Questões de Concurso Para ueg

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Q4138793 Não definido
O trabalho com a técnica dos quatro estilos de natação é fundamental para que possam ser apresentadas formas diferentes para locomoção no meio líquido e qualificar o mecanismo de propulsão do corpo, levando sempre em consideração os objetivos estabelecidos para o processo de ensino-aprendizagem. Sobre as técnicas dos quatro estilos, verifica-se que,
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Q4138792 Não definido
Os conhecimentos sobre o sistema esquelético e o sistema muscular são fundamentais para que o profissional de Educação Física possa fundamentar seus trabalhos relacionados ao esporte e à musculação. Ao desenvolver seu planejamento, com relação a musculatura, deve-se considerar que
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Q4138791 Não definido
Para expor a compreensão da finalidade de cada movimento executado no treinamento de força ou treinamento esportivo, tem-se que
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Q4138790 Não definido
O treinamento funcional, segundo Teixeira e Guedes Júnior (2010), se baseia no conceito da especificidade, sendo caracterizado pela semelhança entre o exercício e situações cotidianas. Com o intuito de treinar o indivíduo para desempenhar suas tarefas com eficiência, há a necessidade de observar a posição do corpo, com intuito de evitar possíveis lesões. Como posição inicial correta, considera-se:
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Q4138789 Não definido
O processo de orientação, prescrição e acompanhamento de uma rotina de treinamento de musculação deve levar em consideração a ampla possibilidade de variações de exercícios para diferentes grupos musculares, que contribuem para dinamizar o trabalho e até mesmo potencializar os resultados. Ao analisar alguns exercícios realizados em salas de musculação, verifica-se que a realização
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Q4138788 Não definido
Na modalidade de nado peito, a filipina corresponde a uma sequência de movimentos realizados ao iniciar cada distância, tanto na ocasião da saída, quanto no momento da virada. A execução da filipina 
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Q4138787 Não definido
O ensino dos fundamentos do voleibol pode ser realizado a partir de dois modelos: pela sequência de jogo, onde são ensinados os fundamentos de acordo com o desenvolvimento da sequência de ações lógicas que ocorrem no próprio jogo; ou pela complexidade dos fundamentos, que não segue necessariamente a sequência lógica de movimentos do próprio jogo, mas sim uma sequência que trabalha as categorias passe, finalização e interceptação. Sobre os modelos de ensino dos fundamentos do voleibol, verifica-se que,
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Q4138786 Não definido
Uma pessoa que estava em atividade na academia de musculação, ao deixar um aparelho, se desestabilizou e caiu no chão. Uma das roldanas que estava solta no banco do aparelho caiu em sua cabeça e a pessoa acidentada permaneceu desacordada. Na prestação de socorros, as prioridades a serem avaliadas são:
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Q4138785 Não definido
Sobre o ensino da natação, Lima (1999) explica que a aprendizagem dos estilos dos nados deve ser pensada a partir de uma sequência pedagógica que possibilite, por meio de diferentes estratégias, maior ambientação, segurança, autonomia e precisão no meio líquido. Com relação ao processo de ensino-aprendizagem na natação, o autor entende que as aulas devem ser organizadas por conteúdos que contemplem sequencialmente: 
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Q4138784 Não definido
Com relação às regras e fundamentos táticos do basquetebol, constata-se que
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Q4138783 Não definido
Habilidades motoras são habilidades que exigem movimento voluntário do corpo e/ou membros para atingir suas metas. São esquemas macros de classificação:
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Q4138782 Não definido
A aprendizagem das normas e dos gestos técnicos de movimentos fundamentais do handebol é indispensável para uma execução qualificada da prática esportiva, permitindo maior rendimento, velocidade e resultados satisfatórios. Acerca das normas técnicas e movimentos fundamentais do handebol, verifica-se que
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Q4138781 Não definido
A aptidão física é a capacidade de um indivíduo de realizar esforço físico, sem fadiga excessiva. Para alcançar um alto nível de performance no esporte, são fatores determinantes:
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Q4138780 Não definido
A Universidade mantém, como tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão. Um professor ofertou uma atividade na extensão para idosos. No primeiro dia de aula, antes de iniciar as atividades, um idoso sentiu-se mal e teve uma parada cardiorrespiratória (PCR). Os elementos que devem ser observados para determinar uma PCR são:
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Q4138779 Não definido
Ao iniciar um programa de treinamento de musculação, o profissional de Educação Física deve considerar que
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Q4138778 Não definido
O atletismo é considerado um esporte clássico, que envolve o trabalho e aprimoramento de práticas corporais básicas do homem, como andar, correr, saltar e arremessar. Pode ser tratado e trabalhado pelo profissional de Educação Física a partir da realização de diferentes tipos de projetos e aulas, devendo assegurar o conhecimento de que o atletismo tem provas de
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Q4138777 Não definido
Os princípios do treinamento esportivo são conhecimentos científicos que permitem ao profissional de Educação Física maior segurança no processo de planejamento e seleção das técnicas de preparação física. Dentre os princípios apresentados por Dantas (2003), estão:
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Q4138776 Não definido
O principal objetivo do treinamento esportivo é proporcionar que o atleta atinja um alto nível de desempenho em dada circunstância. A planificação esportiva, segundo Sancho (1997), tem como objetivo:
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Q4138775 Não definido
O badminton é um esporte de rede, praticado por duas ou quatro pessoas com uma peteca e raquetes. O saque no badminton deve ser realizado na diagonal, cruzando a quadra. É obrigatório que, durante o saque,
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Q4138774 Não definido
Como princípio fundamental para o processo de treinamento esportivo, a periodização possibilita estabelecer estratégias para diferentes períodos, com a finalidade de atingir um conjunto de objetivos a curto, médio e longo prazo. Ao planejar um processo de periodização para o treinamento esportivo, o profissional da área da Educação Física precisa considerar que trata-se de uma 
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Respostas
1801: E
1802: C
1803: B
1804: D
1805: A
1806: A
1807: E
1808: B
1809: D
1810: A
1811: A
1812: C
1813: E
1814: B
1815: B
1816: D
1817: A
1818: C
1819: D
1820: B