Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q4058957

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058957 Pedagogia

A respeito das etapas do desenvolvimento infantil, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A partir do 1º mês de vida, a criança realiza movimentos bruscos com o corpo ao expressar alegria. II. A partir do 4º mês de vida, formam-se novas estruturas e os órgãos corporais básicos da criança.

III. A partir do 6º mês de vida, a linguagem da criança já está se desenvolvendo. Nessa fase, ela passa bastante tempo balbuciando,

IV. Aos 2 anos de idade, a criança já narra de forma breve os acontecimentos de sua vida.

A

Apenas I e II.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas II e IV

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas I e III.

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Q4058955

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058955 Pedagogia

Após realizarem uma brincadeira na quadra de esportes, as crianças retornaram agitadas para a sala de aula. Como estava na hora do descanso, a professora solicitou que a educadora auxiliasse nesse momento de transição para acalmá-los. Levando em conta a organização do tempo e do espaço na educação infantil, nesse caso, o educador deve

A

ordenar que as crianças façam silêncio e sentem-se no chão até se acalmarem.

B

colocar todas as crianças deitadas nos colchonetes e apagar a luz para que adormeçam.

C

organizar a sala de forma calma e acolhedora, auxiliando-as a se preparar para o repouso.

D

arrumar o cantinho do descanso rapidamente, mesmo com elas ainda agitadas.

E

manter as crianças brincando, pelo cansaço irão adormecer por conta própria.

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Q4058954

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058954 Pedagogia

A professora do maternal, ao planejar a aula para a semana, escolheu trabalhar com o tema “Higiene”, o qual deve ser desenvolvido na hora do banho com as crianças. Para isso, orientou a educadora a auxiliar os pequenos nesse processo, incentivando-os a desenvolverem autonomia ao se despirem, se lavarem e se vestirem sozinhos. Considerando esse cenário, para que a prática seja efetiva, o educador deve

A

deixar as crianças agirem livremente sem supervisão para que elas alcancem a independência.

B

contestar a proposta da professora, dizendo que esse tipo de atividade pode causar problemas com as famílias.

C

solicitar o auxílio de crianças mais velhas para ensinar como as crianças devem agir, já que os pequenos são imitadores natos.

D

organizar o momento visando à independência, bem como pedir para que as crianças sintam a textura da água, do sabão e da esponja

E

evitar que as crianças possam interagir entre si, conduzindo a atividade com uma criança de cada vez.

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Q4058953

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058953 Pedagogia

Durante o recreio, a professora observa que as crianças estão brincando espontaneamente sem a presença de um adulto. Logo, ela pede à educadora que fique próxima dos pequenos porque entende que são necessários essa supervisão e esse acompanhamento. A partir desse cenário, a postura mais adequada a ser tomada pela educadora é

A

parar a brincadeira espontânea e aplicar jogos dirigidos visando ao conteúdo do plano de aula.

B

incentivar para que as crianças usem o tempo livre para realizar as tarefas de casa

C

ficar sentada observando as brincadeiras, como forma de evitar algum acidente.

D

permanecer em pé ao lado dos alunos que sempre criam algum tipo de confusão.

E

estimular as brincadeiras espontâneas e participar delas para impulsionar o desenvolvimento infantil.

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Q4058952

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058952 Pedagogia

A professora do Pré II está aplicando uma atividade de faz-de-conta com sua turma. Ela buscou blocos de madeira coloridos e distribuiu entre os alunos, orientando-os a usar os objetos como se fossem aviões. Em determinado momento, uma aluna fala: “Eu não vou brincar, isso não é avião de verdade!”. Diante dessa situação, a professora pede que a educadora incentive a menina a interagir e a participar da proposta junto com os colegas. Nesse caso, a atitude mais adequada a ser adotada por essa educadora é

A

pedir para a aluna pegar o bloco e prestar atenção no que a professora está falando

B

sentar-se ao lado da aluna e reforçar por meio da fala os comandos da professora, com a finalidade de estimular a imaginação dela.

C

sentar-se ao lado da aluna e reforçar por meio da fala os comandos da professora, com a finalidade de estimular a imaginação dela.

D

fornecer à aluna um brinquedo no formato de avião, já que ela tem dificuldades em identificar a função solicitada.

E

ignorar o comentário da aluna e reafirmar o comando da professora em voz alta.

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Q4058951

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058951 Pedagogia

Como o fenômeno da aprendizagem se concretiza a partir das relações entre educação e sociedade?

A

Por meio do caráter institucional escolar.

B

A partir do conhecimento espontâneo do aluno.

C

Por meio das relações culturais com o meio social.

D

Na expedição do histórico escolar do aluno.

E

Na elaboração da proposta curricular da escola.

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Q4058950

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058950 Pedagogia

Com base na pedagogia do diálogo, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A família é o primeiro lugar em que a criança se relaciona com o mundo. II. Para que a vida escolar da criança seja de excelência, o comprometimento da família deve ser superior ao da escola. III. A escola e a família têm suas especificidades e suas complementariedades. IV. A finalidade principal da escola é tornar-se um ambiente de função educativa que substitua a família.

A

Apenas I e III

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas II e III.

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Q4058949

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058949 Pedagogia

A pedagogia do diálogo considera os saberes do aluno durante o processo de ensino. Isso contribui para

A

universalizar o pensamento.

B

evitar equívocos de interação.

C

estimular a falta de atenção em sala de aula.

D

concretizar o ato pedagógico.

E

sistematizar tradicionalmente o ensino.

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Q4058948

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058948 Pedagogia

A respeito da finalidade da educação infantil prevista na LDB de 1996, são aspectos que contribuem para o desenvolvimento integral da criança, EXCETO

A

físico.

B

pedagógico.

C

psicológico.

D

social.

E

intelectual.

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Q4058947

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058947 Pedagogia

De acordo com os princípios legais da LDB de 1996, a escola é um local que, além de ensinar conteúdos científicos, também

A

subestima o ambiente de aprendizagem.

B

inibe o uso de tecnologias.

C

ensina unilateralmente.

D

prioriza notas.

E

forma cidadãos.

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Q4058946

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058946 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê que o poder público garanta a todas as crianças:

A

atenção precoce na educação infantil, especialmente às que estejam sob condição de risco.

B

serviços intersetoriais de desenvolvimento e aprendizagem

C

atendimento em creches e pré-escolas, de zero a cinco anos de idade

D

um conjunto de serviços interfederativos que garanta a psicoafetividade.

E

adequação prioritária em programas de combate a enfermidades.

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Q4058944

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058944 Pedagogia

A turma de Educação Infantil está participando de uma atividade na brinquedoteca, cujo objetivo é desenvolver habilidades cognitivas. No entanto, entre os alunos, há um menino com deficiência motora que tem dificuldade para segurar alguns objetos. Ao perceber essa dificuldade do aluno, a professora solicitou que a educadora o apoiasse para que ele pudesse participar ativamente do brincar coletivo. Nesse caso, a atitude mais adequada da educadora junto ao aluno é

A

fornecer brinquedos sensoriais para que ele interaja com os pés.

B

solicitar que a criança traga seu brinquedo de casa.

C

levar a criança para a sala de recursos para que descanse nesse período.

D

propor adaptações simples nos brinquedos para facilitar a manipulação pelo aluno.

E

segurar o brinquedo e realizar movimentos para que a criança observe e aprenda.

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Q4058942

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058942 Pedagogia

Na inclusão escolar, é considerado fundamental

A

usar instruções padronizadas no plano de aula docente.

B

focar aulas conteudistas visando atender às diferentes formas de aprender.

C

garantir que as crianças com deficiência tenham acesso ao básico.

D

avaliar todos os alunos da mesma forma, demonstrando o progresso individual.

E

planejar ações pedagógicas, considerando as necessidades individuais de cada aluno.

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Q4058941

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058941 Pedagogia

Na aula de artes, a professora trabalhou com a construção de brinquedos a partir de materiais recicláveis. Porém alguns alunos se dispersaram e passaram a brincar com as garrafas pet e as latinhas sem qualquer tipo de mediação, atrapalhando o andamento da aula. A partir dessa situação, a atuação mais adequada do(a) educador(a) é

A

auxiliar a professora na mediação da atividade, incentivando os alunos a manterem a atenção.

B

combinar com a professora de retirar os materiais dos alunos e encerrar a atividade.

C

ignorar a situação, pois a atividade espontânea também faz parte do desenvolvimento da aula.

D

repreender os alunos e retirar da sala de aula aqueles que estavam dispersos.

E

construir a atividade sozinha e entregar os brinquedos prontos para cada criança.

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Q4056793

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Economista |

Q4056793 Pedagogia

Em relação aos indicadores de desempenho da educação superior, assinale a alternativa correta.

A

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) avalia os formandos de um determinado curso por meio da aplicação de uma prova padronizada.

B

O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador de qualidade que classifica os cursos em escala de 0 e 5.

C

O Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) mede a qualidade comparando o desempenho dos alunos no início e no final do curso.

D

O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador de qualidade dos cursos de graduação e de pós-graduação, sendo calculado a cada triênio.

E

O Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos (IGC) são definidos unicamente por meio de visitas de avaliadores externos.

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Q4050216

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |

Q4050216 Pedagogia

De acordo com o Art. 25 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), é objetivo permanente das autoridades responsáveis garantir uma relação adequada entre o número de alunos e o professor, bem como a carga horária e as condições materiais do estabelecimento de ensino. Considerando o disposto neste artigo, assinale a alternativa CORRETA.

A

O sistema de ensino deve definir parâmetros para o número de alunos por professor e condições de funcionamento da escola, considerando as características regionais e locais.

B

A relação entre número de alunos e professor é irrelevante, desde que haja formação continuada para os docentes.

C

A LDB determina que todas as escolas do país tenham o mesmo número de alunos por professor, independentemente da região.

D

O artigo trata apenas da carga horária dos alunos, não mencionando número de professores ou condições materiais da escola.

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Q4050215

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |

Q4050215 Pedagogia

No contexto educacional, o processo avaliativo deve ser compreendido como um instrumento complexo que vai além da simples análise do desempenho dos alunos. Para que a avaliação seja eficaz, ela precisa considerar múltiplos fatores que envolvem tanto as metodologias e práticas de ensino dentro da sala de aula quanto os aspectos organizacionais e estruturais da escola. Tais fatores estão relacionados à forma como o currículo é implementado, às condições ambientais e à interação entre os diversos sujeitos da escola, incluindo professores, alunos e comunidade. Com base nesse conceito ampliado de avaliação, assinale a alternativa que melhor descreve a abordagem adequada para o processo avaliativo no contexto escolar:

A

O processo avaliativo deve concentrar-se na análise das práticas pedagógicas do professor, desconsiderando as interações sociais e as condições físicas da escola, uma vez que essas variáveis não interferem diretamente nos resultados dos alunos.

B

A avaliação deve englobar não apenas o desempenho dos alunos, mas também a organização e as práticas pedagógicas da sala de aula, o clima institucional, a gestão escolar e o alinhamento do currículo às necessidades dos estudantes.

C

A avaliação deve se restringir à análise do rendimento acadêmico dos alunos, visto que as condições externas à sala de aula, como clima organizacional e gestão escolar, não impactam diretamente a aprendizagem.

D

A avaliação deve priorizar o cumprimento do currículo prescrito, desconsiderando as metodologias de ensino adotadas e as condições do ambiente escolar, já que o foco principal é a entrega do conteúdo previsto.

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Q4050214

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |

Q4050214 Pedagogia

A Educação Especial tem como um dos princípios de sua Política que a diversidade humana tenha valor a ser reconhecido e promovido pela educação. A Educação Especial, conforme estabelecido em sua Política, tem como um dos princípios fundamentais o valor da diversidade humana, que deve ser reconhecido e promovido pela educação. Esse princípio visa garantir que a educação seja acessível a todos, respeitando as diferenças individuais e proporcionando igualdade de oportunidades. Com base nesse conceito, assinale a alternativa que melhor expressa a abordagem da Educação Especial em relação à diversidade humana.

A

A diversidade humana é um valor a ser reconhecido e promovido pela educação, buscando assegurar que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de aprendizagem.

B

A diversidade deve ser reconhecida, mas as diferenças individuais devem ser minimizadas para que a educação seja eficaz e os alunos se integrem no modelo educacional tradicional.

C

A Educação Especial deve se concentrar apenas na adaptação de conteúdos para alunos com deficiência, sem considerar a diversidade como um valor a ser integrado à prática pedagógica.

D

A diversidade humana deve ser ignorada, pois a educação precisa seguir um modelo homogêneo para garantir igualdade entre os alunos.

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Q4050213

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |

Q4050213 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece fundamentos que orientam a organização dos currículos da Educação Básica no Brasil. Entre esses fundamentos, destacam-se a definição de uma base comum para todos os sistemas de ensino e a necessidade de considerar as particularidades regionais e locais no planejamento curricular. Esses princípios contribuíram para a formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com base nessas orientações legais, assinale a alternativa que expressa corretamente uma implicação para a organização curricular das escolas.

A

A parte diversificada do currículo permite que cada escola inclua elementos ligados à realidade social, cultural e econômica de seu contexto.

B

Cabe aos sistemas de ensino substituir as competências da BNCC por conteúdos próprios, desde que sigam avaliações internas.

C

A BNCC estabelece um currículo único e padronizado para todo o território nacional, sem possibilidade de complementações regionais.

D

O currículo deve priorizar exclusivamente conteúdos, pois o desenvolvimento de competências não é foco das normas educacionais.

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Q4050211

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |

Q4050211 Pedagogia

A perspectiva da educação inclusiva exige que a escola reconheça a diversidade humana, reflita sobre práticas pedagógicas marcadas por visões limitantes e promova ações de acolhimento, apoio e participação da comunidade escolar. Nesse contexto, torna-se essencial compreender as reais dificuldades enfrentadas pelos alunos e reorganizar o trabalho pedagógico para atender às demandas da aprendizagem.

Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que expressa um princípio fundamental da educação inclusiva:

A

Organizar apoios apenas para alunos com deficiências mais evidentes, mantendo atendimentos separados.

B

Buscar homogeneizar as turmas para facilitar o planejamento docente.

C

Manter práticas centradas nas limitações dos alunos, para facilitar a intervenção pedagógica.

D

Valorizar a diversidade e promover práticas de escuta, acolhimento e participação de estudantes, famílias e comunidade.

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