Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 52.500 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548758
Gestão de Pessoas
O “processo de agregar pessoas”, um dos seis
processos básicos da gestão de pessoas, é
utilizado para
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548757
Administração Pública
Exige que o ato seja praticado sempre com
finalidade pública. O administrador não pode
buscar outro objetivo ou praticá-lo com interesse
próprio ou de terceiros.
O enunciado refere-se a um dos princípios básicos da Administração Pública, o qual é denominado
O enunciado refere-se a um dos princípios básicos da Administração Pública, o qual é denominado
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548756
Direito Administrativo
Um tecnólogo em gestão pública do IFMS foi
incumbido de gerir o setor responsável por
planejamento, gestão e fiscalização de contratos
administrativos da instituição. Diante de tal fato, é
correto afirmar que esse servidor deve atentar-se,
nesse processo de planejamento, gestão e
fiscalização dos contratos administrativos, para o
fato de que
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548755
Administração Pública
Um tecnólogo em gestão pública foi designado
para compor a equipe de planejamento de
algumas contratações de serviços para o IFMS.
Diante disso, analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s) a respeito do
Termo de Referência ou Projeto Básico, que o
servidor terá que observar na execução de suas
atribuições.
I. Devem ser utilizados os modelos de minutas padronizados de Termos de Referência e Projetos Básicos da Advocacia-Geral União.
II. O Termo de Referência ou Projeto Básico deve conter, dentre outros, o seguinte conteúdo: declaração do objeto; fundamentação da contratação; descrição da solução como um todo; critérios de medição e pagamento; adequação orçamentária.
III. Cumpre ao setor de licitações a elaboração do Termo de Referência ou Projeto Básico, a quem caberá avaliar a pertinência de modificar ou não os Estudos Preliminares e o Gerenciamento de Risco.
I. Devem ser utilizados os modelos de minutas padronizados de Termos de Referência e Projetos Básicos da Advocacia-Geral União.
II. O Termo de Referência ou Projeto Básico deve conter, dentre outros, o seguinte conteúdo: declaração do objeto; fundamentação da contratação; descrição da solução como um todo; critérios de medição e pagamento; adequação orçamentária.
III. Cumpre ao setor de licitações a elaboração do Termo de Referência ou Projeto Básico, a quem caberá avaliar a pertinência de modificar ou não os Estudos Preliminares e o Gerenciamento de Risco.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548754
Administração Geral
Preencha as lacunas e assinale a alternativa
correta.
____________ é a função administrativa que serve
de base para as demais funções, determinando
antecipadamente quais são os objetivos a serem
atingidos e como se deve fazer para alcançá-los;
____________ significa o ato de estruturar e
integrar os recursos e os órgãos incumbidos de
sua administração e estabelecer suas atribuições
e as relações entre eles; ____________ tem como
papel acionar e dinamizar a empresa e está
relacionado(a) com a ação, com o colocar-se em
marcha, tendo muito a ver com as pessoas; por
sua vez, ____________ tem como finalidade
assegurar que os resultados se ajustem tanto
quanto possível aos objetivos previamente
estabelecidos.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548753
Administração Geral
Assinale a alternativa que define corretamente
benchmarking.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548752
Administração Geral
As técnicas de previsão de demanda podem ser
agrupadas, majoritariamente, em três categorias,
a saber: predileção, explicação e projeção.
Assinale a alternativa que apresenta informações
corretas a respeito da categoria “predileção”.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548751
Administração Pública
O Relatório Brundtland (Nosso Futuro Comum)
definiu desenvolvimento sustentável, em 1987,
como “desenvolvimento que responde às
necessidades do presente sem comprometer a
capacidade de resposta das gerações futuras às
suas próprias necessidades”. Diante dessa nova
perspectiva de sustentabilidade, o governo
brasileiro instituiu a Agenda Ambiental na
Administração Pública: Programa A3P.
Frente ao exposto, um tecnólogo em gestão
pública foi designado membro da comissão de
implantação da A3P no IFMS. Assinale a
alternativa que apresenta um dos eixos temáticos
que esse servidor deve considerar na
implementação da A3P na instituição.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548750
Administração Geral
Ficou comprovado, após análise de diversos atos
administrativos e processuais, que um tecnólogo
em gestão pública de uma instituição educacional
apresentou erros grosseiros reiterados,
demonstrando falha em sua formação, fato que
prejudicou o andamento das atividades da
instituição.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a infração disciplinar que esse servidor cometeu, de acordo com o Código de Ética do Profissional de Administração.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a infração disciplinar que esse servidor cometeu, de acordo com o Código de Ética do Profissional de Administração.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3548749
Ética na Administração Pública
De acordo com o Código de Ética Profissional do
Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se
afirma a seguir e assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de advertência por escrito, e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
( ) É vedado aos servidores públicos prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.
( ) A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
( ) Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.
( ) A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de advertência por escrito, e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
( ) É vedado aos servidores públicos prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.
( ) A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
( ) Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548733
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educação Profissional e Tecnológica, em sua
composição, enfatiza em vários artigos a
importância da articulação entre ensino médio e
ensino profissional. Sobre a educação
profissional e tecnológica de nível médio, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548732
Pedagogia
Após uma eleição disputada, uma professora foi
eleita diretora em uma escola pública de 6º ano ao
ensino médio. Ela estava ciente dos desafios,
pois, como professora da mesma instituição, já
enfrentava diariamente o clima organizacional
pesado, marcado pelas negligências dos
professores em suas responsabilidades
(descumprindo normas e prazos) e pelas
dificuldades de relacionamento entre
profissionais, alunos e famílias. A nova direção
implantou as seguintes novas ações para
melhorar e controlar o atual cenário:
1. informou-se de todas as normas legais em âmbito nacional, estadual e municipal para implementar, acompanhar e cobrar os profissionais, bem como de seus direitos e punições;
2. organizou os horários de hora-atividade de modo a forçar encontros entre professores que não eram amigos, com propósito de promover vínculos;
3. incluiu na norma de regimento a proibição de levar o caderno de planejamento para casa, para que a diretora pudesse ter acesso quando quisesse e acompanhar a organização de cada professor;
4. implementou o curso de capacitação sobre gestão do tempo, para professores com mais de dois atrasos em suas demandas.
Com essa prática, é correto afirmar que a direção da escola aplicou a
1. informou-se de todas as normas legais em âmbito nacional, estadual e municipal para implementar, acompanhar e cobrar os profissionais, bem como de seus direitos e punições;
2. organizou os horários de hora-atividade de modo a forçar encontros entre professores que não eram amigos, com propósito de promover vínculos;
3. incluiu na norma de regimento a proibição de levar o caderno de planejamento para casa, para que a diretora pudesse ter acesso quando quisesse e acompanhar a organização de cada professor;
4. implementou o curso de capacitação sobre gestão do tempo, para professores com mais de dois atrasos em suas demandas.
Com essa prática, é correto afirmar que a direção da escola aplicou a
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548731
Pedagogia
Conforme o Capítulo III das Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educação Profissional e
Tecnológica, que trata da organização e do
funcionamento da Educação Profissional e
Tecnológica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548730
Meio Ambiente
Os alunos do 8º ano do ensino fundamental da
rede regular do ensino público, na capital de São
Paulo, participaram de um projeto interdisciplinar
a respeito da educação ambiental elaborado pelos
professores de biologia, matemática, geografia,
artes e língua portuguesa. O projeto teve duração
de um semestre, e os grupos de alunos deveriam:
1. selecionar um problema de ordem ambiental identificado na cidade;
2. pesquisar informações que correspondessem a pelo menos três das cinco áreas de conhecimento do projeto relacionadas com o problema ambiental;
3. elaborar um material para divulgação de suas pesquisas (infográfico, textos, poesias, exposição de obras de artes etc.);
4. apresentar para a turma os resultados da pesquisa e suas produções/reflexões a partir dela.
De acordo com essa prática interdisciplinar referente à educação ambiental, assinale a alternativa correta.
1. selecionar um problema de ordem ambiental identificado na cidade;
2. pesquisar informações que correspondessem a pelo menos três das cinco áreas de conhecimento do projeto relacionadas com o problema ambiental;
3. elaborar um material para divulgação de suas pesquisas (infográfico, textos, poesias, exposição de obras de artes etc.);
4. apresentar para a turma os resultados da pesquisa e suas produções/reflexões a partir dela.
De acordo com essa prática interdisciplinar referente à educação ambiental, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548729
Pedagogia
A resolução CNE/CP nº 1/2021 representa um
avanço significativo na Educação Profissional e
Tecnológica no Brasil (EPT), visto que institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais para esse
segmento, o que implica um novo marco
regulatório que atualiza as diretrizes curriculares
e revoga as anteriores. Sobre a organização e o
funcionamento da EPT, de acordo com as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Profissional e Tecnológica, informe se é (V)
verdadeiro ou (F) falso o que se afirma a seguir e
assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Entende-se por itinerário formativo na EPT o conjunto de unidades curriculares, etapas ou módulos que compõem a sua organização em eixos tecnológicos e respectiva área tecnológica.
( ) Entre os critérios para planejamento e organização dos cursos de EPT, está a conciliação das demandas identificadas com a vocação e a capacidade da instituição ou rede de ensino, considerando as reais condições de viabilização da proposta pedagógica.
( ) A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, incluindo saídas intermediárias de qualificação profissional técnica e cursos de especialização profissional técnica, também faz parte da EPT.
( ) A EPT pode se desenvolver em articulação com as etapas e as modalidades da educação básica, com exceção da educação superior.
( ) Entende-se por itinerário formativo na EPT o conjunto de unidades curriculares, etapas ou módulos que compõem a sua organização em eixos tecnológicos e respectiva área tecnológica.
( ) Entre os critérios para planejamento e organização dos cursos de EPT, está a conciliação das demandas identificadas com a vocação e a capacidade da instituição ou rede de ensino, considerando as reais condições de viabilização da proposta pedagógica.
( ) A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, incluindo saídas intermediárias de qualificação profissional técnica e cursos de especialização profissional técnica, também faz parte da EPT.
( ) A EPT pode se desenvolver em articulação com as etapas e as modalidades da educação básica, com exceção da educação superior.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548728
Pedagogia
Avaliação que é realizada continuamente durante
a alfabetização e monitora o alcance das metas de
aprendizagem. Permite ao professor identificar
progressos, dificuldades e fragilidades,
fornecendo informações essenciais para planejar
revisões e (re)orientar o ensino, garantindo
avanço na leitura e na escrita.
O enunciado se refere à
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548727
Pedagogia
Em uma escola da rede pública estadual, que
atende alunos do 6º ano do ensino fundamental
até a 3ª série do ensino médio, os professores
foram convocados para uma reunião com a
direção escolar para discutirem estratégias para
melhorar a nota baixa da escola, apontada na
pesquisa do Ideb da sua região. Uma professora
de língua portuguesa do 6º ano refletiu sobre a
necessidade de aperfeiçoar seu método de ensino
e a avaliação dos alunos. Ela organizou e aplicou
seu planejamento da seguinte maneira:
1. Entregou um questionário para que cada aluno selecionasse a categoria de obra literária que aprecia ler. A maioria selecionou anime.
2. Orientou que os alunos trouxessem para a próxima aula um livro que já leu, identificassem o tema do livro e escrevessem um texto publicitário sobre o livro.
3. Reuniu os alunos em pequenos grupos para que discutissem entre si sobre seus livros e seus textos publicitários. Cada grupo deveria eleger o melhor texto.
4. Atribuiu nota para todos os alunos que escreveram o texto.
5. Percorreu os grupos e observou os diálogos a fim de perceber a compreensão dos alunos sobre o que entendem do tema e os seus conhecimentos de como se organiza um texto publicitário.
6. Após a apresentação de cada representante de grupo, a professora preparou outra aula a partir dos dados coletados de sua observação do desempenho dos alunos.
Com base nessa prática, assinale a alternativa que apresenta o tipo de avaliação predominante na sequência didática aplicada pela professora.
1. Entregou um questionário para que cada aluno selecionasse a categoria de obra literária que aprecia ler. A maioria selecionou anime.
2. Orientou que os alunos trouxessem para a próxima aula um livro que já leu, identificassem o tema do livro e escrevessem um texto publicitário sobre o livro.
3. Reuniu os alunos em pequenos grupos para que discutissem entre si sobre seus livros e seus textos publicitários. Cada grupo deveria eleger o melhor texto.
4. Atribuiu nota para todos os alunos que escreveram o texto.
5. Percorreu os grupos e observou os diálogos a fim de perceber a compreensão dos alunos sobre o que entendem do tema e os seus conhecimentos de como se organiza um texto publicitário.
6. Após a apresentação de cada representante de grupo, a professora preparou outra aula a partir dos dados coletados de sua observação do desempenho dos alunos.
Com base nessa prática, assinale a alternativa que apresenta o tipo de avaliação predominante na sequência didática aplicada pela professora.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548726
Pedagogia
O Sistema de Avaliação da Educação Básica
(Saeb) foi desenvolvido em 1990 tendo como um
dos objetivos realizar avaliação em larga escala, a
fim de mensurar em dados e acompanhar a
qualidade da educação brasileira. A pesquisa é
conduzida pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Em relação à aplicação da pesquisa do Inep,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548725
Pedagogia
Sobre os princípios da educação inclusiva,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se
afirma a seguir e assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) A Constituição da República Federativa do Brasil assume o princípio da igualdade como pilar fundamental de uma sociedade democrática e justa, quando reza no caput do seu Art. 5° que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”.
( ) A igualdade real exige tratamento equitativo, reconhecendo as diferenças e necessidades individuais para além de uma oferta igualitária. Cumprir a lei implica garantir as condições apropriadas ao atendimento dessas peculiaridades.
( ) O conceito de cidadania em sua plena abrangência engloba direitos políticos, civis, econômicos, culturais e sociais. A exclusão ou limitação em qualquer uma dessas esferas fragiliza a cidadania, não promove a justiça social e impõe situações de opressão e violência.
( ) A escola é um dos principais espaços de convivência social do ser humano durante as primeiras fases de seu desenvolvimento. Ela tem papel primordial no desenvolvimento da consciência de cidadania e de direitos, já que é na escola que a criança e o adolescente começam a conviver em um coletivo diversificado, fora do contexto familiar.
( ) A Constituição da República Federativa do Brasil assume o princípio da igualdade como pilar fundamental de uma sociedade democrática e justa, quando reza no caput do seu Art. 5° que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”.
( ) A igualdade real exige tratamento equitativo, reconhecendo as diferenças e necessidades individuais para além de uma oferta igualitária. Cumprir a lei implica garantir as condições apropriadas ao atendimento dessas peculiaridades.
( ) O conceito de cidadania em sua plena abrangência engloba direitos políticos, civis, econômicos, culturais e sociais. A exclusão ou limitação em qualquer uma dessas esferas fragiliza a cidadania, não promove a justiça social e impõe situações de opressão e violência.
( ) A escola é um dos principais espaços de convivência social do ser humano durante as primeiras fases de seu desenvolvimento. Ela tem papel primordial no desenvolvimento da consciência de cidadania e de direitos, já que é na escola que a criança e o adolescente começam a conviver em um coletivo diversificado, fora do contexto familiar.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3548724
Pedagogia
O movimento mundial pela educação inclusiva é
uma ação política, cultural, social e pedagógica,
desencadeada em defesa do direito de todos os
alunos de estarem juntos, aprendendo e
participando, sem nenhum tipo de discriminação.
Nesse contexto, é correto afirmar que os
documentos orientadores da educação especial e
inclusiva, no âmbito internacional para educação
inclusiva, são:
Conheça nossos planos