O sucesso da inclusão depende da articulação entre os
diversos profissionais da educação, configurando o que
a literatura chama de coensino ou ensino colaborativo.
No que tange ao planejamento conjunto para alunos
surdos, assinale a alternativa correta.

Question

O sucesso da inclusão depende da articulação entre os
diversos profissionais da educação, configurando o que
 a literatura chama de coensino ou ensino colaborativo.
No que tange ao planejamento conjunto para alunos
surdos, assinale a alternativa correta.  Alternativa A: O professor regente deve entregar o conteúdo ao
professor de apoio momentos antes da aula,
cabendo a este último decidir sozinho como o aluno
será avaliado.  Ou Alternativa B: O trabalho colaborativo é uma estratégia opcional
que deve ser evitada para não confundir o aluno
sobre quem é a autoridade máxima dentro da sala de
aula. Ou Alternativa C: O trabalho colaborativo exige que o professor
regente e o professor de apoio planejem
antecipadamente as aulas, definindo estratégias de
sinalização e suportes visuais. Ou Alternativa D: A equipe pedagógica deve intervir no trabalho
colaborativo apenas para fiscalizar o cumprimento do
horário, sem participar da discussão sobre
flexibilizações curriculares.  Ou Alternativa E: O planejamento colaborativo dispensa a análise do
Projeto Político-Pedagógico da escola, focando
apenas nas dificuldades motoras individuais do aluno
apoiado.

UNIDAVI · Accepted Answer

Alternativa [C] O trabalho colaborativo exige que o professor
regente e o professor de apoio planejem
antecipadamente as aulas, definindo estratégias de
sinalização e suportes visuais.

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O sucesso da inclusão depende da articulação entre os diver...

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