Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2139

Q3396273

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396273 Pedagogia

Considerando os fundamentos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é possível afirmar que o documento coloca o foco da educação básica no desenvolvimento

A

de atitudes.

B

de valores.

C

de competências.

D

de habilidades.

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Q3396272

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396272 Pedagogia

Conforme descrito nos documentos nacionais, a educação básica brasileira compreende

A

a educação infantil, de zero a cinco anos; o ensino fundamental, com duração de nove anos, e o ensino médio, com duração mínima de três anos.

B

a educação infantil, de quatro a seis anos; o ensino fundamental, com duração de nove anos, e o ensino médio, com duração mínima de três anos.

C

a educação infantil, de zero a cinco anos; o ensino fundamental, com duração de oito anos, o ensino médio e técnico profissionalizante.

D

a educação infantil, de quatro a seis anos; o ensino fundamental, com duração de nove anos, e o ensino médio, na modalidade presencial.

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Q3396271

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396271 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a qualidade social da educação é uma conquista a ser construída a partir da relação entre todos os sujeitos que nela atuam. Ela implica em garantir, substancialmente,

A

a formação continuada na escola.

B

a permanência dos sujeitos na escola.

C

o ensino contextualizado dos conteúdos.

D

a avaliação processual e contínua dos estudantes.

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Q3396270

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396270 Pedagogia

Muitos pesquisadores da área do currículo compreendem que os altos índices de fracasso da escola pública brasileira devem-se aos resultados de políticas educacionais prescritivas, homogeneizantes e centralizadas no Estado, e devido aos seus mecanismos de divulgação, implementação e controle. Na perspectiva das políticas curriculares públicas os mecanismos de divulgação e controle referem-se, respectivamente:

A

aos planejamentos pedagógicos e fiscalização docente.

B

ao projeto político-pedagógico e planos de ensino.

C

aos livros didáticos e avaliações externas.

D

ao regimento escolar e acompanhamento pedagógico.

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Q3396269

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396269 Pedagogia

Paulo Freire foi um dos mais importantes nomes da educação brasileira. Seu trabalho, nos anos de 1950 e 1960 influenciaram de forma significativa os projetos educacionais que foram desenvolvidos no país desde então. Freire defendia uma educação como prática da liberdade, mas entendia que esse modelo educacional só poderia se realizar em uma sociedade em condições de uma existência em liberdade. Essas eram exigências pedagógicas que levaram Freire a assumir uma posição política na educação. Essa prerrogativa o fazia compreender, por exemplo, que a alfabetização jamais poderia se separar do processo de

A

letramento.

B

sindicalização.

C

empoderamento.

D

conscientização.

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Q3396268

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396268 Pedagogia

O Behaviorismo, conhecido como um conjunto de ideias da Psicologia Comportamental, já exerceu bastante influência na educação brasileira, sobretudo nas décadas de 1970 e 1980. Tendo Skinner como um de seus principais representantes, apresenta como conceito chave o binômio Estímulo-Resposta (S-R), o qual explica que as mudanças no comportamento são o resultado de uma resposta individual a eventos (estímulos) que ocorrem no meio. Para Skinner, são as consequências do comportamento que determinam a probabilidade do comportamento ocorrer de novo, assim um elemento chave da teoria estímulo-resposta é a ideia de

A

reforço.

B

punição.

C

premiação.

D

isolamento

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Q3396267

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396267 Pedagogia

Um enunciado que tem sido amplamente apropriado em práticas educativas, sobretudo no campo do planejamento pedagógico, diz respeito a um conceito, originalmente formulado por Vigotsky, na década de 1920, e refere-se à distância, no indivíduo, entre um nível de desenvolvimento determinado pela capacidade de desenvolver tarefas de forma autônoma e um nível de desenvolvimento determinado por resultados possíveis, alcançados com ajuda de indivíduos mais experientes. A essa distância chamamos de

A

nível de desenvolvimento real.

B

esfera de interação sociocultural.

C

zona de desenvolvimento proximal.

D

área de desenvolvimento potencial.

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Q3396266

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo | CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Educação Física | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Inglês | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Espanhol | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Professor de Ensino Fundamental |

Q3396266 Pedagogia

Na década de 1930 foi escrito um Manifesto por intelectuais brasileiros que ficou conhecido como o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Tal documento almejava uma escola pública, essencialmente gratuita e laica, que pudesse garantir uma educação comum a todos, estabelecendo uma relação intrínseca entre a escola, o trabalho e a vida. Os signatários do Manifesto dos Pioneiros se inspiraram, entre outros, no filósofo e educador

A

Paulo Freire

B

John Dewey.

C

Jean-Jacques Rousseau.

D

Anísio Teixeira.

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Q3395911

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Agente de Atendimento Especial |

Q3395911 Pedagogia

A inclusão dos estudantes com necessidades especiais implica na reestruturação dos sistemas de ensino a partir da capacitação dos professores e da reorganização do ambiente escolar. Assim, são necessárias as seguintes práticas, salvo:

A

Estruturar as propostas pedagógicas tomando por base a interação com os alunos.

B

Reconhecer no ambiente escolar todos os tipos de capacidades.

C

Sequenciar os conteúdos e adequá-los aos diferentes ritmos de aprendizagem.

D

Adotar metodologias diversas e motivadoras.

E

Classificar os educandos em função dos resultados obtidos por eles em cada avaliação, no intuito de mensurar seu desempenho.

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Q3395910

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Agente de Atendimento Especial |

Q3395910 Pedagogia

Sobre os direitos dos estudantes público-alvo da educação especial, é falsa a afirmativa:

A

Alunos público-alvo da educação especial têm direito garantido por lei ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) em paralelo ao turno da educação regular.

B

Alunos surdos têm direito a intérpretes de Libras.

C

Alunos surdocegos têm direito a guias intérpretes.

D

Alunos com TEA têm direito a um profissional de apoio em sala de aula.

E

Em caso de necessidade, há centros de formação e acompanhamento à inclusão, unidades de educação bilíngue, entre outros.

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Q3395909

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Agente de Atendimento Especial |

Q3395909 Pedagogia

Alguns princípios auxiliam a compreensão acerca da dimensão que caracteriza a educação inclusiva. Leia os enunciados a seguir e destaque a alternativa que condiz com um desses princípios.

A

Todos têm o direito de estudar, seja em uma instituição especializada ou uma regular, tudo dependerá das particularidades de cada aluno.

B

É importante particularidades atentar intelectuais para certas que impedem sistematicamente o potencial desse aluno de aprender.

C

Modelos de ensino que pressupõem a homogeneidade vão de encontro à inclusão.

D

Orientada pelo direito à igualdade e pelo respeito às diferenças, a educação inclusiva deve considerar de forma específica as pessoas tradicionalmente excluídas.

E

Apesar de importante, a interação entre as pessoas tem um limite aceitável, em que o grau de deficiência cria uma barreira para essa interação.

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Q3395908

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Agente de Atendimento Especial |

Q3395908 Pedagogia

Para entender alguns aspectos da educação inclusiva, é importante retomar o histórico de lutas, conquistas e estudos que foram responsáveis pelo embasamento e consolidação das estratégias pedagógicas dentro desse contexto. Assim, desde a Declaração de Salamanca (1994) até a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência adotada pela ONU em 2006 e incorporada à Constituição Federal do Brasil, foi um longo caminho de lutas, conquistas e desafios. Em síntese, observa-se um amplo cobertor legal que se formou para amparar o combate contra dois aspectos principais descritos em qual alternativa?

A

Segregação e capacitismo.

B

Injustiça social e discriminação.

C

Falta de direitos sociais e falta de respeito humano.

D

Falta de oportunidades e excesso de burocracia.

E

Exclusão e injúria.

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Q3395899

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Agente de Atendimento Especial |

Q3395899 Pedagogia

O espaço escolar educa, tal afirmativa advém da relação construída entre usuários e espaço físico não restrita apenas ao aspecto formal, uma vez que compreende também dimensões simbólicas e pedagógicas. Nesse sentido, deve-se atentar para que as normas estabelecidas sejam observadas, no intuito de assegurar a manutenção da ordem. Para tal, é necessário que essas normas sejam claras e de conhecimento de todos. Qual o documento utilizado para a definição das referidas normas?

A

Plano Normativo-Operacional

B

Plano Diretor

C

Regimento Interno

D

Projeto Político-Pedagógico

E

Diretrizes internas socioeducativas

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Q3395897

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Agente de Atendimento Especial |

Q3395897 Pedagogia

O controle do fluxo de entrada e saída dos alunos, embora pareça ser algo simples de ser feito, há aspectos que devem ser observados, no intuito de assegurar que esse momento seja seguro, organizado e sistematizado. Algumas medidas de controle e organização foram apontadas na sequência, no entanto uma das alternativas foi construída de forma incorreta, assinale-a.

A

Criar uma escala de entrada e saída por turmas ou faixas etárias.

B

Flexibilizar o horário de entrada e saída específico para o transporte escolar, no intuito de diminuir o fluxo e aumentar a vasão.

C

Manter atualizado um registro com os respectivos responsáveis autorizados a buscar as crianças menores.

D

É responsabilidade da direção programar a entrada e saída dos alunos de acordo com o segmento de ensino, o tamanho da escola e o perfil do público.

E

Normalmente, a Secretaria de Educação estipula os horários a serem seguidos pelas unidades de ensino. No entanto, a equipe gestora pode fazer as alterações que julgar necessárias, pois ela tem autonomia para isso, não sendo necessária nenhuma observância legal.

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Q3395580

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Informática |

Q3395580 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à Cultura Digital apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) São pilares da Cultura Digital: tecnologia e sociedade, cidadania digital e letramento digital.

(__) São pilares da Cultura Digital: tecnologia e sociedade, cidadania digital e representação de padrões

(__) O pilar de cidadania digital se refere ao uso responsável da tecnologia pelas pessoas e contribui para o uso adequado das inovações tecnológicas que surgem ao nosso redor.

(__) O pilar de tecnologia e sociedade trata dos avanços das tecnologias da informação e comunicação e como a tecnologia funciona internamente, desde sua projeção até sua implantação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F − F.

B

F − V − F − V.

C

F − F − V − F.

D

V − F − V − F.

E

F − F − V − V.

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Q3395579

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Informática |

Q3395579 Pedagogia

Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) proporcionam uma plataforma flexível e interativa que permite aos alunos acessarem materiais educacionais, participarem de atividades de aprendizagem, colaborarem com colegas e receberem feedback de forma remota. Com base nos AVA, é correto afirmar que:

I. O AVA é uma tecnologia educacional difundida no meio acadêmico, que além de ser utilizado no ensino a distância, pode ser utilizado no ensino presencial com o objetivo de estender o ensino para além da sala de aula.

II. O AVA é utilizado para simular uma sala de aula real no meio digital, no qual os alunos podem consumir conteúdos em diversos formatos, como textos, vídeos, áudios, entre outros, além de poderem praticar por meio de exercícios e provas online.

III. Devido ao dinamismo do AVA e, a depender da metodologia de ensino utilizada pelo professor, os alunos podem desenvolver mais autonomia e responsabilidade, pois são capazes de trabalhar em seu próprio ritmo.

IV. O AVA é uma plataforma digital que possui recursos para auxiliar o aluno no seu aprendizado, de modo que o professor não precisa se preocupar em disponibilizar o conteúdo para seus alunos, pois os AVAs já vêm com o conteúdo pré-configurado.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

IV, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3395578

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Informática |

Q3395578 Pedagogia

Analise as afirmações sobre computação desplugada apresentadas a seguir:

I. A computação desplugada pode envolver atividades para auxiliar no desenvolvimento de habilidades do Pensamento Computacional sem a utilização da tecnologia digital.

II. É técnica que consiste em ensinar os fundamentos da Computação por meio de atividades, sem o uso do computador

III. Com o uso da computação desplugada, é possível ensinar as habilidades da BNCC Computação sem o uso da tecnologia digital.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q3395571

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Informática |

Q3395571 Pedagogia

O complemento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a área de Computação propõe um conjunto abrangente e atualizado de diretrizes educacionais que visam promover o desenvolvimento de competências digitais e habilidades computacionais essenciais para os estudantes, alinhado com as demandas contemporâneas da sociedade e do mercado de trabalho. A respeito da BNCC Computação, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras e F, para falsas:

(__) As habilidades descritas na BNCC Computação devem ser trabalhadas em todas as áreas do saber conforme é especificado no documento, assim o professor consegue organizar de forma adequada as habilidades a serem adquiridas conforme a sua disciplina e a sua etapa de atuação.

(__) O Complemento da BNCC Computação contempla habilidades a serem adquiridas pelos alunos nas etapas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio relacionadas a características da computação, sem necessariamente estar relacionada a outra área do saber.

(__) O Complemento da BNCC Computação está diretamente ligado às habilidades da matemática, de modo que todas as habilidades descritas na BNCC Computação também estão descritas na BNCC no eixo da matemática.

(__) A BNCC Computação descreve as habilidades relacionadas somente ao eixo do Pensamento Computacional que devem ser trabalhadas com os alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V - V - F - F.

B

F - V - F - F.

C

V - F - V - F.

D

F - V - V - F.

E

F - F - V - V.

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Q3395464

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sério - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sério - RS - Instrutor de Música |

Q3395464 Pedagogia

Segundo as pesquisas realizadas, a gestão da sala de aula é uma das competências mais importantes do professor, pois permite criar um ambiente de aprendizagem seguro e produtivo, capaz de garantir a participação ativa dos alunos. Nesse sentido, é necessário que o professor seja capaz de:

• Desenvolver atividades que promovam a interação entre os alunos.
• Estabelecer normas e regras claras para o funcionamento da sala de aula.
• Identificar e lidar com os conflitos que surgem no ambiente escolar.
• Fornecer feedback constante aos alunos sobre seu desempenho e comportamento.

Com base nessas informações e de acordo com estudos recentes, qual das alternativas a seguir apresenta uma competência essencial para a gestão da sala de aula?

A

Ensinar apenas os conteúdos programáticos, sem se preocupar com o relacionamento interpessoal entre os alunos.

B

Estabelecer regras arbitrárias e não permitir a participação dos alunos na elaboração das normas de convivência na sala de aula.

C

Identificar os conflitos que surgem na sala de aula e ignorá-los para evitar possíveis confrontos.

D

Desenvolver atividades que promovam a interação entre os alunos e permitam a construção de uma convivência saudável e produtiva no ambiente escolar.

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Q3395463

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sério - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sério - RS - Instrutor de Música |

Q3395463 Pedagogia

Em concordância com a Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Separação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
II. Garantia de padrão de qualidade.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente os itens II e III.

C

Somente os itens I e II.

D

Todos os itens.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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