Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 450

Q3793892

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Alemã) |

Q3793892 Pedagogia

No ensino de língua estrangeira, como o alemão, o desenvolvimento equilibrado das quatro habilidades linguísticas — oralidade, escrita, compreensão auditiva e leitura — exige práticas pedagógicas específicas que articulem aspectos comunicativos, críticos e criativos. A conversação e o debate devem favorecer a argumentação e a fluência; a produção textual deve contemplar tanto a escrita criativa quanto a técnica; a escuta requer estratégias de atenção seletiva e inferência; e a leitura deve promover interpretação e análise crítica. Considerando tais fundamentos, assinale a alternativa que exemplifica corretamente a integração dessas habilidades no processo de ensino-aprendizagem.

A

Privilegiar apenas a oralidade por meio de diálogos improvisados, considerar a escrita criativa como atividade secundária, utilizar a escuta apenas para reconhecimento de sons e reduzir a leitura ao nível informativo básico.

B

Estimular conversas espontâneas sem orientação temática, priorizar produções escritas livres sem critérios de coesão, restringir a escuta a diálogos prontos e tratar a leitura apenas como verificação de vocabulário.

C

Propor debates com foco exclusivo na correção gramatical, redações baseadas apenas em cópia de modelos, exercícios auditivos de repetição mecânica e leitura limitada à tradução literal dos textos.

D

Organizar debates que favoreçam a argumentação, propor produções escritas que integrem criatividade e normas técnicas, desenvolver atividades de escuta com foco em compreensão global e detalhada, e promover leitura analítica e crítica de textos.

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Q3793849

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Educação Física |

Q3793849 Pedagogia

Rudolf Laban é uma referência central na pedagogia da dança educativa e na análise do movimento humano. Em sua teoria (Labanotation), ele estabeleceu que a expressividade e a qualidade do movimento são determinadas pela combinação de quatro fatores de movimento fundamentais (Motion Factors), que são:

A

Ritmo, Melodia, Harmonia e Timbre.

B

Força, Velocidade, Agilidade e Flexibilidade.

C

Peso, Espaço, Tempo e Fluência.

D

Equilíbrio, Coordenação, Lateralidade e Direção.

E

Coreografia, Improvisação, Cenografia e Figurino.

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Q3793844

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Educação Física |

Q3793844 Pedagogia

Na educação física, a inclusão de manifestações da cultura corporal de diferentes grupos sociais tem como propósito principal:

A

Promover a diversidade cultural e o desenvolvimento integral dos alunos.

B

Substituir as modalidades esportivas convencionais.

C

Limitar a expressão corporal a padrões estéticos.

D

Valorizar apenas as práticas corporais de origem ocidental.

E

Reduzir a carga horária dedicada aos esportes.

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Q3793837

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Informática Educacional | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Música | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Português |

Q3793837 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta uma definição correta de letramento.

A

Processo social e cultural pelo qual uma pessoa desenvolve a capacidade de usar a leitura e a escrita de forma funcional e significativa em diferentes práticas e contextos da vida.

B

Processo de aprendizagem pelo qual a pessoa adquire o domínio inicial do sistema de escrita, compreendendo a relação entre sons e letras e tornando-se capaz de ler e escrever palavras e textos simples.

C

Condição em que a pessoa, mesmo sabendo ler e escrever palavras simples, não possui habilidades suficientes para compreender, interpretar e utilizar textos e informações de modo eficaz nas situações cotidianas.

D

Condição de não saber ler nem escrever palavras e frases simples, impossibilitando o uso básico da linguagem escrita nas situações do cotidiano.

E

Condição em que a pessoa demonstra capacidades intelectuais, criativas ou de aprendizagem significativamente acima da média, evidenciando desempenho excepcional em uma ou mais áreas do conhecimento humano.

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Q3793834

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Informática Educacional | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Música | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Português |

Q3793834 Pedagogia

De acordo com a Resolução nº 4, de 02 de outubro de 2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar:

A

a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

B

realizar exclusivamente atividades recreativas e lúdicas sem articulação direta com o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

C

substituir o ensino regular por meio de práticas pedagógicas diferenciadas e atendimento individualizado fora da sala de aula comum.

D

ofertar acompanhamento clínico e terapêutico realizado por profissionais da saúde atuando de forma paralela ao processo educacional.

E

encaminhar os estudantes para instituições especializadas, restringindo sua participação nas atividades desenvolvidas na escola regular.

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Q3793756

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793756 Pedagogia

Aponte a estratégia de incentivo motor viável no cotidiano escolar sob supervisão do inspetor:

A

Intervalos ativos curtos com brincadeiras motoras guiadas no pátio.

B

Aumento de tarefas sentadas para “evitar agitação”.

C

Corridas longas sem hidratação em dias quentes.

D

Reforço apenas por premiação de notas em provas.

E

Proibição de jogos de movimento no recreio.

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Q3793752

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793752 Pedagogia

Controlar o fluxo de pessoas estranhas na escola e verificar a entrada e saída de alunos é uma atividade típica do inspetor de alunos ligada à:

A

Vigilância.

B

Legalidade.

C

Imparcialidade.

D

Mediação.

E

Atividades pedagógicas.

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Q3793748

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793748 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos define a Educação em Direitos Humanos como processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos. Entre as dimensões estabelecidas, destaca-se o desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva. Essa dimensão enfatiza a utilização de linguagens e materiais didáticos:

A

Padronizados.

B

Internacionais.

C

Convencionais.

D

Contextualizados.

E

Uniformizados.

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Q3793744

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793744 Pedagogia

Considerando a Educação Inclusiva, a utilização dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações e serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, refere-se ao conceito de:

A

Acessibilidade curricular.

B

Acessibilidade atitudinal.

C

Acessibilidade multimodal.

D

Acessibilidade comunicacional.

E

Acessibilidade física e instrumental.

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Q3793743

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793743 Pedagogia

Considerando as regras básicas para o trabalho de um inspetor de alunos, manter a ordem e a segurança envolve:

A

Zelar pela segurança dos alunos nas dependências da escola, monitorando corredores, pátios e áreas de recreação.

B

Informar os alunos sobre o regimento escolar, horários, normas de comportamento e uso do uniforme.

C

Agir como um mediador imparcial em conflitos, ouvindo reclamações e analisando os fatos antes de encaminhar situações mais complexas para a direção.

D

Auxiliar professores na manutenção da disciplina em sala de aula e prestar suporte em atividades acadêmicas e eventos escolares.

E

Fiscalizar o uso dos espaços e materiais escolares e garantir que as regras de convivência sejam cumpridas.

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Q3793679

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil (Etapas 1 e 2) |

Q3793679 Pedagogia

A construção do raciocínio numérico na Educação Infantil inicia-se com a exploração de coleções e quantidades. A fase em que a criança demonstra a capacidade de contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento ou outros agrupamentos, é denominada:

A

Noção de equivalência.

B

Habilidade de composição.

C

Quantificação de elementos.

D

Compreensão ordinal.

E

Representação simbólica.

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Q3793675

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil (Etapas 1 e 2) |

Q3793675 Pedagogia

O método pedagógico de Maria Montessori baseia-se na valorização da capacidade inata da criança de absorver conhecimento e no papel do ambiente para o seu desenvolvimento. O conceito fundamental do método que define a característica mais importante do desenvolvimento infantil, no qual a criança constrói sua mente absorvendo as impressões do mundo, é a:

A

Mente Absorvente.

B

Disciplina Implícita.

C

Educação Cósmica.

D

Lição de Três Tempos.

E

Liberdade Controlada.

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Q3793669

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil (Etapas 1 e 2) |

Q3793669 Pedagogia

O Campo de Experiências Traços, Sons, Cores e Formas é essencial para a exploração de múltiplas linguagens expressivas. Qual atividade é central para o desenvolvimento da coordenação das habilidades manuais e o domínio da motricidade fina na criança pequena (4 a 5 anos)?

A

Criar narrativas orais longas e recontar histórias.

B

Estabelecer relações de comparação entre objetos por peso e tamanho.

C

Participar de grandes grupos em brincadeiras de movimento e ritmo.

D

Realizar a contagem oral de objetos e elementos da natureza.

E

Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem e escultura.

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Q3793668

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil (Etapas 1 e 2) |

Q3793668 Pedagogia

Na perspectiva da educação integral, o ato de Educar na Educação Infantil visa o desenvolvimento humano global. Isso implica que a escola promova processos que visem à formação da criança nas dimensões:

A

Biológica, motora, afetiva, social, estética, expressiva e lúdica.

B

Cognitiva, física, motora, emocional, criativa, relacional e moral.

C

Social, política, econômica, cultural, religiosa, temporal e espacial.

D

Intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.

E

Cuidar, brincar, explorar, expressar, participar, conviver e conhecer-se.

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Q3793632

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793632 Pedagogia

O método pedagógico de Johann Heinrich Pestalozzi foi revolucionário ao buscar a educação integral e o desenvolvimento harmonioso das capacidades humanas. Seu princípio fundamental, que defendia que a verdadeira base do conhecimento é a observação e a experiência direta com os objetos do mundo, é conhecido como:

A

Ensino Programado.

B

Disciplina Positiva.

C

Intuição Metódica.

D

Aprendizagem por Descoberta.

E

Conhecimento Enciclopédico.

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Q3793508

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793508 Pedagogia

O conceito de Ferramentas Cognitivas refere-se a instrumentos que atuam como mediadores, auxiliando o indivíduo a pensar, raciocinar e resolver problemas, especialmente em ambientes de aprendizagem. Qual ferramenta cognitiva se caracteriza por ser um ambiente de aprendizado baseado em casos ou histórias que fornecem ao aprendiz o contexto, os recursos e as ferramentas necessárias para analisar e propor soluções?

A

Sistemas Hipermídia.

B

Sistemas Especialistas.

C

Redes Semânticas.

D

Mapas Conceituais.

E

Ambientes de Aprendizagem Baseados em Casos.

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Q3793507

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793507 Pedagogia

No contexto educacional, a intervenção pedagógica caracteriza-se como uma ação docente que:

A

media processos de aprendizagem com intencionalidade.

B

aplica sequências didáticas de atividades diferenciadas.

C

prioriza a correção de tarefas com foco em diagnóstico avaliativo.

D

utiliza recursos tecnológicos modernos como implementos didáticos.

E

acompanha o livro didático, seguindo a metodização disciplinar.

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Q3793503

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793503 Pedagogia

O desenvolvimento do raciocínio geográfico nos Anos Iniciais exige a apropriação de conceitos como paisagem, lugar e território. O procedimento metodológico central que permite aos alunos identificar e estabelecer pontos de referência para a localização e o deslocamento de objetos e pessoas no espaço é denominado:

A

Alfabetização cartográfica.

B

Estudo das transformações geométricas.

C

Análise das relações métricas complexas.

D

Formulação de problemas de contagem probabilística.

E

Investigação de fluxos econômicos globais.

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Q3793498

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793498 Pedagogia

O ensino de História nos Anos Iniciais deve estimular a atitude historiadora do aluno. Para isso, o professor deve utilizar fontes documentais e objetos que, ao serem interrogados, permitem ao aluno atribuir-lhes sentido. O procedimento metodológico central que transforma um objeto em documento histórico e estimula o pensamento crítico é a:

A

Valorização da memória individual em detrimento da memória coletiva.

B

Leitura exclusiva de textos acadêmicossobre a gênese do saber histórico.

C

Análise da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais).

D

Priorização da memorização de cronologias e datas de eventos.

E

Adoção de uma visão homogênea e única sobre os fatos passados.

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Q3793494

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793494 Pedagogia

O componente curricular de Língua Inglesa no Ensino Fundamental - Anos Finais está organizado em cinco eixos. O eixo que se concentra nas práticas de linguagem decorrentes da interação com o texto escrito, utilizando pistas verbais e não verbais para a construção de significados e reflexão crítica, é o de:

A

Oralidade.

B

Escrita.

C

Conhecimentos Linguísticos.

D

Dimensão Intercultural.

E

Leitura.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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