Questões de Concurso Comentadas para FAU

Q4153034

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153034 Pedagogia

O Referencial Curricular do Paraná apresenta alinhamento prioritário de maneira CORRETA:

A

A Constituição Federal, DCN’s, PNE e BNCC.

B

Exclusivamente às normas estaduais.

C

Apenas as DCNs.

D

Regulamentos municipais.

E

Sistemas internacionais de avaliação.

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Q4153033

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153033 Pedagogia

No âmbito da gestão educacional, a avaliação institucional possui como principal finalidade:

A

Punir profissionais com baixo desempenho.

B

Classificar escolas.

C

Produzir diagnósticos qualitativos para aperfeiçoamento da ação educativa.

D

Determinar a distribuição automática de recursos.

E

Substituir a avaliação da aprendizagem.

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Q4153032

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153032 Pedagogia

Numa perspectiva crítica de Educação, a Gestão Escolar democrática pode ser caraterizada de maneira CORRETA como:

A

Centralização das decisões.

B

Hierarquização rígida dos processos pedagógicos.

C

Participação coletiva na tomada de decisões, firmando coletividade e deliberações colegiadas em todo o seu processo.

D

Exclusão da comunidade escolar.

E

Predominância dos aspectos burocráticos.

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Q4153031

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153031 Pedagogia

A gestão democrática do ensino, segundo a LDBEN nº 9.394/1996 e demais dispositivos legais que a orientam, devem ocorrer:

A

Apenas por eleição de diretores.

B

Exclusivamente por deliberação governamental.

C

Conforme normas dos sistemas de ensino, contando com a participação da coletividade dos pares envolvidos no processo.

D

Mediante consulta facultativa à comunidade, somente.

E

Sem participação dos profissionais da educação.

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Q4153030

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153030 Pedagogia

Segundo a LDBEN nº 9.394/1996, a educação escolar deverá vincular-se:

A

Exclusivamente ao mercado de trabalho.

B

Apenas ao desenvolvimento econômico.

C

Ao mundo do trabalho e à prática social.

D

À preparação para exames nacionais.

E

À transmissão cultural tradicional.

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Q4153029

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153029 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais-DCN’s orientam os sistemas de ensino com base em princípios básicos, os quais se definem de maneira CORRETA:

A

Apenas em parâmetros administrativos.

B

Exclusivamente em avaliações externas.

C

Nos princípios constitucionais e legais da educação nacional.

D

Em regulamentos municipais isolados.

E

Apenas em indicadores econômicos.

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Q4153028

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153028 Pedagogia

Entre os desafios historicamente associados à implementação dos Planos Nacionais de Educação no Brasil, destaca-se o (a):

A

Excesso de autonomia financeira dos municípios.

B

Ausência de mecanismos de monitoramento.

C

Universalização integral já alcançada.

D

Desnecessidade de cooperação federativa.

E

Inexistência de metas quantitativas.

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Q4153027

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153027 Pedagogia

As competências gerais da BNCC foram concebidas de maneira a elucidar as potencialidades acadêmicas dos sujeitos e suas relações com os conhecimentos sistematizados, os quais se denominam componentes curriculares. Dessa maneira, assinale a alternativa que corresponde a essa premissa CORRETAMENTE:

A

Substituir os componentes curriculares.

B

Orientar exclusivamente a Educação Infantil.

C

Promover formação humana integral, articulada a conhecimentos científicos.

D

Uniformizar práticas pedagógicas nacionais.

E

Eliminar as diversidades regionais.

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Q4153026

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153026 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular-BNCC, compreende competências com o (a):

A

Domínio exclusivo de conteúdos conceituais.

B

Aplicação mecânica de técnicas.

C

Mobilização integrada de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

D

Resultado obtido em avaliações externas.

E

Sinônimo de objetivo educacional.

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Q4153025

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153025 Pedagogia

No contexto da educação democrática, a formação cidadã pressupõe a (o):

A

Neutralidade absoluta diante dos problemas sociais.

B

Restrição da participação estudantil às atividades acadêmicas.

C

Desenvolvimento da participação crítica e responsável na vida social.

D

Exclusividade dos conteúdos jurídicos.

E

Predominância da disciplina sobre a participação.

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Q4153024

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153024 Pedagogia

Ao discutir a educação como prática da liberdade, Paulo Freire critica a educação bancária por considerá-la não adequada aos seus preceitos pedagógicos e conceituais. Dessa maneira, assinale a alternativa que condiz com a educação bancária:

A

Dialógica e problematizadora.

B

Centrada na construção coletiva do conhecimento.

C

Fundamentada na autonomia dos estudantes.

D

Baseada na transmissão unilateral de conteúdo.

E

Vinculada à emancipação social.

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Q4153023

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153023 Pedagogia

Numa perspectiva educacional crítica, podemos entender a Democracia de maneiras diversas, no entanto, alguns quesitos são sempre considerados. Dessa maneira, assinale a alternativa que a compõe de forma CORRETA:

A

Conteúdo curricular específico.

B

Sistema político sem implicações educacionais.

C

Forma de vida associada à experiência compartilhada, em diversos setores e segmentos sociais amplos.

D

Método disciplinar escolar, somente.

E

Modelo administrativo centralizador, não permitindo as decisões coletivas.

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Q4153022

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153022 Pedagogia

De acordo com as alternativas abaixo, o Movimento da Escola Nova no Brasil apresentou como uma de suas características centrais, a:

A

Valorização do ensino enciclopédico.

B

Ênfase na memorização mecânica.

C

Centralidade do professor como transmissor do conhecimento.

D

Defesa da escola ativa e da participação do estudante.

E

Rejeição das contribuições da Psicologia.

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Q4153021

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153021 Pedagogia

Ao analisar a concepção teórica de Vygotsky, focando especialmente no conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), podemos definir que:

A

A aprendizagem ocorre apenas após a maturação biológica.

B

O desenvolvimento precede integralmente a aprendizagem.

C

A aprendizagem escolar pode impulsionar o desenvolvimento integral dos sujeitos em diferentes momentos e diferentes contextos.

D

A ZDP corresponde ao conhecimento já consolidado na gestação.

E

O ensino deve respeitar exclusivamente o desenvolvimento real.

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Q4153020

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153020 Pedagogia

Numa perspectiva crítica defendida pelos estudos contemporâneos, a prática pedagógica pode ser compreendida CORRETAMENTE como:

A

Aplicação neutra de métodos de ensino.

B

Processo técnico desvinculado de finalidades sociais.

C

Instrumento exclusivamente voltado ao rendimento escolar.

D

Mediação intencional entre conhecimentos sistematizados e formação humana.

E

Procedimento centrado apenas na avaliação.

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Q4153019

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153019 Pedagogia

A partir das contribuições de estudos teóricos decorrentes de pesquisas sobre Alfabetização e Letramento, e dos debates contemporâneos sobre alfabetização, pode-se afirmar que a relação entre alfabetização e letramento é compreendida CORRETAMENTE como:

A

Processos independentes e excludentes.

B

Fenômenos equivalentes e sinônimos.

C

Processos distintos, porém indissociáveis no contexto escolar.

D

O letramento constitui etapa posterior à alfabetização.

E

A alfabetização tornou-se desnecessária diante do letramento.

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Q4153018

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153018 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A nova legislação fortalecida pelo ECA digital e demais dispositivos legais fortaleceu mecanismos de proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. Em consonância com os princípios do ECA e da legislação recente, assinale a alternativa CORRETA:

A

A responsabilidade pela proteção digital cabe exclusivamente às plataformas digitais.

B

O acesso à internet dispensa mediação educativa por se tratar de direito fundamental.

C

A proteção digital envolve ações preventivas, educativas e repressivas articuladas entre família, escola, sociedade e Estado.

D

O ambiente digital não está submetido às disposições do ECA.

E

O cyberbullying é tratado apenas como infração administrativa.

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Q4153017

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |

Q4153017 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente consolidou uma mudança paradigmática na proteção infantojuvenil ao substituir a lógica da situação irregular pela essência da proteção integral. Considerando os princípios constitucionais e estatutários que fundamentam essa mudança, assinale a alternativa CORRETA.

A

A proteção integral destina-se exclusivamente às crianças em situação de vulnerabilidade social.

B

O princípio da proteção integral pressupõe a corresponsabilidade entre família, sociedade e Estado na garantia dos direitos da criança e do adolescente.

C

A responsabilidade prioritária pela proteção da criança compete exclusivamente ao Estado, sendo seu único responsável.

D

A proteção integral restringe-se aos direitos civis e políticos, somente.

E

O ECA estabelece proteção diferenciada apenas aos adolescentes.

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Q4152699

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Técnico Agrícola |

Q4152699 Segurança e Saúde no Trabalho

Os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) constituem uma das principais medidas de segurança para reduzir a exposição ocupacional aos defensivos agrícolas. Seu uso é regulamentado, entre outras normas, pelas NR 06 (Equipamento de Proteção Individual) e NR 31 (Segurança e Saúde no Trabalho na Agricultura, Pecuária, Silvicultura, Exploração Florestal e Aquicultura). Além de fornecer os EPIs adequados, cabe ao empregador garantir que estejam em perfeitas condições de uso, higienizados e deve substituí-los quando necessário, além de orientar os trabalhadores quanto à sua correta utilização. Com base na legislação vigente e nos princípios de segurança do trabalho rural, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A eficácia dos EPIs na proteção do trabalhador depende não apenas de sua disponibilidade, mas também da utilização correta, conservação adequada e treinamento dos usuários.

B

O empregador rural deve fornecer gratuitamente os EPIs apropriados aos riscos da atividade, responsabilizando-se pela sua manutenção, higienização e substituição quando apresentarem comprometimento de sua capacidade protetiva.

C

A seleção dos EPIs para aplicação de defensivos agrícolas deve considerar fatores como a via potencial de exposição, as características do produto utilizado e as condições ambientais de trabalho.

D

Não há necessidade de treinamento específico para o uso de EPIs na aplicação de defensivos agrícolas, pois os equipamentos são de fácil utilização e sua eficácia independe da forma como são empregados pelo trabalhador.

E

Entre os principais EPIs utilizados na aplicação de defensivos agrícolas destacam-se respirador, viseira facial, luvas impermeáveis, botas, avental, touca árabe, calça e camisa de mangas longas.

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Q4152696

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Técnico Agrícola |

Q4152696 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A escolha inadequada do método de irrigação pode comprometer a produtividade agrícola, aumentar perdas de água e favorecer problemas como erosão, lixiviação de nutrientes e disseminação de doenças. Os diferentes métodos apresentam características específicas quanto à eficiência de aplicação da água, custos de implantação, adaptação às condições edafoclimáticas e exigências das culturas. Com base nos principais métodos de irrigação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A irrigação por superfície apresenta, obrigatoriamente, maior eficiência de aplicação da água que os sistemas localizados, pois dispensa equipamentos de pressurização e reduz perdas por evaporação.

B

Os sistemas de irrigação localizada, como o gotejamento, aplicam água em toda a superfície do solo de maneira uniforme, sendo recomendados, principalmente, para culturas de alta densidade de plantio.

C

A irrigação por aspersão caracteriza-se pela aplicação de água sob pressão na forma de gotas, simulando uma chuva artificial, sendo sua eficiência influenciada por fatores como vento, temperatura e umidade relativa do ar.

D

A irrigação por inundação é recomendada exclusivamente para áreas com relevo acidentado, pois favorece a distribuição uniforme da água em terrenos declivosos.

E

Os sistemas localizados apresentam menor eficiência no uso da água do que os sistemas por superfície, devido à concentração da aplicação em pontos específicos do solo.

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