Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 133

Q4436822

Ano: 2026 Banca: AIETEC Órgão: Prefeitura de Trombas - GO Prova: AIETEC - 2026 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |

Q4436822 Direito Ambiental

Em uma capacitação de servidores municipais, comparam-se os regimes dos grupos de unidades de conservação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC). Segundo a Lei federal n.º 9.985, de 18 de julho de 2000, que institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza, aplicável às unidades federais, estaduais e municipais, assinale a alternativa correta:

A

A Proteção Integral permite uso direto dos recursos como objetivo básico, condicionado às disposições do plano de manejo.

B

A Proteção Integral tem por objetivo preservar a natureza, admitindo uso indireto e as exceções previstas na própria lei.

C

O Uso Sustentável tem por objetivo restaurar ecossistemas, condicionando o uso de recursos à conclusão da recuperação.

D

O Uso Sustentável admite exploração direta quando a unidade pertence à União, aplicando-se uso indireto às unidades estaduais.

E

A Proteção Integral distingue-se do Uso Sustentável pela titularidade pública ou privada das áreas abrangidas pela unidade.

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Q4436821

Ano: 2026 Banca: AIETEC Órgão: Prefeitura de Trombas - GO Prova: AIETEC - 2026 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |

Q4436821 Direito Ambiental

Na análise da regularidade de um imóvel rural, o fiscal deve distinguir Reserva Legal de Área de Preservação Permanente (APP) e avaliar as funções atribuídas a cada instituto. Com base na Lei federal n.º 12.651, de 25 de maio de 2012, conhecida como Código Florestal, assinale a alternativa correta:

A

A Reserva Legal reúne as faixas de APP do imóvel, sendo seu percentual calculado pela extensão dessas áreas protegidas.

B

A Reserva Legal situa-se em propriedade ou posse rural e concilia uso sustentável, biodiversidade e processos ecológicos.

C

A Reserva Legal é dispensada pela declaração de APP excedente e pelo registro dessa declaração no Cadastro Ambiental Rural (CAR).

D

A Reserva Legal incide nos imóveis da Amazônia Legal, enquanto os imóveis de outros territórios se submetem ao regime de APP.

E

A Reserva Legal é área protegida delimitada pela largura do curso d’água, com funções de proteção hídrica e estabilidade do solo.

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Q4436820

Ano: 2026 Banca: AIETEC Órgão: Prefeitura de Trombas - GO Prova: AIETEC - 2026 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |

Q4436820 Direito Ambiental

Em imóvel rural margeado por curso d’água natural perene, o proprietário pretende intervir em faixa protegida e questiona a natureza jurídica da Área de Preservação Permanente (APP). Segundo a Lei federal n.º 12.651, de 25 de maio de 2012, conhecida como Código Florestal, que dispõe sobre a proteção da vegetação nativa, de alcance nacional, assinale a alternativa correta:

A

A APP é o espaço instituído por ato de criação de unidade de conservação, com limites definidos pelo órgão gestor competente.

B

A APP é a área destinada ao uso econômico sustentável dos recursos naturais do imóvel e à conservação da biodiversidade.

C

A APP é a área protegida, com ou sem vegetação nativa, destinada à proteção de atributos ambientais e ao bem-estar humano.

D

A APP é a área cuja proteção decorre da cobertura nativa presente, exigindo-se nova delimitação quando houver sua remoção.

E

A APP é a área definida pelo percentual de vegetação exigido para o imóvel rural, conforme sua localização e formação vegetal.

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Q4436819

Ano: 2026 Banca: AIETEC Órgão: Prefeitura de Trombas - GO Prova: AIETEC - 2026 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |

Q4436819 Direito Ambiental

Durante vistoria, constatou-se que um estabelecimento industrial potencialmente poluidor está em funcionamento sem a licença ambiental legalmente exigível. Não se aplica hipótese de dispensa ou de não sujeição ao licenciamento. Considerando o artigo 60 da Lei federal n.º 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, conhecida como Lei dos Crimes Ambientais, assinale a alternativa correta sobre a correspondência entre a situação descrita e o tipo penal, sem antecipar juízo de condenação.

A

A conduta corresponde a irregularidade administrativa, ficando o artigo 60 reservado à construção de novos estabelecimentos.

B

O enquadramento no artigo 60 depende do descumprimento de ordem anterior de paralisação emitida pelo órgão ambiental competente.

C

O enquadramento no artigo 60 requer comprovação de poluição efetiva, além da ausência de licença para o funcionamento.

D

O enquadramento no artigo 60 requer sujeição a estudo prévio de impacto ambiental, além da falta de licença para funcionamento.

E

O funcionamento descrito pode enquadrar-se no artigo 60, considerada a exigibilidade da licença e os demais elementos do tipo.

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Q4436818

Ano: 2026 Banca: AIETEC Órgão: Prefeitura de Trombas - GO Prova: AIETEC - 2026 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |

Q4436818 Direito Ambiental

Em fiscalização de atividade econômica no Município, foi constatada conduta em desacordo com norma de proteção ambiental, sem que houvesse, naquele momento, comprovação de dano ambiental efetivo. Considerando a Lei federal nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, conhecida como Lei dos Crimes Ambientais, que dispõe sobre sanções penais e administrativas decorrentes de condutas lesivas ao meio ambiente, assinale a alternativa correta:

A

A ação ou omissão que viole regras jurídicas ambientais pode caracterizar infração administrativa sem dano efetivo.

B

A caracterização da infração administrativa depende de a conduta também corresponder a um tipo penal ambiental.

C

A infração administrativa se caracteriza após o reconhecimento judicial da irregularidade verificada na vistoria.

D

A violação da norma por pessoa física deve ser apurada na esfera penal, reservando-se a administrativa à pessoa jurídica.

E

A ausência de dano efetivo afasta a caracterização da infração administrativa, embora permita medidas preventivas.

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Q4436817

Ano: 2026 Banca: AIETEC Órgão: Prefeitura de Trombas - GO Prova: AIETEC - 2026 - Prefeitura de Trombas - GO - Fiscal Ambiental |

Q4436817 Direito Ambiental

O órgão municipal responsável pela proteção e pelo controle ambiental integra o Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA). Nos termos do artigo 6º da Lei federal nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, que institui a Política Nacional do Meio Ambiente, em qual categoria desse sistema se enquadram os órgãos e entidades municipais com essas atribuições?

A

Órgãos locais, quando executam programas estaduais mediante delegação, integram o sistema na condição de órgãos seccionais.

B

Entidades municipais da administração indireta integram o sistema como órgãos executores, ao lado dos órgãos federais.

C

Conselhos municipais de meio ambiente integram o sistema como órgãos superiores, ao lado do Conselho de Governo.

D

Órgãos e entidades municipais de proteção e controle ambiental integram o sistema na condição de órgãos locais.

E

Órgãos estaduais de controle ambiental integram o sistema como órgãos locais, em razão de sua atuação territorial.

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Q4436816

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436816 Pedagogia

Um(a) professor(a) da Pró-Família planeja levar participantes de sua oficina a uma mostra municipal relacionada às atividades desenvolvidas. Ele define objetivos, prepara o roteiro e organiza instrumentos de registro. A instituição anfitriã também o(a) convida a conceder entrevista falando oficialmente em nome da Secretaria Municipal, embora não tenha recebido designação para essa representação. Considerando as responsabilidades e atribuições do cargo de Professor, assinale a conduta correta:

A

Limitar-se ao acompanhamento dos(as) participantes, pois definir objetivos, roteiros e instrumentos de registro compete exclusivamente à coordenação pedagógica da unidade.

B

Suspender o planejamento até receber designação específica, pois qualquer contato externo em atividade pedagógica corresponde à representação institucional da Secretaria.

C

Prosseguir no planejamento e aceitar a entrevista institucional, pois a organização de atividades externas inclui representar a Secretaria perante entidades parceiras.

D

Prosseguir no planejamento e delegar a autorização à entidade anfitriã, pois a realização fora da unidade transfere a responsabilidade pela atividade.

E

Prosseguir no planejamento e solicitar a autorização da atividade, mas somente representar oficialmente a Secretaria se houver designação para essa finalidade.

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Q4436815

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436815 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

O Pró-Idoso organizará uma atividade de integração entre gerações envolvendo oficinas culturais, corporais e tecnológicas. Durante o planejamento, surge a proposta de que as pessoas idosas participem principalmente como público, enquanto os(as) participantes mais jovens conduzem as apresentações, sob o argumento de que essa organização simplificaria a atividade e evitaria sobrecarga. Considerando o Estatuto da Pessoa Idosa, assinale a organização compatível com os direitos assegurados:

A

Reservar às pessoas idosas a condição de público, utilizando seus relatos previamente coletados nas apresentações dos grupos mais jovens.

B

Favorecer a participação ativa das pessoas idosas e a transmissão de seus conhecimentos e vivências, adequando as atividades quando necessário.

C

Condicionar a participação ativa à autorização familiar, preservando a autonomia apenas nas atividades realizadas entre pessoas idosas.

D

Destinar às pessoas com mais de 80 anos funções predominantemente passivas, em razão da prioridade especial assegurada pelo Estatuto.

E

Aplicar a mesma metodologia a todas as gerações, pois adaptações específicas caracterizariam tratamento desigual em razão da idade.

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Q4436814

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436814 Pedagogia

Durante uma atividade, um participante afirma que "pessoas idosas não conseguem aprender coisas novas". A professora decide não simplesmente corrigir a fala, mas propõe uma discussão sobre envelhecimento, aprendizagem e preconceitos relacionados à idade. A decisão pedagógica é adequada porque:

A

Direciona a atividade para a defesa de uma imagem positiva da velhice, evitando discussões sobre limites e diferenças entre indivíduos.

B

Reconhece que o processo de envelhecimento produz necessariamente redução da capacidade de aprendizagem, devendo as atividades ser adaptadas a essa limitação.

C

Possibilita problematizar concepções estereotipadas sobre a velhice, articulando conhecimentos, experiências e reflexão sobre direitos e participação social.

D

Evita abordar diferenças individuais, pois todos os participantes devem ser considerados igualmente capazes em qualquer atividade.

E

Substitui o conhecimento científico pelas experiências pessoais dos participantes, valorizando exclusivamente seus relatos.

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Q4436813

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436813 Pedagogia

Em uma oficina de informática, o professor percebe que alguns participantes solicitam que ele execute todas as tarefas por eles, alegando dificuldade para utilizar os recursos digitais. Considerando uma perspectiva pedagógica voltada à autonomia, a intervenção mais adequada é:

A

Demonstrar previamente a execução de cada tarefa, orientando os participantes a reproduzir os procedimentos apresentados e oferecendo auxílio direto sempre que surgirem dificuldades, de modo a assegurar a conclusão das atividades e evitar experiências de insucesso.

B

Organizar atividades com níveis reduzidos de complexidade, priorizando exercícios de repetição e familiarização com os comandos digitais, mantendo sequências padronizadas para consolidar procedimentos antes de permitir escolhas ou estratégias próprias de resolução.

C

Oferecer mediações graduais, considerando as dificuldades e os conhecimentos prévios dos participantes, incentivando a experimentação, a tomada de decisões e a resolução de problemas, com redução progressiva dos apoios conforme o desenvolvimento da autonomia.

D

Propor atividades práticas relacionadas às necessidades cotidianas dos participantes, disponibilizando roteiros detalhados para cada procedimento e orientando sua execução conforme etapas previamente estabelecidas, priorizando a reprodução correta dos comandos apresentados.

E

Organizar os participantes em duplas com diferentes níveis de domínio tecnológico, atribuindo aos mais experientes a execução dos procedimentos e aos demais o acompanhamento das etapas, de modo a favorecer a aprendizagem pela observação e pela interação.

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Q4436812

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436812 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

Durante o planejamento de uma oficina do Programa Pró-Idoso, o professor pretende trabalhar com recursos digitais. Considerando o Estatuto da Pessoa Idosa, a proposta deve:

A

Disponibilizar atividades digitais aos participantes que já apresentem familiaridade com tecnologias, oferecendo aos demais propostas com materiais convencionais, de modo a preservar diferentes ritmos de aprendizagem sem necessidade de adaptar os recursos tecnológicos utilizados.

B

Considerar as necessidades e experiências dos participantes, adequando currículos, metodologias e materiais didáticos às suas condições de aprendizagem, incluindo conteúdos relacionados às tecnologias e estratégias que favoreçam o acesso, a participação e a autonomia.

C

Ampliar a utilização de plataformas digitais e atividades autônomas, priorizando recursos que permitam aos participantes realizar tarefas independentemente da mediação docente, considerando que a familiarização com as tecnologias favorece o desenvolvimento da autonomia.

D

Desenvolver atividades digitais voltadas à estimulação cognitiva, priorizando exercícios de memória, atenção e repetição de procedimentos, considerando essas habilidades como referência principal para a organização das práticas educativas destinadas às pessoas idosas.

E

Organizar atividades com recursos digitais de complexidade progressiva, priorizando exercícios padronizados e sequências previamente definidas, de modo que todos os participantes desenvolvam as mesmas habilidades, independentemente de suas experiências e necessidades individuais.

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Q4436811

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436811 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

Em uma oficina, a professora propõe que os(as) participantes compartilhem conhecimentos relacionados às suas histórias profissionais, culturais e comunitárias. Alguns(as) participantes relatam experiências que desejam transmitir às gerações mais jovens. A proposta está alinhada ao Estatuto da Pessoa Idosa porque:

A

Considera que a participação da pessoa idosa nas atividades educativas deve ocorrer prioritariamente como forma de lazer.

B

Atribui aos(às) participantes idosos(as) uma função exclusivamente relacionada à preservação de tradições.

C

Utiliza experiências passadas como substituição dos conhecimentos científicos produzidos na atualidade.

D

Reconhece a pessoa idosa como sujeito de direitos e valoriza seus conhecimentos, vivências, participação social e cultural.

E

Direciona o processo educativo para a recuperação de conhecimentos que foram perdidos ao longo do envelhecimento.

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Q4436810

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436810 Pedagogia

Durante o planejamento de uma sequência de oficinas do Programa Pró-Idoso, o professor identifica diferentes níveis de familiaridade dos participantes com atividades de expressão, cultura e tecnologia. Parte do grupo demonstra interesse em aprofundar conhecimentos já adquiridos, enquanto outros participantes necessitam de maior acompanhamento para desenvolver as propostas. Considerando o planejamento pedagógico e a avaliação das aprendizagens, assinale a alternativa que apresenta a organização mais adequada das atividades:

A

Organizar atividades comuns a todos os participantes, estabelecendo objetivos e etapas previamente definidos, com acompanhamento individual das dificuldades e utilização dos resultados para orientar reforços pontuais, preservando a sequência inicial de conteúdos e procedimentos.

B

Planejar oficinas a partir dos interesses manifestados pelos participantes, flexibilizando conteúdos e estratégias conforme suas preferências e avaliando a participação nas atividades, de modo que o envolvimento individual constitua o principal indicador das aprendizagens desenvolvidas.

C

Definir objetivos de aprendizagem a partir do diagnóstico inicial, organizar propostas com diferentes possibilidades de participação e acompanhar continuamente os avanços e as dificuldades dos participantes, ajustando estratégias e intervenções conforme as necessidades identificadas ao longo das atividades.

D

Elaborar percursos diferenciados conforme os conhecimentos prévios dos participantes, estabelecendo atividades específicas para cada nível de domínio e mantendo os grupos organizados por desempenho, de modo a favorecer a progressão individual dentro das propostas inicialmente estabelecidas.

E

Estruturar atividades com objetivos progressivos e recursos diversificados, realizando avaliações ao término de cada oficina para identificar dificuldades e orientar o planejamento das etapas seguintes, sem modificar as estratégias durante o desenvolvimento das atividades em andamento.

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Q4436809

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436809 Pedagogia

Durante uma sequência de oficinas, o(a) professor(a) registra as produções dos(as) participantes, observa as dificuldades encontradas e identifica mudanças nas formas de argumentação e participação ao longo das atividades. Ao analisar esses registros, percebe que determinada estratégia não produziu os resultados esperados e decide reorganizar a proposta. A situação apresentada exemplifica uma avaliação que:

A

Utiliza exclusivamente instrumentos quantitativos para verificar a aprendizagem.

B

Estabelece uma comparação entre os(as) participantes para identificar aqueles com maior aproveitamento.

C

Classifica os(as) participantes conforme o desempenho obtido ao final das atividades.

D

Substitui os objetivos pedagógicos por interesses manifestados espontaneamente pelos(as) participantes.

E

Acompanha os processos vivenciados e produz informações para orientar as decisões pedagógicas.

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Q4436808

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436808 Pedagogia

Em uma atividade, o(a) professor(a) percebe que os participantes apresentam diferentes experiências, conhecimentos e expectativas em relação ao tema trabalhado. Considerando uma perspectiva pedagógica que reconheça os sujeitos como participantes ativos dos processos educativos, a ação docente deve:

A

Organizar as atividades a partir de um conteúdo comum, propondo experiências equivalentes aos(às) participantes e assegurando a uniformidade das estratégias e dos percursos de aprendizagem.

B

Priorizar atividades de exploração espontânea, disponibilizando materiais diversificados e restringindo as intervenções docentes para favorecer a autonomia e a construção individual dos conhecimentos.

C

Considerar os conhecimentos e experiências dos(as) participantes, articulando-os aos novos conhecimentos e criando situações que favoreçam a participação e a aprendizagem.

D

Estabelecer previamente os resultados esperados, organizando intervenções pedagógicas que conduzam os(as) participantes às respostas definidas e assegurem o cumprimento dos objetivos planejados.

E

Estruturar a prática pedagógica com base nos conteúdos adequados a cada faixa etária, priorizando sua apresentação sistemática e a verificação da assimilação pelos(as) participantes.

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Q4436807

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436807 Pedagogia

Em um grupo, os(as) participantes apresentam diferentes trajetórias sociais, culturais, geracionais e educacionais. Em determinada atividade, surgem comentários baseados em estereótipos sobre outro grupo social. Nesse contexto, cabe ao(à) professor(a):

A

Restringir a abordagem da diversidade a datas comemorativas e atividades culturais específicas.

B

Utilizar a situação como oportunidade pedagógica para problematizar preconceitos, promover o diálogo e valorizar a diversidade.

C

Evitar o aprofundamento do tema para impedir conflitos entre os(as) participantes.

D

Interromper a discussão e apresentar uma definição correta, evitando que opiniões divergentes sejam manifestadas.

E

Solicitar aos(às) participantes que não manifestem opiniões pessoais durante as atividades educativas.

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Q4436806

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436806 Pedagogia

Um(a) professor(a) que atua em diferentes modalidades de ensino defende que a educação não deve ser compreendida como processo restrito à escolarização formal. Em sua prática, busca organizar situações educativas relacionadas às experiências concretas dos(as) participantes, aos seus contextos sociais e às possibilidades de participação na comunidade. Essa concepção implica compreender a educação como:

A

Processo predominantemente escolar, no qual aprendizagens realizadas fora da escola possuem caráter complementar.

B

Processo permanente de formação humana, que pode ocorrer em diferentes espaços, relações e experiências sociais.

C

Conjunto de ações recreativas destinadas a ocupar o tempo livre de pessoas que não participam da educação formal.

D

Atividade destinada exclusivamente à preparação para o trabalho e à adaptação dos sujeitos às demandas sociais.

E

Prática voltada prioritariamente à transmissão de conhecimentos sistematizados, independentemente das experiências dos sujeitos.

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Q4436805

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436805 Pedagogia

Em uma oficina, o(a) professor(a) identifica que um(a) participante apresenta dificuldade para acompanhar determinada atividade devido à forma como as informações foram apresentadas. Considerando uma perspectiva inclusiva, a intervenção pedagogicamente mais adequada é:

A

Substituir os objetivos da atividade por tarefas simplificadas, independentemente das possibilidades de aprendizagem do(a) participante.

B

Manter a proposta original para todos(as), evitando diferenciações que possam comprometer a igualdade entre os(as) participantes.

C

Retirar o(a) participante da atividade até que ele desenvolva condições para acompanhar o grupo.

D

Encaminhar imediatamente o(a) participante para outro(a) profissional, transferindo a este(a) a responsabilidade pela aprendizagem.

E

Analisar as barreiras presentes na atividade e utilizar recursos, estratégias e formas de participação que ampliem o acesso de todos(as).

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Q4436804

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436804 Pedagogia

Durante uma atividade coletiva, alguns participantes apresentam dificuldades para formular suas próprias respostas. O(A) professor(a) decide fazer perguntas, oferecer pistas, retomar conhecimentos já discutidos e propor diferentes possibilidades para que o grupo avance na resolução da situação. Essa atuação caracteriza:

A

Ensino diretivo, no qual os(as) participantes devem reproduzir as respostas apresentadas pelo(a) professor(a).

B

Avaliação classificatória, pois o(a) professor(a) verifica quais participantes conseguem responder corretamente.

C

Substituição da atividade intelectual dos(as) participantes pela ação direta do(a) professor(a).

D

Aprendizagem espontânea, pois o(a) professor(a) deixa de exercer influência sobre os resultados da atividade.

E

Mediação pedagógica, na qual o(a) professor(a) intervém intencionalmente para favorecer a construção de conhecimentos.

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Q4436803

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q4436803 Pedagogia

Um(a) professor(a) pretende desenvolver uma oficina sobre cidadania. Para evitar que a atividade se reduza à exposição de informações, ele(a) decide organizar situações em que os(as) participantes possam analisar problemas do cotidiano, dialogar, produzir registros e refletir sobre possíveis formas de atuação social. Nesse caso, o planejamento pedagógico caracteriza-se principalmente por:

A

Substituir os conteúdos sistematizados por experiências cotidianas, considerando que o conhecimento formal possui pouca relevância em espaços não escolares.

B

Articular objetivos, conteúdos, estratégias, mediações e formas de acompanhamento às características dos(as) participantes e ao contexto educativo.

C

Definir previamente conteúdos e exercícios padronizados, priorizando o cumprimento integral do cronograma.

D

Organizar atividades recreativas sem estabelecer objetivos de aprendizagem, permitindo que os(as) participantes determinem livremente os resultados.

E

Utilizar predominantemente atividades individuais, pois o desenvolvimento da autonomia depende da redução das interações entre os(as) participantes.

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