Sobre a rotina na educação infantil, assinalar a alternativ...

Tema Central da Questão:

O tema central da questão é a rotina na educação infantil, um aspecto essencial para o desenvolvimento das crianças nessa fase. A rotina proporciona segurança, previsibilidade e auxilia no desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Compreender como deve ser estruturada uma rotina eficaz é crucial para qualquer profissional da educação infantil.

Resumo Teórico:

Na educação infantil, a rotina deve ser planejada de forma a oferecer segurança e estrutura para as crianças, mas também deve ser flexível para atender às necessidades individuais e respeitar o ritmo biológico de cada uma. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, uma rotina bem estruturada deve incluir atividades que permitam a exploração, a interação e o brincar, fundamentais para o aprendizado na primeira infância.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa B é a correta: "Implica regras que estabelecem limites." Essa afirmação está correta porque, na educação infantil, a rotina não apenas oferece previsibilidade, mas também ajuda a estabelecer limites claros através de regras que são compreensíveis para as crianças. Isso é vital para a formação do sentido de responsabilidade e para o desenvolvimento de uma convivência harmoniosa entre as crianças.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - "Deve ser rígida e inflexível para que os alunos se sintam seguros."
Esta alternativa está incorreta porque uma rotina rígida e inflexível pode sufocar a criatividade e não atender às necessidades individuais das crianças, o que pode impactar negativamente seu desenvolvimento.

C - "Seu único ponto negativo é o enfraquecimento na autonomia da criança."
Esta alternativa está errada porque a rotina, quando bem aplicada, não precisa enfraquecer a autonomia. Pelo contrário, ela pode promover a autonomia ao permitir que as crianças saibam o que esperar e como agir em diferentes situações.

D - "Para ter rotina, é necessário desconsiderar o ritmo biológico e a necessidade individual de cada criança."
Esta alternativa está incorreta, pois vai contra os princípios da educação infantil. A rotina deve, sim, respeitar o ritmo biológico e as necessidades de cada criança, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

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