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Q4153019
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q4153019 Pedagogia
A partir das contribuições de estudos teóricos decorrentes de pesquisas sobre Alfabetização e Letramento, e dos debates contemporâneos sobre alfabetização, pode-se afirmar que a relação entre alfabetização e letramento é compreendida CORRETAMENTE como:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O enunciado cobra a relação conceitual entre alfabetização e letramento, e a evidência decisiva é que eles são processos distintos, porém articulados e indissociáveis no contexto escolar. Isso confirma a alternativa C e afasta as opções que falam em exclusão, sinonímia, sucessão obrigatória ou substituição.

Tema central: Alfabetização e letramento
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque afirma que os processos são independentes e excludentes, quando a base indica justamente o contrário: eles se articulam e não se excluem na prática escolar.
B
Errada
Está errada porque trata alfabetização e letramento como equivalentes e sinônimos. A base distingue claramente os conceitos: alfabetização envolve a apropriação do sistema de escrita, enquanto letramento envolve os usos sociais da leitura e da escrita.
C
Certa
A alternativa C está correta porque expressa o critério aceito nos debates pedagógicos contemporâneos: alfabetização e letramento não se confundem, pois um se refere à apropriação do sistema de escrita e o outro à inserção nas práticas sociais de leitura e escrita, mas ambos se articulam no contexto escolar. Portanto, a formulação correta não é de equivalência, exclusão, sucessão obrigatória nem substituição, e sim de distinção conceitual com indissociabilidade pedagógica.
D
Errada
Está errada porque impõe uma sequência linear obrigatória, como se o letramento viesse apenas depois da alfabetização. A base afasta essa hierarquia cronológica necessária e afirma que os processos podem ocorrer de modo articulado.
E
Errada
Está errada porque supõe que o letramento substitui a alfabetização. A base afirma complementaridade entre os processos, não dispensa de um pelo outro.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tomar a distinção conceitual entre alfabetização e letramento como separação prática, ou então transformar essa relação em sequência obrigatória ou sinonímia.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa disser que alfabetização e letramento são a mesma coisa, elimine-a.
  • Se a alternativa separar rigidamente os dois processos ou disser que um exclui o outro, elimine-a.
  • Se a alternativa impuser que o letramento só ocorre depois da alfabetização, elimine-a.
  • Procure a formulação que una distinção conceitual e articulação pedagógica.

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