As competências gerais da BNCC foram concebidas de maneira a elucidar as
potencialidades acadêmicas dos sujeitos e suas relações com os conhecimentos
sistematizados, os quais se denominam componentes curriculares. Dessa maneira,
assinale a alternativa que corresponde a essa premissa CORRETAMENTE:

Question

As competências gerais da BNCC foram concebidas de maneira a elucidar as
potencialidades acadêmicas dos sujeitos e suas relações com os conhecimentos
sistematizados, os quais se denominam componentes curriculares. Dessa maneira,
assinale a alternativa que corresponde a essa premissa CORRETAMENTE: Alternativa A: Substituir os componentes curriculares. Ou Alternativa B: Orientar exclusivamente a Educação Infantil.  Ou Alternativa C: Promover formação humana integral, articulada a conhecimentos científicos. Ou Alternativa D: Uniformizar práticas pedagógicas nacionais. Ou Alternativa E: Eliminar as diversidades regionais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Promover formação humana integral, articulada a conhecimentos científicos. Gabarito: CFundamento decisivo: O decisivo era a relação entre as competências gerais da BNCC e os componentes curriculares: elas não os substituem, mas os articulam à formação humana integral. Isso conduz ao gabarito C.Tema central: Competências gerais da BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui às competências gerais função de substituição dos componentes curriculares, quando a BNCC prevê articulação entre eles, e não troca.BErradaEstá errada porque restringe as competências gerais exclusivamente à Educação Infantil. Pela base, elas orientam toda a Educação Básica.CCertaA alternativa C está certa porque expressa a finalidade das competências gerais da BNCC: promover a formação humana integral articulada aos conhecimentos sistematizados da escola, isto é, aos componentes curriculares. O critério correto aqui é a articulação entre competências gerais e conhecimentos escolares, dentro de uma proposta formativa ampla para toda a Educação Básica.DErradaEstá errada porque confunde referência nacional comum com uniformização rígida das práticas pedagógicas. A BNCC estabelece referenciais comuns, mas isso não equivale a impor práticas idênticas em todo o país.EErradaEstá errada porque afirma eliminação das diversidades regionais, o que contraria a ideia de contextualização e pluralidade indicada na base. Ter uma base comum não autoriza suprimir diferenças regionais e contextuais.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar competência geral como se fosse componente curricular, ou como se base nacional comum significasse padronização absoluta e eliminação da diversidade.Dica para questões semelhantesQuando a questão falar em competências gerais da BNCC, verifique se a função atribuída a elas é de orientação formativa ampla, e não de substituição de componentes curriculares.Se a alternativa limitar as competências gerais a uma etapa específica, descarte: a base indica abrangência em toda a Educação Básica.Diferencie base comum de uniformização rígida: referência nacional não significa imposição absoluta das práticas pedagógicas.Sempre teste se a alternativa preserva a articulação entre conhecimentos escolares e formação humana integral.

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Gabarito comentado

Gabarito: C

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