Segundo Kramer (1992), crianças são indivíduos sociais e históricos, apontadas, portanto, pelos contrassensos das sociedades
em que estão imersas. Jacomé (2018, p. 16) explica a definição do “termo infância que seria em latim infans, quer dizer “sem
linguagem”. A criança como pessoa percorreu a história da humanidade recebendo diversos tratamentos em função das
diferentes relações que foram se estabelecendo. Sobre o exposto e, ainda, considerando os conceitos dados à criança e à
infância em cada época e sociedade na história, infere-se que, após a Idade Média, é possível afirmar que:

Question

Segundo Kramer (1992), crianças são indivíduos sociais e históricos, apontadas, portanto, pelos contrassensos das sociedades
em que estão imersas. Jacomé (2018, p. 16) explica a definição do “termo infância que seria em latim infans, quer dizer “sem
linguagem”. A criança como pessoa percorreu a história da humanidade recebendo diversos tratamentos em função das
diferentes relações que foram se estabelecendo. Sobre o exposto e, ainda, considerando os conceitos dados à criança e à
infância em cada época e sociedade na história, infere-se que, após a Idade Média, é possível afirmar que: Alternativa A: A criança recebia os cuidados apenas no período em que era totalmente dependente da amamentação da figura materna. Ou Alternativa B: A criança não tinha a liberdade para viver um mundo próprio, ou seja, não tinha um tratamento diferenciado, participava dos afazeres e trabalhos. Ou Alternativa C: A criança era considerada como um adulto em miniatura que recebia disciplina dos pais como forma de preparação para mais tarde prestar mão de obra.  Ou Alternativa D: A criança começa a ser reconhecida em suas particularidades, é colocada na responsabilidade dos pais, garantindo-lhes a formação espiritual e moral; e, ainda, a garantia de sua sobrevivência.

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Alternativa [D] A criança começa a ser reconhecida em suas particularidades, é colocada na responsabilidade dos pais, garantindo-lhes a formação espiritual e moral; e, ainda, a garantia de sua sobrevivência.  Gabarito: DFundamento decisivo: A comparação histórica decisiva é o reconhecimento, após a Idade Média, das particularidades da infância em contraste com a indiferenciação entre criança e adulto.Tema central: Concepção histórica de infânciaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz o cuidado com a criança apenas ao período de amamentação. Isso não corresponde à mudança histórica cobrada, que é o reconhecimento da infância como fase própria e a ampliação da responsabilidade familiar, não uma limitação biológica restrita ao aleitamento.BErradaEstá errada porque descreve justamente a ausência de tratamento diferenciado da criança e sua participação nos afazeres e trabalhos, quadro associado ao período anterior ao reconhecimento moderno da infância. O enunciado pede a inferência após a Idade Média, quando ocorre a diferenciação progressiva entre criança e adulto.CErradaEstá errada porque mantém a ideia de criança como 'adulto em miniatura', noção incompatível com a inflexão histórica cobrada. Além disso, a finalidade de preparação para prestar mão de obra é uma formulação redutora e imprecisa, sem correspondência com o marco de reconhecimento das especificidades infantis.DCertaA alternativa D está correta porque expressa o marco historiográfico cobrado: após a Idade Média, consolida-se um novo sentimento de infância, com reconhecimento das particularidades da criança e maior responsabilização dos pais pela sua formação moral e espiritual, além de sua sobrevivência. Esse é exatamente o critério de distinção em relação aos períodos em que criança e adulto não eram socialmente diferenciados de modo claro.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi misturar características da infância antes da modernidade — sem tratamento diferenciado e com visão de criança como adulto em miniatura — com o período posterior à Idade Média, em que passa a haver reconhecimento de particularidades infantis.Dica para questões semelhantesEm questões históricas sobre infância, primeiro localize se o período descrito é de indiferenciação entre criança e adulto ou de reconhecimento da infância como fase específica.Alternativas com absolutos como 'apenas' devem ser testadas contra o núcleo da mudança histórica cobrada; se reduzirem demais o fenômeno, tendem a estar erradas.A expressão 'adulto em miniatura' funciona como marcador de concepção anterior ao reconhecimento moderno da infância, não do período posterior à Idade Média.

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Gabarito: D

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