Questões de Concurso Comentadas para INSTITUTO AOCP

Q4220143

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220143 Pedagogia

Segundo o Art. 2° da Lei n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a educação tem como finalidade

A

atender às demandas do setor produtivo.

B

desenvolver plenamente o educando, preparando-o para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

assegurar o domínio das habilidades básicas de leitura e escrita no processo educativo.

D

priorizar a formação técnica.

E

promover a adaptação do educando às exigências imediatas do mercado de trabalho, priorizando a formação técnica.

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Q4220142

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220142 Pedagogia

No âmbito das práticas pedagógicas, as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) devem ser compreendidas como

A

ferramentas que suprem o professor.

B

recursos meramente técnicos.

C

recursos que ampliam estratégias pedagógicas e diversificam formas de aprendizagem.

D

instrumentos de padronização curricular.

E

ferramentas restritas ao ensino remoto.

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Q4220141

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220141 Pedagogia

Durante a reformulação curricular de uma rede municipal, gestores defendem um currículo voltado à formação crítica dos estudantes. Essa concepção curricular compreende que

A

o currículo deve ser neutro.

B

o currículo deve priorizar conteúdos descontextualizados.

C

o currículo é atravessado por relações sociais, culturais e políticas.

D

o currículo deve excluir debates sociais.

E

o currículo deve focar apenas avaliações externas.

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Q4220140

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220140 Pedagogia

Uma professora percebe que seus alunos memorizam conteúdos, mas não conseguem relacioná-los com contextos sociais concretos. Ela decide reorganizar suas aulas articulando conteúdos científicos e realidade social. Essa prática aproxima-se da

A

pedagogia tecnicista.

B

pedagogia tradicional.

C

pedagogia histórico-crítica.

D

pedagogia escola nova.

E

pedagogia liberal renovada.

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Q4220139

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220139 Pedagogia

As avaliações em larga escala, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), têm sido utilizadas no Brasil como instrumentos de acompanhamento da qualidade da educação, repercutindo de diferentes maneiras no contexto escolar. A respeito das avaliações em larga escala, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Uso pedagógico dos resultados.
2. Limitações dos indicadores educacionais.
3. Finalidade no sistema educacional.

( ) Possibilidade de subsidiar decisões relacionadas ao planejamento curricular e às práticas de ensino.
( ) Produção de dados para acompanhamento e comparação de resultados educacionais.
( ) Abrangência restrita quanto à compreensão de aspectos qualitativos do processo educativo.

A

1 – 3 – 2.

B

2 – 1 – 3.

C

3 – 2 – 1.

D

1 – 2 – 3.

E

2 – 3 – 1.

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Q4220138

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220138 Pedagogia

Em uma escola periférica, professores observam que estudantes em situação de vulnerabilidade social apresentam maiores índices de reprovação. Durante a reunião pedagógica, surge o debate sobre o papel social da escola. Um professor pede a palavra e afirma corretamente que, segundo a sociologia da educação,

A

o desempenho escolar resulta prioritariamente do esforço individual do estudante, independentemente de fatores sociais e institucionais.

B

a escola pode reproduzir desigualdades, mas também atuar como espaço de transformação social.

C

a escola deve ignorar diferenças sociais.

D

o currículo deve ser uniforme independentemente do contexto.

E

a desigualdade escolar é fenômeno exclusivamente familiar.

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Q4220137

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220137 Legislação Federal

Considerando a forma de organização da Educação Nacional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A União, os Estados e os Municípios atuam de forma articulada na organização da educação.

B

Os Estados participam da oferta e da organização do ensino em seus sistemas.

C

União, Estados e Municípios compartilham responsabilidades na garantia da educação.

D

Os Municípios devem seguir as decisões da União, não tendo autonomia na organização do ensino.

E

A atuação dos entes federativos ocorre de forma integrada, respeitando suas competências e responsabilidades específicas na oferta da educação.

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Q4220136

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220136 Pedagogia

A equipe diretiva de uma escola centraliza decisões administrativas e pedagógicas, com pouca abertura para a participação da comunidade escolar. Diante desse cenário, um grupo de docentes propõe a criação de espaços coletivos de discussão e deliberação, com a participação de professores e estudantes. Nessa situação, à luz da legislação educacional brasileira, essa proposta relaciona-se a uma concepção que visa

A

à articulação entre os aspectos administrativos e pedagógicos, para padronização das práticas institucionais.

B

à participação da comunidade escolar nos processos decisórios da escola.

C

ao acompanhamento sistemático do desempenho educacional da escola.

D

à organização das ações escolares conforme orientações curriculares vigentes.

E

ao fortalecimento da condução das decisões institucionais pela equipe gestora para garantir mais eficiência administrativa.

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Q4220135

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220135 Pedagogia

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta.

A

A gestão da escola elabora o PPP e repassa aos professores.

B

Trata-se de um documento que expressa a identidade institucional e orienta ações pedagógicas coletivas.

C

O PPP orienta a elaboração dos planos de aula de forma padronizada para todas as turmas.

D

É um documento de caráter e uso estritamente administrativo.

E

O PPP deve ser elaborado pela secretaria de educação do município a partir das orientações estaduais.

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Q4220134

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220134 Pedagogia

Durante uma atividade em grupo, uma professora percebe que um estudante consegue resolver determinados problemas matemáticos apenas quando recebe auxílio de colegas mais experientes. Após algumas semanas, ele passa a realizar as tarefas sozinho. Essa situação exemplifica o conceito de

A

assimilação.

B

condicionamento operante.

C

aprendizagem significativa.

D

zona de desenvolvimento proximal.

E

inteligência emocional.

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Q4220133

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220133 Pedagogia

A avaliação formativa caracteriza-se por

A

verificar o rendimento escolar ao final do período letivo.

B

aplicar instrumentos padronizados para mensurar desempenho.

C

analisar continuamente o desenvolvimento da aprendizagem para adequação das práticas pedagógicas.

D

Hierarquizar alunos por desempenho.

E

Aplicar exames classificatórios.

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Q4220132

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220132 Pedagogia

Considerando a relação escola-família e o impacto dessa relação na frequência e no rendimento escolar, assinale a alternativa correta.

A

A participação familiar compromete a autonomia escolar.

B

A aproximação entre escola e família favorece o acompanhamento pedagógico do estudante.

C

A família deve assumir funções pedagógicas da escola.

D

O rendimento escolar está relacionado prioritariamente às metodologias aplicadas pelo professor.

E

A escola deve limitar a participação familiar a reuniões formais.

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Q4220131

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220131 Pedagogia

A pedagogia tradicional, amplamente difundida até o início do século XX, fundamenta-se em princípios específicos quanto ao papel do professor e do aluno no processo educativo. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que caracteriza a pedagogia tradicional.

A

Ênfase na autonomia do aluno e aprendizagem ativa.

B

Centralidade no conhecimento prévio do aluno.

C

Construção coletiva do saber a partir da realidade do aluno.

D

Aprendizagem baseada em resolução de problemas.

E

Valorização da transmissão sistemática do conhecimento e da memorização como estratégias centrais do ensino.

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Q4220130

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental I - Nível II |

Q4220130 Pedagogia

Mateus é um professor que busca reorganizar sua prática pedagógica, incentiva o diálogo em sala de aula, valoriza os conhecimentos prévios dos estudantes e promove reflexões sobre a realidade social. Considerando as concepções pedagógicas críticas, a prática desenvolvida por esse professor aproxima-se de uma perspectiva educacional que preza por

A

desenvolvimento de práticas educativas centradas na adaptação do estudante às demandas sociais e institucionais.

B

organização do ensino centrada na transmissão sistematizada de conteúdos pelo professor.

C

prática dialógica e emancipadora voltada à reflexão crítica da realidade.

D

condução do ensino orientada pela neutralidade no processo educativo.

E

promoção da inclusão escolar preferencialmente na rede regular de ensino, assegurando apoio especializado quando necessário.

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Q4219989

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |

Q4219989 Eletrotécnica

Em um ensaio no laboratório de eletrotécnica, uma fonte ideal com saída de 36 V em corrente contínua alimenta três resistores em paralelo conectados a um mesmo nó. Os valores são:

R₁ = 6 Ω

R₂ = 12 Ω

R₃ = 18 Ω

O técnico deseja verificar a coerência das medições aplicando as Leis de Kirchhoff e o balanço de potência.

Com base na análise do circuito, assinale a alternativa correta.

A

A corrente total fornecida pela fonte é 11 A e a potência total dissipada é 396 W.

B

A corrente total fornecida pela fonte é 11 A e a potência total dissipada é 324 W.

C

A corrente total fornecida pela fonte é 9 A e a potência total dissipada é 432 W.

D

A corrente total fornecida pela fonte é 9 A e a potência total dissipada é 216 W.

E

A corrente total fornecida pela fonte é 9 A e a potência total dissipada é 648 W.

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Q4219987

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |

Q4219987 Eletrotécnica

Durante a montagem de um circuito de alimentação para equipamentos de bancada em um laboratório didático, o técnico responsável verificou que a instalação deveria possuir um dispositivo capaz de interromper automaticamente o circuito em caso de fuga de corrente para a carcaça metálica dos equipamentos, reduzindo o risco de choque elétrico aos usuários. Considerando os dispositivos de proteção utilizados em instalações elétricas de baixa tensão, assinale a alternativa que apresenta o equipamento mais adequado para essa finalidade.

A

Contator de potência.

B

Dispositivo Diferencial Residual (DR).

C

Relé térmico.

D

Fusível tipo gG.

E

Disjuntor termomagnético.

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Q4219986

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |

Q4219986 Eletrotécnica

Em uma simulação no LTspice, foi inserido o seguinte comando:

.step param R 100 1000 100

O resistor foi definido no circuito como: R1 N1 N2 {R}

Foi realizada análise transitória com: .tran 0 0.2 Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.

A

O LTspice executará apenas uma simulação com R = 1000 Ω.

B

O LTspice executará 9 simulações, variando R de 100 Ω até 900 Ω.

C

O LTspice executará 10 simulações, variando R de 100 Ω até 1000 Ω em passos de 100 Ω.

D

O comando .step altera automaticamente a fonte de tensão, não o resistor.

E

O comando .step só funciona em análise AC, não sendo aplicável à análise transitória.

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Q4219985

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |

Q4219985 Eletrotécnica

Em um laboratório de máquinas elétricas, duas cargas trifásicas balanceadas são conectadas em paralelo a uma rede trifásica de 380 V (tensão de linha). A carga 1 absorve 4 kW com fator de potência 0,8 indutivo. A carga 2 absorve 3 kW com fator de potência 0,6 indutivo.

Considerando regime senoidal permanente, assinale a alternativa que apresenta o valor aproximado da potência aparente total fornecida pela rede.

A

1 kVA.

B

10 kVA.

C

8 kVA.

D

6 kVA.

E

7 kVA.

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Q4219984

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |

Q4219984 Noções de Informática

Em um laboratório de máquinas elétricas, um computador com Windows 11 instalado está sendo utilizado para rodar um software de aquisição de dados em tempo real. Durante os ensaios, o sistema apresenta lentidão e atraso na leitura das variáveis elétricas. Qual ferramenta do sistema operacional deve ser utilizada inicialmente para identificar o processo responsável pelo alto consumo de recursos?

A

Painel de controle.

B

Gerenciador de dispositivos.

C

Visualizador de eventos.

D

Gerenciador de tarefas.

E

Desfragmentador de disco.

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Q4219983

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |

Q4219983 Direito Administrativo

Durante o semestre letivo, um osciloscópio utilizado nas aulas práticas do laboratório de eletrotécnica apresentou defeito que compromete diretamente as atividades acadêmicas. Após orçamento formal, constatou-se que o reparo custará R$ 7.000.

Considerando a Lei nº 14.133/2021, assinale a alternativa correta quanto à possibilidade de contratação do serviço.

A

A contratação poderá ser realizada por inexigibilidade de licitação, em razão do baixo valor envolvido.

B

A contratação somente poderá ocorrer mediante concorrência pública, independentemente do valor.

C

A contratação poderá ocorrer diretamente, sem necessidade de justificativa formal, por se tratar de urgência acadêmica.

D

A contratação é vedada por dispensa, pois serviços de manutenção sempre exigem licitação na modalidade pregão.

E

A contratação poderá ser realizada por dispensa de licitação em razão do valor, desde que observados os limites legais e formalizado o devido processo administrativo.

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Questões de Concurso Comentadas para instituto aocp

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