No planejamento pedagógico, a distinção entre cegueira e baixa visão produz implicações metodológicas relevantes, pois: Alternativa A: na baixa visão, a estimulação visual deve ser evitada para não comprometer o resíduo funcional Ou Alternativa B: na cegueira, recursos ampliados substituem integralmente o Braille Ou Alternativa C: na baixa visão, estratégias combinam ampliação, contraste e iluminação adequada Ou Alternativa D: em ambos os casos, as adaptações limitam-se ao material impresso

No planejamento pedagógico, a distinção entre cegueira e ba...

Com base no mesmo assunto

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Braille |

Q3988801 Pedagogia

No planejamento pedagógico, a distinção entre cegueira e baixa visão produz implicações metodológicas relevantes, pois:

na baixa visão, a estimulação visual deve ser evitada para não comprometer o resíduo funcional

na cegueira, recursos ampliados substituem integralmente o Braille

na baixa visão, estratégias combinam ampliação, contraste e iluminação adequada

em ambos os casos, as adaptações limitam-se ao material impresso

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste