Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso - Página 22

Q3179267

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179267 Pedagogia

O desenvolvimento infantil abrange diversas áreas, como o cognitivo, o social, o emocional e o motor. Cada uma dessas áreas se inter-relaciona e contribui para a formação integral da criança, sendo fundamental para o processo de aprendizagem na educação básica.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as fases do desenvolvimento infantil.

A

O desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor é um processo integrado, no qual cada uma dessas áreas se complementa e contribui para o desempenho da criança em atividades escolares e interações sociais.

B

O desenvolvimento cognitivo infantil é um processo linear e homogêneo, onde todas as crianças, independentemente de sua cultura, condição social ou ambiente, atingem as mesmas etapas no mesmo tempo.

C

O desenvolvimento social é o único aspecto que influencia diretamente a aprendizagem na escola, já que as habilidades cognitivas e emocionais não têm impacto significativo na maneira como as crianças interagem com os conteúdos educacionais.

D

As fases do desenvolvimento motor são independentes das demais áreas, ou seja, o domínio das habilidades motoras não tem relação com o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.

E

O desenvolvimento emocional é o fator mais importante no processo de aprendizagem, sendo suficiente para garantir que a criança tenha sucesso acadêmico, independentemente de seu desenvolvimento social, motor ou cognitivo.

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Q3179255

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada |

Q3179255 Pedagogia

O ensino humanizado considera de forma mais enfática, qual das características abaixo?

A

homogeneidade

B

objetividade

C

formalidade

D

subjetividade

E

padronização

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Q3178563

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Educação Infantil |

Q3178563 Pedagogia

Em um contexto educacional, é fundamental que as atividades de aprendizagem considerem o processo de desenvolvimento global da criança. Maria, de 3 anos, está em uma fase em que suas habilidades motoras estão em crescimento, mas ela também está começando a interagir mais com outras crianças, desenvolvendo suas emoções e habilidades sociais. Com base na teoria do desenvolvimento infantil, qual das alternativas abaixo melhor reflete a abordagem ideal para apoiar Maria em sua aprendizagem?

A

Criar um ambiente de aprendizagem que permita que Maria explore atividades motoras, sociais e emocionais ao mesmo tempo, favorecendo um desenvolvimento integral.

B

Propor atividades desafiadoras de raciocínio lógico, sem espaço para interações emocionais ou sociais.

C

Focar exclusivamente em atividades motoras para desenvolver sua cooperação, sem se preocupar com aspectos emocionais e sociais.

D

Concentre-se apenas no desenvolvimento das habilidades sociais, desconsiderando o aspecto cognitivo e motor.

E

Priorizar atividades cognitivas intensas, como leitura e matemática, para garantir o avanço acadêmico de Maria.

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Q3175456

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q3175456 Pedagogia

Sobre a importância do movimento e da corporeidade na Educação Infantil, analise as assertivas a seguir:

I. A corporeidade contribui para o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
II. O movimento deve ser trabalhado apenas em atividades de educação física formal, separadas das demais áreas do conhecimento.
III. O brincar e as atividades motoras são essenciais para a construção de habilidades motoras, sociais e culturais.
IV. A valorização do movimento e da corporeidade se limita à promoção da saúde física, sem ligação com processos cognitivos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q3175411

Q3175411 Pedagogia

A educação 5.0 é marcada pelo destaque das habilidades socioemocionais, também denominadas de soft skills, quais sejam:

1. Domínio de planilha de Excel.
2. Raciocínio lógico-matemático.
3. Capacidade de tomar decisões.
4. Pensamento criativo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

06.

B

07.

C

09.

D

10.

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Q3173067

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo |

Q3173067 Pedagogia

Os componentes humanos que formam o indivíduo, desde os fatores biológicos, psicológicos e sociais, são responsáveis por estruturar sua aprendizagem desde a fase infantil à adulta. Acerca da evolução do processo de aprendizagem, faça a correlação entre as colunas I e II:

Coluna I

1.Criança.

2.Adolescente.

3.Adulto.

Coluna II

a. Questionamentos que levam a maior nível de criticidade e organização de ideias e formulações.

b. É necessário um interventor para que organize ideias ainda não estruturadas.

c. A partir das vivências e experiências, consegue defender ideias, aceitar outras ou não, e fazer paralelos entre o novo e o já presenciado.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

A

1.b, 2.c, 3.a.

B

1.a, 2.c, 3.b.

C

1.a, 2.b, 3.c.

D

1.c, 2.b, 3.a.

E

1.b, 2.a, 3.c.

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Q3169884

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |

Q3169884 Pedagogia

Na literatura, são encontrados diferentes marcos para o desenvolvimento emocional de uma criança. De forma geral, nos primeiros seis meses, observam-se as emoções abaixo, EXCETO:

A

Contentamento

B

Supresa

C

Tristeza

D

Constrangimento

E

Medo

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Q3169883

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |

Q3169883 Pedagogia

De acordo com Brasil (2001), analise as asserções abaixo e marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I – O quadro das dificuldades de aprendizagem engloba uma gama de necessidades educacionais, destacadamente aquelas associadas a: dificuldades específicas de aprendizagem, como a dislexia e disfunções correlatas; problemas de atenção, perceptivos, emocionais, de memória, cognitivos, psicolinguísticos, psicomotores, motores, de comportamento; e ainda a fatores ecológicos e socioeconômicos, como as privações de caráter sociocultural e nutricional.
II – Assim, entende-se que todo e qualquer aluno pode apresentar, ao longo de sua aprendizagem, alguma necessidade educacional especial, temporária ou permanente.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3165695

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Reforço Anos Iniciais |

Q3165695 Pedagogia

Para a Teoria Cognitivista, a escola deve:

I. Estimular a solução de problemas, aproximar o ensino da vida real.

II. Deixar margem para a independência, apresentar a matéria em forma de problema.

III. Utilizar uma linguagem acessível, favorecer o trabalho em grupo.

IV. Promover a satisfação dos alunos em relação aos interesses por eles apresentados, mas também de atender as exigências da sociedade, tudo isso num processo onde todos participam ativamente da construção do conhecimento, recebendo-o e promovendo-o.

São corretas:

A

I e II.

B

II e III.

C

II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q3165223

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Psicopedagogo) |

Q3165223 Pedagogia

O psicopedagogo tem um papel de grande importância no ambiente escolar, visto que com seu olhar clínico, contribui junto ao professor e às famílias dos alunos, estando presente sempre com intuito de verificar e compreender ambas as partes, tanto a escola quanto a família.
Diante do exposto, sobre a ação do psicopedagogo fazendo a mediação entre escola e família, julgue os itens a seguir:

I.A família e a escola, de maneira unida e bem intencionada, apesar de suas singularidades, serão responsáveis por toda a ação que irá fundamentar a vida da criança através de seu caráter e na boa formação social do ser humano.
II.O psicopedagogo deve intervir promovendo encontros com a família de maneira harmoniosa e agradável, divulgando e expondo a escola de maneira legal, mostrando o desejo que a escola tem em querer ensinar seus alunos, e que está comprometida com a educação dos seus.
III.Na sala de aula o processo educativo se dá apenas, pelo dueto professor e aluno, nessa situação não se deve levar em consideração as relações estabelecidas com a família, colegas, e os demais que se relacionam consigo, dentro e fora do espaço escolar.

Fonte: LUCHESE, Marciane. Relação Família e Escola e as Contribuições da Psicopedagogia. REI−Revista de Educação do Ideau, Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai, v. 4.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II, apenas.

E

I, II e III.

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Q3165215

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Psicopedagogo) |

Q3165215 Pedagogia

O movimento está presente como uma das primeiras manifestações do ser humano, nesse contexto a psicomotricidade está atrelada ao desenvolvimento da criança, pois o mesmo está relacionado ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Abaixo estão alguns fundamentos psicomotores, EXCETO:

A

Equilíbrio.

B

Tonicidade.

C

Organização espacial e temporal.

D

Lateralidade.

E

Estagnação dos movimentos.

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Q3164423

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Monitora de Apoio |

Q3164423 Pedagogia

A brincadeira de papéis sociais é uma ferramenta importante no desenvolvimento infantil, pois permite que a criança explore diferentes situações cotidianas. Considerando a importância da brincadeira de papéis sociais no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que apresenta uma prática CORRETA do monitor de apoio.

A

incentivar as crianças a assumirem papéis baseados em características que correspondam aos seus gêneros, evitando confusões de identidade.

B

intervir na brincadeira sempre que as crianças apresentarem comportamentos divergentes do esperado, para garantir que sigam as regras sociais corretamente.

C

promover brincadeiras que envolvam situações do cotidiano familiar, como cuidar de bonecas, preparar alimentos imaginários e brincar de médico.

D

sugerir que as crianças escolham sempre papéis de autoridade, como médicos ou professores, para fortalecer sua autoestima e liderança.

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Q3164096

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Educação Especial |

Q3164096 Pedagogia

Uma aprendizagem ou um conhecimento aprendido é inteligível quando se tem o domínio da razão de ser ou do funcionamento de alguma coisa. Isso significa que, na escola ou em qualquer outra situação, não basta um ensino e uma aprendizagem que se deem de forma mecânica ou somente de memória. Há necessidade do entendimento do que se ensina e do que se aprende. O educando precisa aprender as ações mentais (compreender como as coisas operam) e procedimentais (como realiza-las).

LUCKESI, Cipriano, Carlos. Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico. São Paulo: Cortez, 2021, p. 110.

Com base no texto, avalie as afirmativas a seguir.

I. Quando os estudantes cumprem uma tarefa proposta, não significa necessariamente que compreendem o que estão fazendo.
II. Quando a professora de língua espanhola ordena que se repita as preposições em castelhano, ocorre uma aprendizagem inteligível.
III. Quando o professor de teatro pede que se memorize um diálogo para a apresentação de uma peça, ocorre uma aprendizagem inteligível.

Está correto o que se afirma em

A

I e III, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q3163890

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais |

Q3163890 Pedagogia

A inteligibilidade é a capacidade de ter consciência do que se sabe, do que se conhece, assim como do que se faz. Por vezes, vemos alguém consertar alguma coisa e, então, perguntamos: “Por que você agiu assim?” Ao que o outro responde: “A razão pela qual isso funciona desse modo eu não sei, mas sei que é assim.” Mecanicamente, sabe fazer alguma coisa, mas não sabe a razão pela qual é necessário agir dessa forma. Nesse caso, não há inteligibilidade na conduta.
LUCKESI, Cipriano, Carlos. Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico. São Paulo: Cortez, 2021, p. 110.

Nas situações da prática de ensino, há atividades escolares em que a noção de inteligibilidade, tal como definida pelo trecho acima, se aplica.

Assinale a opção que expressa corretamente uma dessas aplicações.

A

Na aula de matemática, a professora apresenta uma fórmula que ajuda a solucionar uma equação.

B

Na aula de artes, a professora mostra como as cores secundárias se compõem a partir das primárias.

C

Na aula de música, o professor solicita que se memorize a letra do Hino à Bandeira.

D

Na aula de língua inglesa, a professora pede que se repita os pronomes pessoais.

E

Na aula de educação física, o professor exige que se façam alongamentos antes da prática de esportes.

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Q3163714

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Segundo Professor de Turma - Habilitado |

Q3163714 Pedagogia

Qual das alternativas descreve corretamente uma característica da disgrafia?

A

Dificuldade em interpretar textos e compreender o significado das palavras.

B

Letra irregular e ilegível, causada por problemas motores e falta de coordenação.

C

Dificuldade em associar sons às letras, afetando o processo de leitura.

D

Ausência de habilidades matemáticas básicas, como realizar cálculos simples.

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Q3163381

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163381 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.
Em uma atividade de reconto de histórias, Carolina observa que um dos alunos, Lucas, após ouvir a narrativa, levanta-se e começa a fazer gestos no ar, como se estivesse desenhando o que ouviu. Ao ser questionado pela professora sobre o que estava fazendo, Lucas responde: "Estou escrevendo a história com meus dedos!"
A partir dessa experiência, Carolina começa a refletir sobre o processo de alfabetização e como as crianças desenvolvem habilidades relacionadas à leitura e à escrita bem antes de estarem formalmente alfabetizadas.
Com base na perspectiva de Vygotsky sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, a estratégia CORRETA para potencializar o processo de alfabetização em crianças como Lucas, é:

A

realizar atividades que enfatizem o reconhecimento e a produção de letras de forma isolada, para garantir que a criança desenvolva a consciência fonológica e o domínio do sistema ortográfico.

B

destacar o ensino do traçado correto das letras, incentivando a criança a dominar as habilidades motoras necessárias para a escrita, facilitando o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.

C

permitir que as crianças construam significados a partir de suas representações iniciais de escrita, o que contribui para o desenvolvimento da função simbólica e a internalização do código escrito.

D

priorizar a técnica de leitura e escrita por meio da repetição mecânica de palavras, para que a criança internalize rapidamente os códigos linguísticos e desenvolva autonomia na leitura e escrita de textos.

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Q3163380

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163380 Pedagogia

Em relação às práticas pedagógicas na educação infantil que favorecem o neurodesenvolvimento, considerando os recentes avanços nas neurociências, é CORRETO afirmar que:

A

A introdução precoce de conteúdos acadêmicos abstratos, como matemática e leitura, desde a Educação Infantil, favorece o desenvolvimento cerebral, independentemente do envolvimento das crianças em atividades motoras e sociais.

B

Atividades pedagógicas que promovem a interação entre atividades cognitivas, motoras e emocionais, como jogos lúdicos e exercícios de coordenação motora, têm o potencial de estimular a plasticidade cerebral, otimizando o desenvolvimento das funções executivas, emocionais e sociais da criança.

C

Embora o desenvolvimento das funções cognitivas e motoras da criança envolva a ativação de áreas específicas do cérebro, o foco excessivo em atividades acadêmicas precoces com estímulos emocionais e sociais, levam à sobrecarga neural prejudicando a formação de conexões cerebrais.

D

A aprendizagem de conteúdos acadêmicos complexos desde os primeiros anos de escolarização, sem a integração com práticas de desenvolvimento motor e emocional, favorece o crescimento das redes neurais responsáveis pelo desenvolvimento da atenção sustentada.

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Q3163377

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163377 Pedagogia

Jean Piaget, propôs uma compreensão do desenvolvimento cognitivo que envolve diferentes estágios. A partir da análise crítica de sua teoria sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo, é CORRETO afirmar que:

A

Piaget acreditava que o desenvolvimento cognitivo das crianças segue um trajeto imutável e linear, e que não é possível o retrocesso no processo de aprendizagem, uma vez que as etapas são universais e sequenciais.

B

No estágio das operações formais, que se inicia por volta dos 11 anos, o sujeito pode lidar com problemas hipotéticos e abstrações lógicas, mas permanece incapaz de realizar operações mentais complexas como a dedução e o raciocínio hipotético.

C

A teoria piagetiana coloca a aprendizagem como um processo ativo e construtivo, em que as interações com o ambiente são fundamentais para a organização das estruturas cognitivas, e a aprendizagem depende da adaptação dos esquemas internos.

D

Piaget afirma que o desenvolvimento cognitivo é um fenômeno universal e isolado dos aspectos culturais e contextuais, considerando que os estágios do desenvolvimento se aplicam de forma idêntica a todas as crianças, independentemente do ambiente em que estão inseridas.

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Q3163231

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor II - Educação Infantil - Habilitado |

Q3163231 Pedagogia

Na educação infantil, a literatura infantil é uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento integral das crianças. Qual tipo de livro é mais indicado para crianças de 3 a 4 anos com o objetivo de estimular a imaginação e a interação sensorial?

A

Livros com texturas e pop-ups.

B

Enciclopédias ilustradas voltadas para temas científicos.

C

Livros com textos longos e poucas imagens, voltados à leitura independente.

D

Manuais didáticos com exercícios de interpretação de texto.

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Q3161707

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Pedagogo |

Q3161707 Pedagogia

Acerca do desenvolvimento emocional e social da criança e do adolescente, julgue o item que se segue.

Vigotski considera que, no desenvolvimento da criança, a maturação biológica é tão importante quanto as interações sociais.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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