Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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Q3768694 Pedagogia
A cultura digital, conforme a BNCC, envolve o uso crítico e criativo das TICs no ensino fundamental.

Qual competência específica de cultura digital deve ser desenvolvida no planejamento pedagógico?
Alternativas
Q3768531 Pedagogia
“São inovadores os docentes de Educação Física que conseguem diminuir o “fosso” entre o grande avanço teórico da área nas últimas décadas, e a dificuldade de materializar essas mudanças na organização da prática pedagógica na escola” (ALMEIDA, 2017).
Analise as afirmativas abaixo sobre o planejamento e a avaliação nas aulas de Educação física.

1. O planejamento participativo é considerado uma estratégia metodológica que possibilita a convergência entre o refletir e o agir no espaço escolar.
2. O ambiente escolar está sempre se reorganizando, sendo necessário haver coerência entre os objetivos gerais, objetivos específicos, conteúdos, métodos e avaliação, adequando- -se sempre o que será desenvolvido, com a realidade específica de cada ambiente.
3. A avaliação pode e deve oferecer ao professor elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, no que se refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e estratégias.
4. A autoavaliação permite ao aluno tomar uma posição diferente, fazendo dele não um mero executor de ordens, mas alguém que tem clareza das metas do projeto. Por isso deve ser o único instrumento de avaliação na Educação Física Escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3767860 Pedagogia
A construção de práticas pedagógicas efetivas para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) exige do professor planejamento diferenciado, sensibilidade para reconhecer potenciais e articulação entre teoria, currículo e ação docente.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.

( ) O planejamento pedagógico deve considerar a necessidade de adequações curriculares significativas, contemplando o enriquecimento e a ampliação dos conteúdos conforme as potencialidades do estudante.
( ) A atuação docente deve pautar-se na mediação cognitiva e na diversificação de estratégias, promovendo desafios, autonomia e socialização entre os pares.
( ) As práticas educativas eficazes restringem-se às atividades complementares e extracurriculares, sendo desnecessária a articulação com o currículo da sala regular.
( ) A elaboração de práticas inclusivas requer planejamento coletivo, observação contínua e parceria com a família e a equipe pedagógica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3767355 Pedagogia
As diretrizes do currículo municipal de Cunha Porã indicam que o planejamento pedagógico deve considerar a articulação entre disciplinas e o desenvolvimento integral do estudante.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Alternativas
Q3767351 Pedagogia
De acordo com os documentos oficiais, um planejamento eficaz para os anos iniciais deve contemplar:
Alternativas
Q3765978 Pedagogia
O planejamento escolar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento das atividades de ensino e aprendizagem, orientando o trabalho docente para finalidades educativas. Nesse sentido, o currículo deve ser compreendido como um instrumento dinâmico, que articula conhecimentos, interesses e necessidades dos alunos, e deve estar alinhado ao planejamento e à avaliação.
Considerando os princípios de currículo, planejamento e avaliação educacional, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3765973 Pedagogia
O planejamento de ensino é o processo de tomada de decisões sobre a atuação concreta do professor no cotidiano de seu trabalho pedagógico. Envolve ações e situações que ocorrem nas interações constantes entre professor e alunos, e entre os próprios alunos. Esse nível de planejamento trata da estruturação e organização das atividades do professor em relação ao ensino e ao que se espera da aprendizagem dos estudantes. Consiste na elaboração intencional de estratégias que orientam o desenvolvimento das situações de ensino-aprendizagem.

Fonte: PADILHA, (2001) apud PANDINI, Carmen Maria Cipriani (org.); PEREIRA, Giselia Antunes; MACIEL, Vanessa de Almeida. Planejamento e avaliação educacional e institucional. Florianópolis: UDESC / CEAD / UAB, 2011. 126 p.


No planejamento de ensino, alguns elementos são fundamentais. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3765669 Pedagogia
Considerando as funções do orientador educacional, identifique a afirmativa que melhor expressa o impacto de sua atuação no planejamento escolar: 
Alternativas
Q3765580 Pedagogia
No planejamento de uma unidade sobre funções, um coletivo docente pretende alinhar estratégias à aprendizagem significativa e à autonomia discente. Consideram-se tarefas autênticas, mediação para explicitação de estratégias, múltiplas representações (tabelas, gráficos e expressões) e avaliação formativa com feedbacks. Entre as proposições abaixo, escolha aquela que melhor sintetiza uma aplicação didática coerente com esses princípios, sem recorrer a contextualizações externas ao campo teórico-metodológico. 
Alternativas
Q3765266 Pedagogia
Complete corretamente o texto abaixo, relacionado ao planejamento de aulas de Ensino Religioso:

No planejamento de aulas de Ensino Religioso, é fundamental que o professor defina objetivos claros e alinhados às Diretrizes Curriculares, selecione conteúdos relevantes e plurais, escolha estratégias pedagógicas adequadas e estabeleça formas de avaliação que respeitem a diversidade cultural e religiosa. Dessa forma, a aula cumpre sua função de promover __________ e __________, garantindo que todos os alunos participem de forma respeitosa e crítica.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764814 Pedagogia
Sobre técnicas pedagógicas e plano de aula, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764529 Pedagogia
Sobre o planejamento na Educação Infantil, julgue as asserções a seguir:

Asserção (A): O planejamento na Educação Infantil deve permitir a exploração do inesperado, considerando a criança em sua totalidade, suas experiências, desejos e necessidades.
Razão (R): Planejar significa seguir estritamente um currículo tradicional, linear e hierarquizado, garantindo que todas as crianças realizem as mesmas atividades da mesma forma.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3764462 Pedagogia
O planejamento da educação brasileira organiza-se em níveis inter-relacionados e complementares: o planejamento educacional, o planejamento curricular e o planejamento de ensino (didático). Considerando as características desses níveis, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3762902 Pedagogia
A estruturação do processo de ensino‑aprendizagem depende de como o professor é capaz de organizar os conteúdos, escolher métodos, avaliar o desempenho e criar o ambiente de sala de aula. Considerando a organização didático‑pedagógica e suas implicações do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.
 Durante o processo de planejamento, o professor deve desconsiderar que a sala de aula é um espaço constituído pela diversidade e heterogeneidade de valores, ideias e crenças.
Alternativas
Q3761998 Pedagogia
Ao planejar o projeto “Alimentação e Território” com um grupo de crianças de 5 anos, uma professora da Educação Infantil pretende integrar experiências que envolvam o corpo, os sentidos e a cultura alimentar de sua comunidade. Considerando as competências gerais da BNCC e os campos de experiências da Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3760448 Pedagogia
De acordo com Ordoñez (2023), em um cenário educacional que apresenta novas demandas e inovações, o planejamento colaborativo pode ser encarado como uma forma de apoio e aprimoramento docente que visa à melhoria contínua das práticas pedagógicas. Assim como a aprendizagem, o planejamento docente também pode funcionar de maneira colaborativa, o que pode trazer algumas vantagens, tais como:
1. Ampliação de conhecimentos pedagógicos sobre metodologias e estratégias.
2. Oportunidade de reflexão docente e troca de experiências.
3. Desenvolvimento da cultura da partilha pedagógica.
4. Auxílio na implementação bem-sucedida de novas metodologias.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q3758494 Pedagogia
De acordo com literatura da área da didática, é comum o planejamento escolar apresentar os seguintes elementos (ASSINALAR A ALTERNATIVA CORRETA):
Alternativas
Q3758307 Pedagogia
Your school aligns its English syllabus with the BNCC competencies (critical thinking, communication, collaboration, digital culture). Teachers report tension between textbook sequencing and local projects. Best course of action.
Alternativas
Q3758153 Pedagogia
Um projeto educacional é aquele que tem um período determinado, busca resultados no futuro que reflitam mudanças no estado presente, tem objetivos claros e tem finalidade educativa.
De acordo com Brito e Sabariz (2011), as opções mostram atividades típicas da fase de planejamento de um projeto educacional, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q3757941 Pedagogia

De acordo com Libâneo, o planejamento educacional, as metodologias de ensino e a avaliação são dimensões interdependentes da prática docente. Sobre essas dimensões, analise as afirmativas abaixo: 

Alternativas
Respostas
901: C
902: C
903: B
904: C
905: C
906: B
907: B
908: A
909: C
910: C
911: E
912: E
913: A
914: E
915: E
916: E
917: B
918: B
919: C
920: D