Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 274

Q3396573

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Monitor de Alunos |

Q3396573 Pedagogia

Leia o texto a seguir.
Os estudos de Wallon são referência sobre afetividade, sua concepção nos faz refletir sobre a amplitude do tema, quando enfatiza que a afetividade é um processo amplo, total do ser humano, nossas relações são recheadas de afetividade, que são construídas desde o ventre de nossa mãe. Todo individuo cresce permeado por relações de afetividade, essas relações vão construindo seu caráter. Wallon deixa bem claro a importância da relação no processo de afetividade. As relações interpessoais, ou seja, a relação entre pessoas, são muito importantes no processo de ensino-aprendizagem, a criança precisa ser amada para se autoafirmar e desenvolver do seu potencial na escola.
CARDOSO, Michelle Gertrudes. A importância da afetividade na Educação Infantil. 2015. Disponível em: < https://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/10463/1/PDF%20- %20Michelle%20Gertrudes%20Cardoso.pdf>. Acesso em: 04 jan. 2024.

Diante desse pressuposto, compete ao mediador do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil

A

utilizar metodologias que excluem o brinquedo e as brincadeiras como ferramentas no processo de desenvolvimento e sociabilidade da criança, atentando se primordialmente ao seu potencial intelectual.

B

ser afetuoso e compreender as emoções, os desejos, os medos, e dificuldades, da criança, promovendo um ambiente isento de regras, normas, e rotina para eliminar a possibilidade de erros.

C

atentar-se para metodologias que favorecem o desenvolvimento da leitura e escrita, reforçando o desenvolvimento intelectual da criança.

D

analisar o desenvolvimento da criança de forma ampla, sem se preocupar com seu desenvolvimento intelectual, mas observando pedagogicamente as suas emoções.

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Q3396572

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Monitor de Alunos |

Q3396572 Pedagogia

Contar histórias, além de ser uma ferramenta de suma importância para o desenvolvimento intelectual da criança, esse ato na educação infantil também estimula

A

o desenvolvimento da escrita, da linguagem, da capacidade de interação e sociabilidade, ou seja, do senso de competição.

B

o desenvolvimento emocional, despertando uma compreensão de mundo mais abrangente e desenvolvendo o senso crítico.

C

o desenvolvimento emocional limitado, despertando dificuldades para exporem suas ideias, sentimentos e pensamento crítico.

D

o desenvolvimento da criatividade e dependência, ou seja, auxiliando a exposição de ideias e emoções de forma crítica.

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Q3396571

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Monitor de Alunos |

Q3396571 Pedagogia

Pesquisas recentes realizadas no Brasil apontam que o desenvolvimento da linguagem na primeira infância desempenha um papel crucial no crescimento e no progresso das crianças. É nessa fase que as bases para a comunicação são estabelecidas, e é essencial proporcionar um ambiente propício para que as habilidades linguísticas se desenvolvam adequadamente. No desenvolvimento da linguagem na primeira infância, é fundamental proporcionar atividades que estimulem e promovam o aprendizado das crianças. Essas atividades permitem que elas desenvolvam suas habilidades de comunicação, vocabulário, compreensão auditiva e expressão verbal, sendo uma delas

A

o manuseio de livros, com diferentes gêneros literários, a partir dos três anos de idade, dialogando sobre a diferenciação entre ilustrações e escrita.

B

o trabalho voltado para a linguagem oral, pois se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão.

C

as experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral; e experiências com a literatura infantil, pois contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, do estímulo à imaginação e da ampliação do conhecimento de mundo.

D

as rodas de conversa, a fim de orientar sobre os turnos de fala de cada criança (quando é sua vez de falar e quando deve ouvir o outro falar), bem como momentos de contação de história, evitando a leitura de textos, pois o vocabulário infantil ainda é restrito.

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Q3394947

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José das Palmeiras - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José das Palmeiras - PR - Auxiliar de Educação Infantil |

Q3394947 Pedagogia

No que concerne aos cuidados com a saúde e o bem-estar que as crianças até os seis anos podem aprender na creche ou pré-escola, analisar os itens abaixo:

I. Cuidar dos ferimentos simples sem pedir ajuda se sentir dor ou sangrar. II. Vestir-se e despir-se mantendo seu conforto e protegendo seu corpo. III. Lidar com os conflitos, aprendendo a revidar os colegas.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente o item III.

D

Somente os itens I e III.

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Q3394945

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José das Palmeiras - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José das Palmeiras - PR - Auxiliar de Educação Infantil |

Q3394945 Pedagogia

Sobre a organização da educação infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É exigida a frequência mínima de 60% do total de horas.

( ) É ofertada em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 4 anos de idade e, em pré-escolas, para crianças de 5 e 6 anos de idade.

( ) A avaliação para aprovação ao Ensino Fundamental é realizada mediante portfólio completo ao final do ano letivo.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3394944

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José das Palmeiras - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José das Palmeiras - PR - Auxiliar de Educação Infantil |

Q3394944 Pedagogia

Sobre a pediculose, analisar os itens abaixo:

I. São insetos pequenos, com asas.

II. Alimentam-se de sangue.

III. Um dos sintomas mais comuns é a coceira intensa no couro cabeludo.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item III

C

Somente os itens II e III.

D

Todos os itens.

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Q3394943

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José das Palmeiras - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José das Palmeiras - PR - Auxiliar de Educação Infantil |

Q3394943 Pedagogia

A respeito da alimentação na Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Atividades que envolvam alimentação saudável têm pouca relevância para a saúde das crianças. ( ) Ao ensinar a uma criança a importância da alimentação saudável de maneira alegre e divertida, ela é capaz de transformar, em suas vivências, o aprendizado em uma experiência repleta de entusiasmos e satisfação. O processo pode se iniciar com crianças bem pequenas, ensinando a importância da alimentação saudável, demonstrando alguns alimentos que são produzidos por meio do plantio e da colheita e comunicando que esses alimentos são consumidos e fazem bem para a nossa saúde. ( ) A educação alimentar busca a aproximação com a natureza e a preocupação com os recursos naturais, fazendo com que a criança perceba que o cuidar e o aprender fazem parte do cotidiano diário.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3393763

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Escolar |

Q3393763 Pedagogia

Na fase inicial da Educação Básica, em conformidade com os princípios fundamentais da Educação Infantil, centrados nas interações e na brincadeira, é impreterível garantir alguns direitos de aprendizado e crescimento. Essa medida visa proporcionar às crianças o ambiente propício para aquisição de conhecimentos e progresso em seu desenvolvimento.

Marque a alternativa que não representa um desses direitos.

A

Participar

B

Conhecer-se

C

Repreender

D

Brincar

E

Explorar

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Q3393760

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Escolar |

Q3393760 Pedagogia

Julgue os itens a seguir sobre as normativas que organizam a educação infantil.

I - Deverá ser expedida documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
II - O atendimento à criança será de, no mínimo, 3 horas diárias para o turno parcial e de 6 horas para a jornada integral.
III - A avaliação será mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
IV - A carga horária será de no mínimo 600 (oitocentas) horas anuais, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas os itens II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e III estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q3393755

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Escolar |

Q3393755 Pedagogia

Até a década de 1980, a terminologia "educação pré-escolar" no contexto brasileiro refletia a concepção de que a Educação Infantil constituía uma fase preliminar, autônoma e de preparação para a escolarização, a qual se iniciaria somente no Ensino Fundamental. Essa designação a posicionava, assim, à margem da esfera da educação formal.

Sobre a educação infantil, assinale a alternativa correta.

A

Embora não integrada à BNCC, a educação infantil passou a ser obrigatória para estudantes a partir dos 4 anos de idade.

B

Embora reconhecida como direito de todas as crianças e dever do Estado, a Educação Infantil passa a ser obrigatória para as crianças de 4 e 5 anos apenas em 2009.

C

Com a Constituição Federal de 1988, a educação infantil passa a ser obrigatória para todas as crianças de 0 a 6 anos.

D

Embora reconhecida como importante, a educação infantil não está no mesmo patamar de relevância que as demais etapas de ensino ao ser abordada pela Base Nacional Comum Curricular.

E

Embora não faça parte da Educação Básica, a educação infantil passa a ser obrigatória na LDB em 2013.

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Q3393694

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Educacional |

Q3393694 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, pensar no desenvolvimento integral das crianças na primeira infância depende, por exemplo, da forma como é oferecido o currículo, como são apresentadas as matérias em cada momento. No intuito de promover de forma integral esse desenvolvimento, o currículo oferecido deverá ser:

A

holístico

B

fragmentado

C

adaptado

D

diversificado

E

individualizado

Q3393693

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Educacional |

Q3393693 Pedagogia

De uma maneira geral, no contexto educacional, há situações corriqueiras que corroboram para o desenvolvimento integral da criança. Assim, leia as asserções seguintes e assinale a alternativa que apresenta um erro de interpretação.

A

Um planejamento efetivo das atividades de cuidado corrobora para a formação de competências para um autocuidado e o aprendizado de regras sociais pelas crianças.

B

A organização do almoço para as crianças além de assegurar o desenvolvimento físico e sua saciedade, deve oportunizar um espaço prazeroso de aprendizado das maneiras apropriadas de alimentar-se.

C

Refeições do tipo self-service devem ser evitadas.

D

O tempo dedicado à alimentação deve ser condizente com as particularidades de cada criança, a fim de que essa atividade seja desenvolvida sem pressa e atropelos.

E

Em relação às questões de saúde, as crianças devem ser continuamente observadas, no intuito de informar aos responsáveis quaisquer sinais ou sintomas sugestivos a alguma doença.

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Q3393689

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Educacional |

Q3393689 Pedagogia

No berçário, algumas medidas de controle e higiene corroboram para diminuir ou mitigar a proliferação de agentes patógenos, tornando mais seguro esse ambiente. Dentre as atividades corriqueiras, a troca de fraldas requer alguns cuidados, descritos a seguir, exceto:

A

Uma das práticas comuns adotadas é a realização da primeira troca de fraldas pelos próprios pais ou responsáveis.

B

As trocas de fraldas podem ser feitas com ou sem o uso de luvas descartáveis.

C

O uso correto das luvas descartáveis não descarta a necessidade da lavagem das mãos após a troca das fraldas.

D

É aconselhável que seja feita a pré-lavagem das fraldas de pano pelos educadores, a fim de evitar a contaminação do ambiente.

E

A segunda troca de fraldas, geralmente, acontece no meio da manhã.

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Q3393688

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Educacional |

Q3393688 Pedagogia

Dentre os diversos fatores que influenciam o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância, a arquitetura da escola de Educação Infantil constitui um deles. Dessa forma, a adequação de metros quadrados suficientes por crianças, especialmente bebês, demanda um limite mínimo de área interna para cada menor de dois anos. Qual é essa medida de área?

A

1,5 m² de área interna para cada menor de dois anos.

B

2,5 m² de área interna para cada menor de dois anos.

C

3,5 m² de área interna para cada menor de dois anos.

D

2,8 m² de área interna para cada menor de dois anos.

E

3,8 m² de área interna para cada menor de dois anos.

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Q3393687

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Educacional |

Q3393687 Pedagogia

Os cuidados básicos com bebês e crianças pequenas, em muitos casos, representam desafios para os educadores, pois há uma série de fatores que interferem nessa relação. Sobre esse tema, é verdadeira a afirmativa:

A

A base do cuidado direcionado a bebês e crianças pequenas é a medicalização dos problemas comportamentais ou dificuldades de aprendizagem.

B

Agindo de forma proativa, é possível organizar e operacionalizar os cuidados com as crianças e os bebês sem influenciar o processo de crescimento e desenvolvimento humano.

C

Cuidar não se restringe a realizar as ações pela criança.

D

O risco ocupacional continua sendo uma questão que exige a intervenção direta do educador.

E

A promoção do crescimento e desenvolvimento saudável depende da qualidade do cuidado cotidiano em suas mais variadas esferas.

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Q3393537

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3393537 Pedagogia

Considerando-se a relação entre ser humano e ambiente, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O ambiente das creches e pré-escolas pode ser considerado como um campo de ___________e ___________, zona de múltiplos recursos e possibilidades para a criança reconhecer objetos, experiências, significado de palavras e expressões, além de ampliar o mundo de sensações e percepções.

A

experiência | aprendizagem

B

vivências | explorações

C

desenvolvimento | aprendizagem

D

estudos | experiências

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Q3393536

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3393536 Pedagogia

A respeito de jogos e brincadeiras, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Jogos.
(2) Brincadeiras.

( ) É o recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena por acionar e desenvolver processos psicológicos.
( ) É uma atividade que tem a ver com conteúdos e habilidades trabalhadas pela criança em seu desenvolvimento no interior de uma cultura concreta.
( ) Beneficia-se de suportes externos para sua realização: rituais interativos, objetos e brinquedos, organizados ou não em cenários, que contêm não só temas mas também regras.

A

1 - 1 - 2.

B

1 - 2 - 1.

C

2 - 1 - 2.

D

2 - 2 - 1.

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Q3393535

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3393535 Pedagogia

Considerando-se as práticas pedagógicas na Educação Infantil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo. Ao contrário, impõe a necessidade de imprimir ______________________às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.

A

conteúdos

B

intencionalidade educativa

C

organização

D

acompanhamento

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Q3393534

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3393534 Pedagogia

Considerando-se o uso dos jogos na Educação Infantil, é indicado que:

I. Durante a seleção dos jogos, levar em conta o conjunto de suas características, como, o tipo de raciocínio envolvido.
II. Utilizar também os jogos de resultado aleatório e debate sobre o que é perder e ganhar.
III. Deixar um tempo livre para o jogo livre, pois a atividade dirigida, ainda que lúdica, é essencialmente diferente do jogo livre no que tange à atitude frente à atividade.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Todos os itens.

B

Somente o item I.

C

Somente o item II.

D

Somente os itens II e III.

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Q3393533

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3393533 Pedagogia

Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural, significa:

A

Cuidar.

B

Brincar.

C

Educar.

D

Estimular.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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