Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso
Foram encontradas 22.328 questões
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Nível 1 com Habilitação em Pedagogia |
Q2471932
Pedagogia
Ao adotar os projetos de trabalho em sua prática pedagógica,
Sabrina, professora do ensino fundamental, tinha como um de
seus objetivos deixar de assumir o lugar de única responsável
pelas atividades que se realizam em sala de aula. Ela optou por
desenvolver projetos, pois uma de suas vantagens é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Nível 1 com Habilitação em Pedagogia |
Q2471931
Pedagogia
Para que a atitude de aceitação do outro em suas diferenças
e particularidades seja incorporada pelas crianças – desde as
diferenças de temperamento, de habilidades e de conhecimentos,
até as diferenças de gênero, de etnia e de credo religioso –, o
respeito a essa diversidade precisa:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Nível 1 com Habilitação em Pedagogia |
Q2471930
Pedagogia
Para desfazer a simetria com o ensino regular para crianças
e adolescentes, de modo a permitir percursos individualizados e
conteúdos significativos para os estudantes, os cursos voltados à
Educação de Jovens e Adultos (EJA) devem pautar-se pela:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Nível 1 com Habilitação em Pedagogia |
Q2471926
Pedagogia
O fator tempo é um dos mais desafiadores para o professor
ao organizar o seu planejamento, pois manejar com flexibilidade a
duração das atividades e tornar possível a retomada dos conteúdos
em diferentes oportunidades, visando à aprendizagem, não são
tarefas simples. Assim, cabe ao professor eleger modalidades
organizativas para a gestão do seu trabalho. Dentre as variadas
possiblidades, há aquela em que situações didáticas se articulam
de modo progressivo, isto é, os desafios são sequenciados pelo
nível de dificuldade a ser enfrentado pelos alunos, para que
construam um determinado conhecimento. Essa modalidade
organizativa é conhecida como:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Monitor Educacional |
Q2471903
Pedagogia
O papel do educador nas brincadeiras na Educação Infantil é o de