Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 450

Q3657787

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual - Edital nº 3 |

Q3657787 Pedagogia

Considere-se as implicações da Deficiência Visual no processo de desenvolvimento e aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

A grande limitação que a deficiência visual impõe ao processo de desenvolvimento e aprendizagem diz respeito ao controle do ambiente, organização e orientação no espaço. Acriança necessitará de ajuda, pistas, pontos de referência e orientação para poder mover-se com autonomia no espaço.

B

Uma educação em escolas especializadas e uma aprendizagem significativa devem considerar a importância da integração sensorial, somente por esse caminho próprio, é que a criança cega poderá conhecer o mundo, elaborar noções, conceitos e, principalmente, obter o desenvolvimento da autonomia e independência.

C

As percepções, as imagens e as representações nas crianças cegas seguem outro caminho: elas não se interessam por dublar vozes, ritmos, onomatopeias, preferem atividades mais ativas para obter o controle da ação.

D

A linguagem tem grande importância para o desenvolvimento e construção do conhecimento, mas de acordo com Vygotsky, (1993), a criança cega pode desenvolver a habilidade de conhecer algumas coisas, pois desenvolve restrita capacidade de comunicação.

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Q3657781

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual - Edital nº 3 |

Q3657781 Pedagogia

O professor de Atendimento Educacional Especializado, AEE, para o aluno com deficiência auditiva/surdez, deverá atender as suas especificidades sempre em colaboração com o professor da escola comum, com os demais profissionais e com a família. Dentre as funções do professor de AEE, conforme a Resolução 04/2009, o professor especialista deverá:

A

Utilizar recursos auditivos, materiais adaptados, softwares, equipamentos que auxiliem na aprendizagem e na comunicação.

B

Atender às necessidades específicas dos alunos surdos, promovendo o desenvolvimento da Língua de Sinais, (Libras), da Língua Portuguesa e de outras áreas do conhecimento.

C

O atendimento em grupo, que respeite o ritmo de aprendizagem de cada aluno surdo e suas especificidades.

D

A inclusão do aluno surdo na sala de aula comum envolve a adaptação do ambiente escolar, a conscientização dos colegas e não precisa da participação ativa do professor da sala regular.

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Q3657650

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II-N1 (Inglês) - Concurso Público |

Q3657650 Pedagogia

Judge the following statements about pedagogical methods and classroom planning as TRUE (T) or FALSE (F).
(__)Educational objectives in lesson planning should be aligned with students' proficiency levels and learning needs to ensure appropriate challenge and achievement.
(__)The exclusive use of traditional textbooks without supplementary audiovisual and technological resources is sufficient for effective English language teaching.
(__)Intercultural perspectives in English teaching help develop global competencies and prepare students for international communication.

The CORRECT sequence is:

A

T, F, T.

B

T, T, F.

C

F, F, T.

D

F, T, T.

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Q3657649

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II-N1 (Inglês) - Concurso Público |

Q3657649 Pedagogia

According to current pedagogical trends in English language teaching, which approach best integrates the four language skills (reading, writing, listening, and speaking) in a single lesson?

A

Focusing exclusively on grammar rules before introducing any communicative activities.

B

Prioritizing reading and writing skills while minimizing oral communication practice.

C

Using task-based learning where students complete real-world projects requiring all four skills.

D

Implementing only listening and speaking activities to develop oral fluency.

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Q3657647

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II-N1 (Inglês) - Concurso Público |

Q3657647 Pedagogia

Current pedagogical trends emphasize learner autonomy and collaborative learning in foreign language education. Which methodology best reflects these contemporary approaches while maintaining academic rigor and measurable outcomes?

A

Direct method instruction conducted entirely in English with systematic vocabulary building through visual associations.

B

Total physical response activities where students demonstrate comprehension through physical movements and gestures.

C

Audio-lingual method with structured pattern practice and mechanical substitution drills for grammar acquisition.

D

Project-based learning where students work in groups to solve real-world problems using English as the medium of communication.

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Q3657645

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II-N1 (Inglês) - Concurso Público |

Q3657645 Pedagogia

Judge the following statements about contemporary trends and professional development in English teaching as TRUE (T) or FALSE (F).
(__)Teachers should continuously update their knowledge about new practices and discoveries in language teaching to remain effective in their profession.
(__)The Base Nacional Comum Curricular (BNCC) emphasizes the development of communicative competence and intercultural awareness in English language education.
(__)Schools have no responsibility for students' comprehensive development and should focus on academic content delivery.

The CORRECT sequence is:

A

T, F, T.

B

F, F, F.

C

T, T, F.

D

F, T, T.

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Q3657534

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657534 Pedagogia

A pedagogia crítico-social dos conteúdos propõe uma síntese entre diferentes tendências pedagógicas. Qual característica NÃO corresponde a essa abordagem?

A

Métodos participativos que promovam apropriação crítica do conhecimento.

B

Ensino centrado no aprendizado de informações factuais.

C

Articulação entre transmissão de conhecimentos e metodologias ativas.

D

Superação da dicotomia entre pedagogia tradicional e renovada.

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Q3657533

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657533 Pedagogia

O coordenador pedagógico, ao planejar ações cívicas, culturais e comunitárias, deve considerar seus diversos aspectos. Nesse sentido, considere a situação abaixo: Em uma escola que pretende elaborar um calendário de ações articulando festividades locais, debates sobre direitos sociais e práticas de intervenção comunitária, qual encaminhamento evidencia uma compreensão CORRETA do papel dessas ações no âmbito da gestão democrática e da função social da escola?

A

Organizar ações que incorporem manifestações culturais da comunidade ao projeto pedagógico, transformando-as em espaços de reflexão coletiva sobre cidadania, diversidade e participação social.

B

Inserir ações cívicas e culturais no calendário escolar como atividades de caráter comemorativo, reforçando a valorização das tradições oficiais e a adesão a símbolos nacionais.

C

Desenvolver atividades comunitárias de intervenção no espaço público, mantendo-as como iniciativas paralelas ao currículo escolar, de modo a não interferir no planejamento docente.

D

Estabelecer parcerias com movimentos sociais locais, limitando, porém, sua participação à execução logística dos eventos, para preservar a condução pedagógica pela equipe gestora.

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Q3657532

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657532 Pedagogia

Com base na teoria da ação comunicativa, um coordenador pedagógico enfrenta um conflito entre professores sobre metodologias de ensino. Qual estratégia representa o agir comunicativo?

A

Promover espaços de diálogo onde os participantes busquem entendimento através da argumentação racional.

B

Aplicar medidas disciplinares padronizadas para evitar perturbações na rotina escolar.

C

Implementar votação democrática para que a maioria defina os procedimentos metodológicos.

D

Delegar a resolução do conflito para a equipe diretiva, focando nos aspectos técnico-pedagógicos.

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Q3657531

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657531 Pedagogia

Sobre o papel do coordenador pedagógico, analise:
I.Atua como articulador entre o Projeto Político Pedagógico e a prática docente.
II.Seu trabalho está focando na regência de sala de aula.
III.Contribui para processos coletivos de reflexão e formação docente.
IV.É corresponsável pelo desenvolvimento e acompanhamento do Projeto Político Pedagógico.

Estão corretas:

A

I e III apenas.

B

II e IV apenas.

C

I, II e III apenas.

D

I, III e IV apenas.

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Q3657529

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657529 Pedagogia

O coordenador pedagógico é constantemente desafiado a tomar decisões fundamentadas em evidências, articulando o cotidiano escolar às contribuições de investigações científicas no campo educacional. No entanto, há tensões entre o conhecimento produzido academicamente e a prática escolar, o que demanda interpretações críticas sobre a validade e a aplicabilidade dos dados. Diante dessa perspectiva, considere o seguinte cenário: em uma escola pública, identificou-se, por meio de avaliações internas e externas, um baixo desempenho recorrente em leitura e interpretação de textos nos anos finais do Ensino Fundamental. Nesse contexto, o coordenador deve:

A

Priorizar relatórios estatísticos padronizados fornecidos pela secretaria de educação, entendendo-os como legítimos que as análises qualitativas produzidas pelos professores.

B

Utilizar a pesquisa-ação para construir coletivamente hipóteses, testar intervenções no processo de ensino-aprendizagem e sistematizar os resultados, reconhecendo limites e possibilidades de generalização.

C

Tratar os resultados das avaliações externas como diagnósticos finais, orientando exclusivamente a adoção de estratégias já validadas em contextos distintos.

D

Adotar um programa externo de reforço escolar sem dialogar com a realidade local, baseando-se na premissa de que práticas importadas de outros contextos têm eficácia universal.

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Q3657524

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657524 Pedagogia

Durante o conselho escolar de uma unidade de ensino, professores relatam casos recorrentes de práticas disciplinares violentas por parte de alguns responsáveis, que utilizam castigos físicos como forma de correção. O coordenador pedagógico, ao analisar o caso, deve considerar as medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, especialmente após as alterações introduzidas pela Lei nº 13.010/2014 e pela Lei nº 14.344/2022. Nessa situação, qual ação encontra fundamento direto no ECA?

A

Recomendar o arquivamento da denúncia, visto que o uso de castigos físicos de baixa intensidade não configura violação legal.

B

Delegar a responsabilidade à direção escolar, uma vez que o ECA atribui exclusivamente à gestão administrativa a adoção de medidas preventivas.

C

Encaminhar imediatamente a criança à transferência de escola, evitando a continuidade da exposição a situações de violência familiar.

D

Propor a articulação da escola com Conselhos de Direitos, Conselho Tutelar e serviços de assistência social, incentivando práticas de resolução pacífica de conflitos.

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Q3657523

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657523 Pedagogia

João, coordenador pedagógico de uma escola pública, precisa implementar uma pedagogia decolonial. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A pedagogia decolonial questiona a colonialidade do saber nas práticas educativas.
(__)Valorizar epistemologias outras significa descartar completamente o conhecimento científico ocidental.
(__)O diálogo intercultural horizontal é fundamental na perspectiva decolonial.
(__)A crítica à colonialidade do poder implica revelar estruturas de dominação epistêmica.
(__)Eventos folclóricos são suficientes para implementar práticas decoloniais.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, F, V, F.

B

V, V, F, V, F.

C

V, F, V, V, F.

D

F, V, V, F, V.

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Q3657522

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657522 Pedagogia

A coordenadora pedagógica Maria está implementando um projeto interdisciplinar sobre sustentabilidade ambiental. Durante o planejamento, ela se baseia na teoria da complexidade de Edgar Morin. Considerando os princípios da transdisciplinaridade, qual estratégia seria adequada?
I.Articular diferentes áreas do conhecimento em torno de problemas complexos da realidade.
II.Estabelecer grades horárias rígidas que garantam o cumprimento integral dos conteúdos disciplinares.
III.Promover projetos que transcendam as fronteiras disciplinares tradicionais.
IV.Manter a estrutura curricular compartimentalizada como base do processo educativo.

Estão corretas, apenas:

A

I, III e IV.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e IV.

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Q3657521

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657521 Pedagogia

O acompanhamento do planejamento e da prática docente constitui uma das funções centrais da coordenação pedagógica e se vincula diretamente à garantia da qualidade do processo educativo. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:
I.Entre as estratégias de acompanhamento do planejamento e da prática docente, destaca-se a análise sistemática dos planos de ensino e das sequências didáticas, observando a coerência entre objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação. Esse processo deve ter caráter fiscalizador, para além do assessoramento pedagógico.
II.Mais do que verificar o cumprimento de planos formais, trata-se de um movimento contínuo de análise, diálogo e intervenção, em que o coordenador pedagógico atua como mediador entre as diretrizes curriculares, o projeto político-pedagógico da escola e as necessidades reais dos estudantes. Para isso, torna-se indispensável articular estratégias que combinem diagnóstico, monitoramento e formação docente.
III.As reuniões pedagógicas e os grupos de estudo também se configuram como estratégias relevantes, pois permitem a construção coletiva de soluções, a socialização de experiências exitosas e a problematização de dificuldades comuns. Nesses espaços, o coordenador pode fomentar o uso de metodologias ativas, a incorporação de tecnologias digitais e a diversificação de instrumentos avaliativos, alinhando a prática docente às demandas contemporâneas da educação.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas II.

B

Apenas III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e III.

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Q3657520

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657520 Pedagogia

Relacione os conceitos e aplicações relacionadas à formação continuada docente:
Coluna 1: 1.Reflexão-na-ação. 2.Reflexão-sobre-a-ação. 3.Professor reflexivo.
Coluna 2: (__)Análise crítica da prática após sua realização. (__)Profissional que problematiza sua própria ação pedagógica. (__)Processo reflexivo durante o desenvolvimento da atividade docente.

Marque a alternativa que corresponde à sequência correta apresentada na Coluna 2.

A

2, 3, 1.

B

3, 1, 2.

C

2, 1, 3.

D

1, 2, 3.

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Q3657518

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657518 Pedagogia

Segundo a perspectiva freireana da educação problematizadora, o coordenador pedagógico deve atuar como mediador na construção de uma práxis transformadora. Nesse contexto, qual das alternativas expressa a relação dialética entre teoria e prática na coordenação pedagógica?

A

A função coordenativa limita-se à transmissão de conhecimentos teóricos consolidados, cabendo aos professores a responsabilidade pela prática pedagógica.

B

A práxis coordenativa pressupõe a reflexão crítica sobre a ação educativa, gerando novos conhecimentos que retroalimentam e transformam tanto a teoria quanto a prática.

C

A coordenação deve priorizar a aplicação mecânica de teorias pedagógicas validadas cientificamente, garantindo a uniformização das práticas docentes.

D

O coordenador deve estabelecer uma dicotomia clara entre momentos de reflexão teórica e momentos de ação prática, evitando sobreposições conceituais.

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Q3657516

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657516 Pedagogia

A recuperação da aprendizagem não deve ser entendida como uma ação remediativa pontual, mas como um processo pedagógico contínuo, articulado ao planejamento escolar e às avaliações diagnósticas e formativas. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Recuperar não é "repetir conteúdo", mas reorganizar estratégias didáticas de forma a oferecer múltiplas oportunidades para que o aluno alcance os objetivos de aprendizagem previstos.
(__)A recuperação não é correção, mas reorientação da prática pedagógica, implicando escuta ativa e reconstrução do processo de ensino.
(__)A recuperação deve considerar a zona de desenvolvimento proximal, os esquemas de assimilação e os organizadores prévios, articulando apoio ao que já foi construído.

A sequência CORRETA é:

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

F, V, V.

D

V, F, V.

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Q3657515

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3657515 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:
O Projeto Político Pedagógico, ao ser compreendido como instrumento de gestão democrática, deve ser construído mediante_____, integrando comunidade, docentes e discentes, para além da simples formalização documental.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.

A

deliberações administrativas da direção

B

processos de consulta externa ao poder público

C

práticas coletivas de escuta e participação

D

encaminhamentos técnicos da secretaria

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Q3657047

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mataraca - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Creche |

Q3657047 Pedagogia

No que se refere aos princípios éticos na relação entre profissionais que trabalham em creches, crianças e suas famílias, marque a alternativa CORRETA.

A

Por integrar a dignidade das crianças como pessoas humanas, as instituições devem protegê-las contra qualquer violência física, mas não contra violências simbólicas, como preconceitos ou humilhações.

B

A igualdade de oportunidades implica tratar todas as crianças de forma idêntica, independentemente de suas necessidades ou diferenças.

C

A escuta ativa das crianças é um elemento secundário na prática educativa, sendo mais importante garantir a execução do planejamento previamente estabelecido.

D

Combater preconceitos e discriminações entre crianças não faz parte das atribuições dos profissionais que trabalham em creches.

E

O sigilo sobre informações pessoais das crianças e de suas famílias deve ser mantido, exceto em situações que comprometam a segurança ou o bem-estar da criança.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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