.
2. As formas são distorcidas.
3. Essa projeção reforça a visão eurocêntrica de mundo.
4. Essa projeção contesta a visão eurocêntrica de mundo, já que destaca o mundo subdesenvolvido.
5. As áreas são mantidas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Um mundo globalizado é aquele em que manifestações públicas, econômicas, sociais e culturais estão integradas e onde um evento em um local consegue refletir em outros lugares do globo.
2. A globalização é um processo acabado e comandado por grandes empresas e países ricos.
3. As origens de uma economia global e de um mercado internacional retrocedem aos séculos XV e XVI com a expansão ultramarina europeia.
4. Alguns historiadores chamam de primeira globalização a chegada de Cristovão Colombo à América em 1492.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o bioma é uma unidade biótica de maior extensão geográfica, sendo uma região com certo nível de homogeneidade e constituída pela aglomeração de tipos de vegetação contíguos e identificáveis.
O território brasileiro é constituído pelos seguintes biomas:
1. Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
2. Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
3. Identificar nos discursos religiosos, políticos, econômicos e culturais as formas ocultas de proselitismo e dominação social.
4. Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e às práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.
5. Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e de viver.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Trata-se de uma religião monoteísta abraâmica, que surgiu a mais de três milênios, conhecida também como ____________. Seus seguidores acreditam em um único Deus, Javé, com o qual celebraram uma aliança, prometendo seguir suas leis e mandamentos, reunidos ____________ e em outros textos sagrados, como o Talmud.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
( ) Evidenciar o caráter histórico das diferentes religiões existentes no país, aspecto relevante para a opção dos educandos pela crença que atenda a seus desejos espirituais.
( ) Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas no cotidiano vivenciado pelos educandos.
( ) Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.
( ) Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e ao pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
( ) Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.