Alternativa correta: D

1. Tema central da questão:

A questão aborda o princípio da integração teoria/prática no contexto curricular, focando na prática interdisciplinar. Esse conceito é fundamental para a superação da fragmentação dos componentes curriculares e para a construção de uma aprendizagem significativa e conectada à realidade dos alunos.

2. Resumo teórico:

A interdisciplinaridade envolve a articulação entre áreas do conhecimento para solucionar problemas reais, promovendo a troca e integração de saberes. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (CNE/CEB, 2013), a interdisciplinaridade permite que o currículo seja mais contextualizado e relevante, superando a simples justaposição de conteúdos isolados.

3. Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D está correta pois descreve a essência da interdisciplinaridade: interação de dois ou mais componentes curriculares a partir de questões ou problemas, promovendo transferências de conceitos e, eventualmente, formando novos campos do saber. Esse processo amplia a compreensão dos alunos e promove a integração teoria/prática, como orientado em documentos oficiais e obras de referência (Fazenda, 2003).

4. Análise das alternativas incorretas:

• A: Refere-se à pluridisciplinaridade, em que há relações paralelas entre disciplinas, mas sem verdadeira integração para resolver problemas conjuntos.
• B: Descreve a disciplinaridade, em que os conteúdos são tratados de forma isolada, sem conexão entre si.
• C: Caracteriza a transdisciplinaridade, que ultrapassa os limites das disciplinas buscando uma visão totalizadora da realidade, o que vai além do conceito de interdisciplinaridade.

5. Estratégias de interpretação:

Observe os termos-chave no enunciado: “integração”, “prática interdisciplinar”, “interação”, “problema a ser resolvido”. Quando as alternativas usam palavras como “organização tradicional”, “independentes” ou “grau máximo”, sinalizam conceitos como disciplinaridade ou transdisciplinaridade. Aproveite esses detalhes para eliminar opções incorretas!

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• Multidisciplinaridade: Várias disciplinas trabalham em um mesmo tema, mas de forma independente e paralela. Há uma soma de conhecimentos, mas sem diálogo ou integração real entre as áreas.

• Interdisciplinaridade: As disciplinas dialogam e compartilham métodos e conceitos para resolver um problema comum, resultando em uma integração e troca recíproca de conhecimentos.

• Transdisciplinaridade: Vai além da interação, buscando transcender as fronteiras disciplinares para criar um novo saber, unificado e holístico, que engloba também outros tipos de conhecimento além do científico.