Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 5

Q4268083

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268083 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS:
I - Uma pessoa pode dominar determinados mecanismos de decodificação e codificação sem participar de forma autônoma e competente das práticas sociais de leitura e escrita.
II - O conceito de letramento está relacionado aos usos sociais da leitura e da escrita.
III - O ensino da alfabetização torna-se desnecessário quando a escola desenvolve práticas diversificadas de letramento.
IV - Alfabetização e letramento podem ser compreendidos como processos distintos, porém articuláveis no trabalho pedagógico.

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4268082

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268082 Pedagogia

Uma professora trabalha sistematicamente com relações entre fonemas e grafemas, mas, simultaneamente, proporciona aos estudantes situações reais de leitura e produção escrita, como elaboração de bilhetes, leitura de notícias, produção de listas e interpretação de textos presentes no cotidiano. Essa prática fundamenta-se na compreensão CORRETA de que:

A

Alfabetização e letramento constituem processos idênticos e, portanto, não precisam ser conceitualmente diferenciados.

B

Alfabetização deve ocorrer somente depois que o estudante estiver plenamente inserido em práticas sociais de leitura e escrita.

C

O ensino do sistema de escrita alfabética pode articular-se à participação em práticas sociais significativas de leitura e escrita.

D

O letramento dispensa o ensino explícito das relações entre unidades sonoras e representação gráfica.

E

A apropriação do sistema alfabético deve ocorrer exclusivamente por meio da exposição espontânea aos textos.

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Q4268080

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268080 Pedagogia

A gestão democrática da escola pública não se reduz à realização periódica de eleições para direção. Em uma concepção participativa de gestão, a democratização institucional pressupõe de maneira CORRETA:

A

Transferência integral das decisões pedagógicas para os representantes dos pais.

B

Descentralização das decisões, participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e articulação entre autonomia, responsabilidade coletiva e acompanhamento dos resultados.

C

Substituição das decisões da equipe gestora por deliberações exclusivamente tomadas em assembleias.

D

Eliminação das responsabilidades legais da direção escolar em favor da autonomia dos colegiados.

E

Priorização dos interesses majoritários da comunidade, mesmo quando contrários aos direitos educacionais individuais.

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Q4268074

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268074 Pedagogia

Em uma turma, um professor identifica que determinados estudantes conseguem realizar uma tarefa somente quando recebem intervenções, perguntas orientadoras ou colaboração de colegas mais experientes. Sob uma interpretação coerente com a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a situação evidencia de forma CORRETA:

A

A impossibilidade de aprendizagem significativa sem maturação biológica completa.

B

A existência de uma distância entre aquilo que o estudante realiza autonomamente e aquilo que consegue realizar com mediação, indicando possibilidades de desenvolvimento por meio da interação social.

C

A superioridade da aprendizagem individual sobre a aprendizagem colaborativa, pois a intervenção de terceiros impede a construção da autonomia.

D

Que o desenvolvimento psicológico ocorre independentemente da aprendizagem escolar sistematizada, e o professor em nada deve interferir.

E

Que a avaliação deve considerar apenas aquilo que o estudante consegue realizar sozinho, uma vez que a mediação interfere artificialmente no desempenho.

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Q4268072

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268072 Pedagogia

Ao analisar a relação entre educação, sociedade e transformação social, determinadas concepções filosófico-pedagógicas rejeitam tanto a ideia de que a escola seja uma instituição absolutamente neutra quanto a compreensão de que ela seja, por si só, capaz de produzir transformações sociais independentemente das condições históricas. Nessa perspectiva, uma prática educativa criticamente orientada caracteriza-se de maneira CORRETA por:

A

Substituir a transmissão sistemática dos conhecimentos pela livre expressão dos estudantes, evitando qualquer intervenção diretiva do professor.

B

Compreender a educação como prática social historicamente situada, articulando apropriação crítica do conhecimento, diálogo e possibilidade de intervenção consciente na realidade.

C

Priorizar exclusivamente os conhecimentos produzidos pela experiência cotidiana dos estudantes, uma vez que os conhecimentos científicos reproduziriam necessariamente relações de dominação.

D

Considerar a neutralidade axiológica do professor, condição indispensável para que os estudantes desenvolvam autonomia intelectual.

E

Compreender a transformação social como consequência automática da escolarização universal, independentemente das relações sociais e políticas existentes.

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Q4265841

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Ibitirama - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Auxiliar de Creche |

Q4265841 Pedagogia

Os requisitos para um professor ser adorado é combinar senso de humor e movimentação cênica (falar não só com a boca, mas com o corpo inteiro), além disso, outras funções são importantes ao professor.

Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa. São Paulo: Editora Gente, 1996.

Dentre elas, marque a alternativa CORRETA.

A

É deixar a classe se dispersar.

B

É não ter autoridade que os alunos esperam dele.

C

É não atuar como um coordenador de grupo.

D

É exigir, mas sem escutar aos alunos.

E

É saber estabelecer o limite entre o adequado e o inadequado.

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Q4265492

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Ibitirama - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Cuidador |

Q4265492 Pedagogia

As práticas pedagógicas devem possibilitar situações de aprendizagem das crianças, inclusive em relação as ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar. O que pode ser incentivado às crianças para que essas práticas pedagógicas sejam efetivas? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Autonomia.

B

Subordinação.

C

Submissão.

D

Dependência.

E

Desobediência.

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Q4265488

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Ibitirama - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Cuidador |

Q4265488 Pedagogia

Avalie as asserções abaixo:

I. O ingresso na instituição de educação infantil pode alargar o universo inicial das crianças, em vista da possibilidade de conviverem com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos, de aprender novas brincadeiras, de adquirir conhecimentos sobre realidades distantes.

II. Exemplificando, dependendo da maneira como é tratada a questão da diversidade, a instituição pode auxiliar as crianças a valorizarem suas características étnicas e culturais, ou pelo contrário, favorecer a discriminação quando é conivente com preconceitos.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

A

As asserções, I e II, são proposições verdadeiras, e a II, é um exemplo correto da I.

B

A asserção I, é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.

C

A asserção I, é uma proposição falsa, e a II, é uma proposição verdadeira.

D

As asserções, I e II, são proposições falsas.

E

As asserções, I e II, são proposições verdadeiras, mas a II não é um exemplo correto da I.

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Q4265486

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Ibitirama - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Cuidador |

Q4265486 Pedagogia

O livro Drufs de Eva Furnari, foi vencedor do Prêmio Jabuti de 2017. Os protagonistas dessa história são dedos denominados de Drufs. Na escola dos Drufs, que são pequenos e parecidos com os humanos, a professora os solicita que retratem suas famílias. Essa história pode tratar de forma lúdica de qual assunto abaixo? Marque a alternativa CORRETA.

A

Diversidade de estruturas familiares.

B

Meio ambiente e os desastres naturais.

C

As paisagens naturais.

D

Instrumentos musicais e seus sons.

E

O universo e sua grandeza.

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Q4265198

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Professor em Letras (Literatura) |

Q4265198 Pedagogia

São eixos da língua portuguesa definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

A

Leitura, produção de textos, oralidade e escrita e análise linguística/semiótica.

B

Linguagem oral e escrita, produção de textos, leitura e análise linguística/semiótica.

C

Leitura, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica.

D

Leitura, produção de textos, oralidade e escrita e análise semântica/ortografia.

E

Leitura, produção de textos, oralidade e análise interpretativa/semiótica.

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Q4265195

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Professor em Letras (Literatura) |

Q4265195 Pedagogia

O autor que assume o sujeito como produtor de saber e define que o papel do professor ao ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção é:

A

Paulo Freire.

B

Herbat.

C

Lancaster.

D

José Manuel Moran.

E

Marcos Masetto.

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Q4265192

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Professor em Letras (Literatura) |

Q4265192 Pedagogia

Em relação à formação do leitor, não se pode dizer que:

A

A criança lê o mundo a sua volta.

B

Através do contato com a literatura a criança identifica-se, escuta, imagina, conta e reconta histórias estimulando sua cognição, afetividade, expressão, linguagem.

C

O letramento literário não contribui para a formação do leitor.

D

A criança desde que nasce: lê gestos, movimentos, emoções, sensações, sons e tudo que compõe seu universo.

E

O letramento traz essa perspectiva de que a criança insira, compreenda e perceba a literatura no cotidiano e se sinta estimulada para novas leituras.

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Q4265060

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Cuidador Social |

Q4265060 Pedagogia

Em se tratando da relação família e escola, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso e assinale a alternativa correspondente:

( ) A família e a escola são ambientes de desenvolvimento e aprendizagem humana que podem funcionar como propulsores ou inibidores dele.
( ) Os laços afetivos, estruturados e consolidados tanto na escola como na família permitem que os indivíduos lidem com conflitos, aproximações e situações oriundas destes vínculos, aprendendo a resolver os problemas de maneira conjunta ou separada.
( ) A família é o único contexto em que a criança tem oportunidade de experienciar e ampliar seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento.
( ) apesar de a escola desenvolver aspectos inerentes à socialização das pessoas e ser responsável pela construção, elaboração e difusão do conhecimento, ela vem passando por crises vindas do cotidiano, que geram conflitos e descontinuidades como a violência, o insucesso escolar, a exclusão, a evasão e a falta de apoio da comunidade e da família, entre outros.
( ) As educativas verificadas no âmbito das relações interpessoais e nos resultados acadêmicos dos alunos, têm reflexos na participação efetiva e na integração escolafamília, assegurando uma continuidade entre os dois segmentos.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

V, V, V, V, V.

B

V, F, F, V, V.

C

F, V, V, V, V.

D

V, V, F, V, V.

E

V, V, F, V, F.

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Q4264525

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264525 Pedagogia

A Pedagogia Histórico Crítica proposta por Demerval Saviani apresenta uma didática própria, que compreende cinco momentos previstos presentes no ato pedagógico. Estes momentos traduzem uma Didática para a Pedagogia Histórico Crítica apontados por Gasparin (2002) como:

I – Prática social inicial
II – Problematização
III – Catarse
IV – Instrumentalização
V – Temas geradores

A única alternativa que NÃO contempla um dos cinco momentos da Didática para a Pedagogia Histórico Crítica é:

A

I

B

II

C

III

D

IV

E

V

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Q4264522

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264522 Pedagogia

A Didática tem ao longo de sua materialização um marco muito importante ocorrido na década de 1980 num movimento organizado pelos movimentos sociais, grupo de educadores e associações voltadas a pesquisa e ao ensino, o Seminário de Didática em Questão realizado na Universidade de Brasília (UNB) em 1982. Neste seminário as discussões sobre o ensino centravam-se na necessidade em torno da formação de um professor:

( ) Tecnicamente competente.
( ) Politicamente competente.
( ) Eficiente e eficaz.
( )Comprometido com as transformações sociais.
( )Comprometido com a reprodução social.

Classifique as assertivas em (V) para verdadeira e (F) para falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V, V, V, V, F.

B

V, V, F, V, V.

C

V, V, F, V, F.

D

V, V, F, F, F.

E

F, V, F, V, V.

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Q4264518

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264518 Pedagogia

Paulo Freire foi um educador brasileiro que na década de 1950 promoveu um grande processo de alfabetização de adultos. Paulo Freire defendia uma educação humanizadora, libertária, que valorizasse o contexto social em que o estudante estava inserido, trabalhando com o ensino dialógico a partir dos temas geradores. Neste contexto Paulo Freire tecia fortes críticas ao ensino da época, o ensino tradicional, o qual ele denominava de:

A

Ensino libertador.

B

Ensino libertário.

C

Ensino bancário.

D

Ensino político.

E

Ensino dialógico.

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Q4263380

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |

Q4263380 Pedagogia

A iniciação esportiva tem sido objeto de debates quanto às estratégias pedagógicas mais adequadas para promover o desenvolvimento esportivo de crianças e adolescentes. Enquanto modelos tradicionais enfatizam a especialização precoce e o treinamento específico desde as primeiras fases da aprendizagem, abordagens contemporâneas defendem experiências motoras diversificadas e a participação em diferentes práticas esportivas durante a infância. A respeito desse assunto, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Os programas de iniciação esportiva que proporcionam experiências diversificadas de movimento e participação em diferentes modalidades tendem a favorecer o desenvolvimento motor e a aprendizagem esportiva ao longo da infância.
PORQUE
II- A participação em diferentes práticas esportivas amplia as oportunidades de desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais e de capacidades relacionadas à tomada de decisão, à adaptação e à resolução de problemas motores.
Assinale a alternativa CORRETA sobre essas duas assertivas.

A

I é falsa, e II é verdadeira.

B

I é verdadeira, e II é falsa.

C

I e II são falsas.

D

I e II são verdadeiras, mas II não é uma justificativa correta da I.

E

I e II são verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.

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Q4262867

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Borja - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Supervisor |

Q4262867 Pedagogia

Existem alguns princípios do ensinar e do aprender que são fundamentais. Vasconcellos (2011) enumera algumas exigências para a aprendizagem do educando. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas exigências.

A

Capacidade sensorial e motora, além da capacidade de operar mentalmente.

B

Conhecimento prévio relativo ao objeto de conhecimento.

C

Querer conhecer o objeto.

D

Não agir sobre o objeto de conhecimento.

E

Acesso ao objeto de conhecimento (informação nova).

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Q4262865

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Borja - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Supervisor |

Q4262865 Pedagogia

Sobre diversidade nas escolas, analise a sentença abaixo: A escola é um local que vai além de troca de conhecimentos e exposição de conteúdos (1ª parte). É nela que os estudantes também aprendem sobre convívio em sociedade e valores (2ª parte). Abordar a diversidade na escola e dialogar com os estudantes sobre o assunto é fundamental para que eles aprendam a respeitar as diferenças desde cedo (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q4262863

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Borja - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Supervisor |

Q4262863 Pedagogia

Tendo em vista a complexidade do processo de supervisão escolar, alguns aspectos devem ser adotados por esse profissional para um desenvolvimento qualitativo da organização escolar. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a esses aspectos.
( ) Assistência (suprindo as deficiências técnico-docentes observadas na atuação do professor).
( ) Estímulo (permitindo a melhoria das relações entre todos os elementos humanos envolvidos no processo educativo).
( ) Apoio (analisando e solucionando cooperativamente possíveis dificuldades oriundas de cada situação específica).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V.

B

F – V – F.

C

V – V – V.

D

F – F – V.

E

V – V – F.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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