Na educação física, a inclusão de manifestações da cultura ...

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Q3793844 Pedagogia
Na educação física, a inclusão de manifestações da cultura corporal de diferentes grupos sociais tem como propósito principal: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A expressão “manifestações da cultura corporal de diferentes grupos sociais” indica uma perspectiva curricular de inclusão voltada à ampliação do repertório cultural e ao reconhecimento da diversidade, o que torna a alternativa A compatível com o propósito principal pedido no enunciado.

Tema central: Inclusão e diversidade cultural na Educação Física
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque traduz a finalidade curricular da Educação Física em perspectiva inclusiva e formativa: incluir manifestações da cultura corporal de diferentes grupos sociais serve para valorizar a diversidade cultural e contribuir para o desenvolvimento integral dos estudantes.
B
Errada
Está errada porque troca a ideia de inclusão e ampliação curricular por substituição de modalidades convencionais. A base afirma que incluir novas manifestações não tem como propósito eliminar práticas já presentes, mas ampliar o repertório trabalhado.
C
Errada
Está errada porque restringe a expressão corporal a padrões estéticos, o que confronta diretamente a lógica curricular de valorização da diversidade de práticas e expressões. O enunciado aponta para inclusão de diferentes grupos sociais, não para padronização.
D
Errada
Está errada porque valorizar apenas práticas de origem ocidental exclui outras matrizes culturais. Isso é incompatível com a própria referência do enunciado a diferentes grupos sociais e com a finalidade de reconhecer a pluralidade cultural.
E
Errada
Está errada porque desloca a finalidade curricular para um efeito administrativo de carga horária. Segundo a base, o objetivo da inclusão é diversificar e qualificar o conteúdo, não reduzir o tempo dedicado aos esportes.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar inclusão de manifestações culturais como substituição de práticas tradicionais, quando o sentido curricular correto é ampliação do repertório com valorização da diversidade.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado destacar diferentes grupos sociais, procure a alternativa ligada à pluralidade cultural, não à exclusão ou hierarquização de práticas.
  • Em Educação Física curricular, inclusão de manifestações corporais indica ampliação do repertório e formação integral, não substituição automática de conteúdos já existentes.
  • Elimine alternativas que convertam uma finalidade pedagógica em restrição expressiva, privilégio cultural único ou efeito administrativo sem relação com o objetivo formativo.

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