Sobre a função da escola na contemporaneidade, assinale a alternativa correta. 

À luz das contribuições de Hoffmann (2000) e Furtado (2012) sobre avaliação na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

Um aluno com deficiência motora apresenta dificuldades para registrar suas atividades escritas. A escola dispõe de recursos tecnológicos, porém o professor demonstra insegurança quanto ao uso dessas ferramentas e opta por estratégias mais tradicionais. Considerando as contribuições de Bersch e Tonolli (2006) sobre Tecnologia Assistiva, assinale a alternativa que melhor expressa uma prática pedagógica inclusiva. 

Um professor percebe que seus alunos apresentam dificuldades no processo de alfabetização. Ao investigar, identifica pouca participação da família nas atividades escolares e ausência de acompanhamento das tarefas em casa. À luz das concepções contemporâneas sobre alfabetização e letramento, assinale a alternativa que apresenta a ação pedagógica mais adequada para enfrentar a situação descrita. 

A mudança de foco da centralidade do ensino para a aprendizagem implica uma redefinição do papel do planejamento no trabalho docente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta. 

A escola contemporânea encontra-se inserida em um contexto marcado por transformações aceleradas, novas formas de produção do conhecimento e reconfiguração das relações sociais. À luz da análise crítica de Gohm (2001) sobre a ineficiência e o atraso da rede escolar, emergem questionamentos acerca de sua função social e de sua adequação às demandas atuais. A análise da instituição escolar na contemporaneidade evidencia uma tensão central entre: 

De acordo com Libâneo (2001), abordando a tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos, o papel da escola é:

Conforme a BNCC, quantas são as unidades temáticas de Educação Física abordadas no Ensino Fundamental?

Segundo Vasconcellos (1999), sobre a etapa de diagnóstico na elaboração do PPP, é correto afirmar que: 

A secretaria escolar desempenha papel central no acompanhamento da vida escolar dos estudantes, sendo responsável pela organização, atualização e preservação dos registros acadêmicos que documentam a trajetória educacional do aluno ao longo das etapas de ensino.
Considerando as atribuições da secretaria escolar relacionadas ao acompanhamento da vida escolar do estudante, analise as asserções a seguir.
I. O registro sistemático das informações acadêmicas dos estudantes, incluindo matrícula, frequência e resultados das avaliações, é essencial para garantir a continuidade da vida escolar e a emissão correta de documentos escolares.
PORQUE
II. O histórico escolar e demais documentos acadêmicos devem ser elaborados com base em registros institucionais oficiais que comprovem o percurso educacional do estudante.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

O secretário escolar exerce função estratégica na administração educacional, sendo responsável pelo tratamento de informações acadêmicas e pessoais que integram o acervo documental da instituição. Nesse contexto, a conduta ética, o respeito ao sigilo funcional e a proteção de dados educacionais constituem elementos essenciais para garantir segurança informacional, confiança institucional e respeito aos direitos dos estudantes. Durante o atendimento na secretaria escolar, um servidor é solicitado por um professor a fornecer o endereço e o telefone de um estudante para tratar de assuntos pedagógicos fora do ambiente escolar. Ao mesmo tempo, um responsável legal comparece solicitando acesso ao histórico escolar do aluno, enquanto um terceiro interessado afirma estar realizando pesquisa acadêmica sobre desempenho escolar e pede acesso a registros individuais. Considerando os princípios de ética profissional, sigilo funcional e proteção de dados educacionais no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA.

A responsabilidade administrativa da secretaria escolar está diretamente relacionada à confiabilidade das informações registradas e à correta execução dos procedimentos institucionais. Os documentos produzidos e mantidos pela secretaria constituem provas formais da trajetória escolar dos estudantes e servem de base para decisões administrativas e pedagógicas. Em determinada instituição, foi identificada divergência entre o histórico escolar de um estudante e os registros presentes nas atas de resultados finais arquivadas na secretaria. Diante dessa situação, o servidor responsável deve adotar procedimento compatível com os princípios da administração documental. Assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA.

Os documentos escolares, como históricos escolares, declarações, certificados e diplomas, constituem registros formais da vida acadêmica do estudante. Por essa razão, sua elaboração, certificação, expedição e validação devem observar procedimentos técnicos que assegurem autenticidade, integridade e conformidade com os registros oficiais da instituição de ensino.
Considerando o valor desses documentos e as responsabilidades administrativas da secretaria escolar na sua emissão e controle, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso.
(__) O histórico escolar possui valor jurídico como documento comprobatório da trajetória acadêmica do estudante, devendo refletir fielmente os registros oficiais da instituição.
(__) A declaração escolar pode ser emitida sem verificação prévia dos registros institucionais quando a solicitação for apresentada com caráter de urgência pelo interessado.
(__) Diplomas e certificados somente possuem validade institucional quando os dados constantes no documento correspondem aos registros acadêmicos mantidos pela escola.
(__) O valor jurídico dos documentos escolares decorre exclusivamente da assinatura da autoridade responsável, independentemente da existência de registros acadêmicos que os fundamentem.
(__) A emissão de documentos escolares com informações divergentes dos registros oficiais pode comprometer a validade administrativa e jurídica do documento expedido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A gestão escolar, compreendida como prática social complexa e multidimensional, articula dimensões pedagógica, administrativa e financeira em relação de interdependência que não admite tratamento fragmentado sem comprometer a unidade teleológica da instituição escolar. Essa articulação é tensionada, contudo, pela tendência histórica de subordinação da dimensão pedagógica às lógicas administrativo-financeiras, fenômeno que interpela os fundamentos éticos e epistemológicos da função gestora. Considerando essa problemática à luz da teoria da gestão educacional, da legislação vigente e das concepções críticas sobre o papel da escola pública, assinale a alternativa correta:

A literatura crítica sobre o Projeto Político-Pedagógico distingue analiticamente sua concepção enquanto processo contínuo de reflexão coletiva de sua redução a produto documental estático. Essa tensão se manifesta nas práticas institucionais e interpela diretamente as condições objetivas e subjetivas de participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar. Considerando essa problemática à luz da teoria educacional e da legislação vigente, assinale a alternativa correta:

Considerando as dimensões da gestão escolar (pedagógica, administrativa e financeira) no contexto da organização das instituições educacionais, assinale a alternativa que apresenta interpretação CORRETA e compatível com a concepção contemporânea de gestão educacional presente na literatura pedagógica e nas políticas públicas educacionais.

O exercício ético da psicopedagogia no serviço público pressupõe o compromisso com a dignidade humana e o combate à estigmatização de alunos em situação de vulnerabilidade. Com base exclusivamente na redação atual do Caderno 27 do Ministério da Saúde, assinale a alternativa CORRETA.

O uso de jogos e recursos lúdicos na psicopedagogia favorece a interatividade e a expressão de sentidos pelo sujeito em seu processo de aprendizagem. No que concerne à utilização do brincar como recurso terapêutico, assinale a alternativa CORRETA.

O manejo de queixas relacionadas à leitura e escrita exige a compreensão da genealogia dos eventos e o investimento nas potencialidades do aluno para a superação de obstáculos. Analise as afirmativas a seguir:
I. O profissional deve apoiar o reconhecimento de dificuldades na escrita, evitando a medicalização de inadequações pedagógicas e fortalecendo a rede de suporte social do aluno.
II. As estratégias para dificuldades em leitura devem ignorar o padrão de cultura local, impondo cartilhas obrigatórias baseadas exclusivamente em modelos teóricos biológicos centralizados.
III. A atuação intersetorial com o Programa Saúde na Escola auxilia na identificação de fatores ambientais e nutricionais que interferem no desempenho das habilidades de leitura.
Está correto o que se afirma em:

A educação inclusiva pressupõe a transformação dos ambientes para eliminar barreiras atitudinais e arquitetônicas que impedem a efetiva participação social do aluno com deficiência. No contexto das ações psicopedagógicas, assinale a alternativa CORRETA.