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Q3223409 Pedagogia
Em relação à educação ambiental na etapa da educação infantil, analisar os itens.

I. Precisa ser planejada, colocando a criança como o centro nesse processo. Ela é considerada sujeito histórico e de direitos que aprende em interações e brincadeiras de forma lúdica, exploratória, dinâmica e construtiva, dialogando com seus pares e construindo sentidos sobre o que está sendo trabalhado.
II. É uma das alternativas para dialogar diretamente com os futuros interlocutores da sociedade, sendo uma tarefa fácil porque os estudos sobre essa temática são recentes, comparados a outros eventos mundiais, não existindo resistência do sistema vigente. As pessoas estão condicionadas a essa realidade.
III. Para que seja constante e efetiva, é importante que a educação ambiental, na educação infantil, faça parte do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, que norteará e possibilitará condições e suporte para que os professores, junto à equipe escolar, às famílias e às comunidades, possam realizar atividades permanentes e lúdicas com as crianças, contribuindo, assim, para a formação de valores e atitudes desses jovens cidadãos.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa Correta: C - Apenas nos itens I e III.

Vamos compreender melhor cada item da questão:

Item I: Este item está correto. A educação infantil deve se centrar na criança como sujeito histórico e de direitos. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a criança é vista como protagonista em seu processo de aprendizagem, que ocorre por meio de interações e brincadeiras. Isso reflete uma abordagem lúdica, exploratória e construtiva, essencial para a educação ambiental nessa etapa. Assim, o item I está em conformidade com as diretrizes educacionais.

Item II: Este item está incorreto. Embora a educação ambiental seja essencial para formar cidadãos conscientes, os estudos sobre essa temática não são recentes, e existem sim resistências e desafios no sistema vigente. A implementação de práticas de educação ambiental enfrenta barreiras, como a falta de recursos e apoio institucional, o que faz com que o item II não esteja correto.

Item III: Este item está correto. A educação ambiental deve estar integrada ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola para garantir que seja efetiva e constante. O PPP fornece a estrutura necessária para que a escola, juntamente com famílias e comunidades, promova atividades permanentes e lúdicas. Isso está alinhado com o desenvolvimento de valores e atitudes nas crianças, conforme orientações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Justificativa da Alternativa Correta (C): Os itens I e III destacam aspectos fundamentais da educação ambiental na educação infantil: o foco na criança como protagonista e a inclusão da temática no PPP da escola. Ambas as abordagens são essenciais para uma prática educativa que respeite e valorize os direitos das crianças e contribua para a formação de cidadãos ambientalmente conscientes.

Análise das Alternativas Incorretas:

  • A - Apenas no item I: Embora o item I esteja correto, a alternativa ignora a validade do item III.
  • B - Apenas no item II: O item II está incorreto, conforme explicado.
  • D - Apenas nos itens II e III: Esta alternativa está errada porque inclui o item II, que não é válido.

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