Ao buscarem identificar a postura pedagógica esperada dos e...

GABARITO LETRA D

obrigado aí por postar a alternativa correta, o qconcursos não avisa mais né?

Pois é posta, porém tem pessoas que não são assinantes pagos, e vem aos cometários para saber qual a resposta certa ou a explicação que as vezes alguém posta aqui.

A aprendizagem por competências é uma metodologia que se opõe à educação tradicional de ensino por disciplinas. 

Ela conecta diferentes áreas do saber e, ao invés de focar na teoria, tem como objetivo a combinação de conhecimentos, recursos, atitudes, valores, estímulos e habilidades.

Nesse sistema, os alunos possuem aulas em módulos integrados para desenvolverem as novas capacidades, como habilidades práticas, técnicas, cognitivas e socioemocionais.

A educação baseada em competências (EBC) é um modelo de aprendizagem que dá mais importância à proficiência que ao tempo em sala de aula. Ela avalia o progresso do aluno em detrimento do tempo necessário para a aprendizagem.

Alternativa correta: D - através do ensino por competências, se ensine aos alunos o que eles precisam aprender para ser cidadão.

A questão aborda uma visão contemporânea da pedagogia que está alinhada com os desafios da sociedade da informação. Neste contexto, a educação precisa se adaptar para preparar os alunos não apenas para acumular conhecimento, mas para desenvolver competências e habilidades que os capacitem para o exercício da cidadania e para enfrentar as complexidades do mundo atual.

Para resolver essa questão é necessário entender o conceito de ensino por competências, que envolve a capacidade de aplicar conhecimentos de maneira integrada, resolvendo problemas e atuando de maneira ativa e responsável, tanto na vida pessoal quanto profissional.

A alternativa D é a correta porque reflete esse paradigma educacional moderno, onde o objetivo do ensino passa a ser o desenvolvimento de competências significativas para a formação do indivíduo enquanto cidadão. Nesse sentido, a educação se torna um processo mais dinâmico e aplicado, focando no "saber fazer" em contextos variados, o que é essencial em uma sociedade em constante mudança e evolução tecnológica.

É importante destacar que, apesar das demais alternativas tocarem em pontos que também fazem parte do debate educacional, como o combate ao analfabetismo tecnológico (Alternativa A), a importância do acúmulo de informações (Alternativa B), a correção de erros no processo de aprendizagem (Alternativa C) e a interdisciplinaridade (Alternativa E), nenhuma delas aborda de maneira tão direta e ampla a necessidade de um ensino voltado para o desenvolvimento de competências para atuação cidadã quanto a alternativa correta.