Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q1071554 Pedagogia
A “Declaração de Jomtien” – Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNESCO, 1990) – analisa e propõe novos enfoques de satisfação das necessidades básicas de aprendizagem, promovendo a equidade e universalização do acesso à educação. Considerando-se que um dos pontos centrais do documento é o processo de aprendizagem na educação básica, assinale a alternativa correta.
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Q1071553 Pedagogia
Conforme Machado (2009), os recursos: ferramentas de comunicação como sintetizadores de voz, Sorobã, audio-livros, dentre outros, presentes na Sala Multimeios, atendem alunos com deficiência
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Q1071551 Pedagogia
Amaral, em capítulo publicado no livro de Aquino (1998) intitulado Diferenças e preconceitos na escola, pauta-se pela definição de deficiência como a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função (....). A autora explica a deficiência como um fenômeno global distribuído em dois subfenômenos: I. Aspectos descritivos e intrínsecos. Impede ritmos e formas usuais de desenvolvimento. II. Aspectos relativos, valorativos, extrínsecos dentre outros. Reflete a cultura e os valores de uma sociedade.
Esses subfenômenos são denominados por Amaral de
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Q1071550 Pedagogia
No documento Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e orientações (MEC, 2002) está claro que a equipe pedagógica de atuação na classe hospitalar e no atendimento pedagógico domiciliar deverá ser composta por: professor coordenador, professor e profissional de apoio; sendo que o professor na classe hospitalar e no atendimento pedagógico domiciliar deve
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Q1071549 Pedagogia
No documento A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva (MEC, 2010) encontra-se o trecho: “É a escola na perspectiva inclusiva, e sua pedagogia tem como mote questionar, colocar em dúvida, contrapor-se, discutir e reconstruir as práticas que, até então, têm mantido a exclusão por instituírem uma organização dos processos de ensino e de aprendizagem incontestáveis, impostos e firmados sobre a possibilidade de exclusão dos diferentes, à medida que estes são direcionados para ambientes educacionais à parte”. Essa escola é denominada no referido documento como escola
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Q1071548 Pedagogia
Batista e Mantoan (2005), que dão suporte à análise do relato da pesquisa de Machado (2009), ao analisarem a formação do professor que atua na Educação Especial em escolas regulares, esclarecem que o planejamento, a seleção da atividade e a avaliação de aproveitamento dos alunos compõem requisitos básicos de prática do professor. No entanto, as autoras afirmam que esses requisitos não são suficientes para a prática docente, sendo também importante considerar que
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Q1071546 Pedagogia
Amaral, em capítulo publicado no livro de Aquino (1998) intitulado Diferenças e preconceitos na escola, ao discutir os mitos, que são leituras tendenciosas, em relação à deficiência, explica: “O indivíduo não é alguém com uma dada condição, é aquela condição específica e nada mais do que ela (...).” A explicação da autora refere-se a que mito?
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Q1071543 Pedagogia
A “Declaração de Salamanca” (UNESCO, 1994) é um documento que trata dos princípios, política e práticas na área das necessidades educativas especiais. Sobre os princípios da escola inclusiva apresentados pela declaração, assinale a alternativa correta.
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Q1071542 Pedagogia
Sala e Aciem (2013) citam Grigsby que afirma: “(...) a abertura da escola para a diversidade em contextos marcados historicamente pela exclusão, segmentação, seletividade e discriminação é um processo muito complexo e de longo prazo, sobretudo nos países em que a cultura da exclusão está mais enraizada que a da inclusão”. A partir da contribuição das autoras, assinale a alternativa correta.
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Q1071541 Pedagogia
De acordo com o documento Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, do MEC (2008), para atuar na Educação Especial, o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área. Essa formação possibilita
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Q1071536 Pedagogia
O documento A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva (MEC, 2010) ao analisar a organização e proposta do Atendimento Educacional Especial diferencia recursos de conteúdos.
Assinale a alternativa que se refere corretamente a um conteúdo do AEE.
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Q1071529 Pedagogia
De acordo com Zabala, os conteúdos de aprendizagem dizem respeito
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Q1071528 Pedagogia
O trabalho com tematização da prática é uma estratégia importante de desenvolvimento profissional. De acordo com Telma Weisz, autora de O diálogo entre ensino e aprendizagem, tal estratégia possibilita ao docente
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Q1071526 Pedagogia
Segundo Maria Teresa Egler Mantoan, autora do livro Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como Fazer?, pode-se considerar como práticas inclusivas para alunos com deficiência a adoção de
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Q1071525 Pedagogia
De acordo com a perspectiva de Telma Pileggi Vinha, em seu artigo O educador e a moralidade infantil numa perspectiva construtivista, assinale a alternativa correta.
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Q1071524 Pedagogia
Ao buscarem identificar a postura pedagógica esperada dos educadores em atendimento às demandas contemporâneas da sociedade da informação, Cecília Queiroz e Filomena Moita, em texto sobre os novos paradigmas educacionais, afirmam a necessidade de que
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Q1071523 Pedagogia
De acordo com a perspectiva crítica defendida por Selma Garrido Pimenta, no artigo A Construção do Projeto Pedagógico na Escola de 1º grau, a escola para todos é uma escola
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Q1071521 Pedagogia
Tomadas de decisão são necessárias para a elaboração coletiva do projeto pedagógico-curricular de uma instituição. Libâneo afirma ser “desejável que os professores e os especialistas formem um consenso mínimo em torno de opções sociais, políticas e pedagógicas, do papel social e cultural da escola na sociedade.” O autor se refere
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Q1071520 Pedagogia
De acordo com José Carlos Libâneo, o planejamento abrangente de todo o conjunto de atividades escolares, não apenas do currículo, recebe o nome de
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Q1071517 Pedagogia
Daniela Auad, em seu livro Educar meninas e meninos: relações de gênero na escola, discorre sobre a distinção entre os termos “escola mista” e “coeducação”. A autora defende que
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Respostas
46741: B
46742: B
46743: E
46744: A
46745: B
46746: A
46747: D
46748: C
46749: E
46750: E
46751: C
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46754: B
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46756: D
46757: C
46758: E
46759: C
46760: D