Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q3991737

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991737 Pedagogia

O material pedagógico constitui um recurso essencial no processo educativo, sendo utilizado como instrumento de apoio ao ensino e à aprendizagem. Nesse contexto, o Monitor Educacional desempenha papel importante em ajudar na conservação e no uso adequado desses recursos, garantindo sua organização e funcionalidade no cotidiano escolar. Nesse contexto, associe os tipos de materiais pedagógicos (Coluna A) com suas respectivas finalidades pedagógicas (Coluna B).

Coluna A
I.Livros didáticos. II.Jogos pedagógicos. III.Cartazes educativos. IV.Materiais concretos manipuláveis. V.Recursos audiovisuais.
Coluna B
A.Favorecem a visualização de conceitos e a fixação de conteúdos por meio de imagens e sínteses.
B.Servem como base teórica estruturada e orientam o desenvolvimento sistemático dos conteúdos curriculares.
C.Permitem a construção do conhecimento por meio da experimentação e manipulação direta de objetos.
D.Contribuem para a aprendizagem por meio de imagens, sons e vídeos relacionados aos conteúdos escolares.
E.Estimulam a aprendizagem de forma interativa, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.D, II.C, III.E, IV.A, V.B.

B

I.E, II.A, III.D, IV.B, V.C.

C

I.A, II.B, III.C, IV.D, V.E.

D

I.C, II.D, III.B, IV.E, V.A.

E

I.B, II.E, III.A, IV.C, V.D.

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Q3991736

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991736 Pedagogia

Em uma escola pública municipal, o Monitor Escolar presencia um colega tratando um estudante de forma desrespeitosa diante da turma. Considerando os princípios éticos que regem o serviço público e as relações humanas no trabalho, qual deve ser a postura adequada do Monitor Escolar nessa situação?

A

Agir com respeito e responsabilidade, comunicando o fato à equipe gestora de forma ética e preservando a dignidade do estudante e do colega, conforme os princípios da administração pública.

B

Ignorar a situação para evitar conflitos internos, mantendo-se em silêncio diante do ocorrido e priorizando a própria estabilidade funcional em vez da responsabilidade ética profissional.

C

Registrar o episódio em redes sociais pessoais, divulgando a situação à comunidade externa como forma de manifestação individual sobre o ocorrido na escola.

D

Comentar o fato com outros servidores fora do contexto formal, compartilhando a situação para que todos fiquem cientes do comportamento considerado inadequado.

E

Repreender o colega publicamente diante dos alunos, expondo o ocorrido como forma de demonstrar autoridade e reforçar a ideia de compromisso com a disciplina escolar.

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Q3991734

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991734 Pedagogia

No cotidiano escolar, a construção de limites e regras deve contribuir para o desenvolvimento da disciplina. É CORRETA a afirmativa que define como devem ser trabalhados o limite e disciplina no contexto escolar.

A

Evitar explicações sobre regras fortalece a autoridade do adulto perante o grupo, ainda que comprometa a compreensão crítica e o senso de responsabilidade dos estudantes.

B

Aplicar punições rígidas e imediatas é a principal estratégia para garantir disciplina duradoura, desconsiderando a necessidade de reflexão, mediação de conflitos e construção coletiva de regras.

C

Estabelecer limites com diálogo, coerência e respeito favorece a formação moral e social dos estudantes, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade

D

Utilizar constrangimentos públicos contribui para internalização rápida das regras, ainda que possa afetar a autoestima e o vínculo entre educador e educando.

E

Permitir ausência de normas formais estimula autonomia plena desde a infância, mesmo sem orientação sistemática ou acompanhamento pedagógico adequado.

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Q3991732

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991732 Pedagogia

Considerando as orientações do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) acerca do brincar no contexto da ludicidade, dos jogos e das brincadeiras, compreendido não apenas como forma de diversão, mas como direito da criança e meio privilegiado de exploração, expressão e construção de conhecimentos sobre o mundo, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.

(__)A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico

(__)O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.

(__)As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

F, V, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, V.

E

V, F, F, V.

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Q3991730

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991730 Pedagogia

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) sobre o brincar no desenvolvimento infantil, analise as assertivas:

I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.

É CORRETO o que se afirma em

A

Apenas II e III.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I e IV.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3991011

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Assistente Social Educacional |

Q3991011 Pedagogia

Acerca das responsabilidades dos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental perante o Conselho Tutelar segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os dirigentes devem comunicar casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, além de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar.
(__) A comunicação ao Conselho Tutelar sobre elevados níveis de repetência deve ocorrer somente se houver concordância prévia e escrita dos responsáveis legais.
(__) O acesso ao ensino fundamental é um direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão acionar o Poder Judiciário para exigir a sua oferta.
(__) O estatuto desobriga o poder público de oferecer transporte escolar para alunos da zona rural, ficando esta tarefa a cargo de associações de moradores locais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, F, V, F.

E

V, V, F, V.

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Q3990891

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990891 Pedagogia

“Fomentar a expansão de matrículas gratuitas de Ensino Médio integrado à educação profissional, observando-se as peculiaridades das populações do campo, das comunidades indígenas e quilombolas e das pessoas com deficiência”. No contexto do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios, essa é uma:

A

estratégia

B

meta municipal

C

meta estadual

D

meta nacional

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Q3990890

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990890 Pedagogia

“[...] devem estimular uma formação ética, elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido de responsabilidade para valorizar: os direitos humanos; o respeito ao ambiente e à própria coletividade; o fortalecimento de valores sociais, tais como a solidariedade, a participação e o protagonismo voltados para o bem comum; e, sobretudo, a preocupação com as desigualdades sociais”. Segundo a Base Nacional Comum Curricular, esse é um dos objetivos da área de:

A

Arte

B

Linguagens

C

Ciências Naturais

D

Ciências Humanas

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Q3990876

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990876 Pedagogia

Segundo o artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a “educação” abrange:

A

prioritariamente os processos formativos que se desenvolvem nas instituições de ensino e pesquisa, mas também na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nos movimentos sociais e nas manifestações culturais

B

os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, nas instituições de ensino e pesquisa, nas manifestações culturais, nos ambientes religiosos e em diversas outras esferas de atuação humana

C

os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais

D

os processos formativos escolares que se desenvolvem também de modo complementar na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa e nas organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais

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Q3990875

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990875 Pedagogia

Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “escuta, fala, pensamento e imaginação” constituem:

A

um campo de atuação

B

uma prática de linguagem

C

um campo de experiência da Educação Infantil

D

uma habilidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Q3990874

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990874 Pedagogia

De acordo com o artigo 53 da Lei Brasileira de Inclusão, a acessibilidade é o direito que garante à pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida:

A

viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social

B

receber assistência integral e viver sob orientação para exercer seus direitos de cidadania e de participação social

C

receber assistência integral para viver em ambientes adaptados e exercer seus direitos de cidadania e de participação social nesses espaços

D

viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania, ressalvadas as situações em que sua condição impeça a sua plena participação social

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Q3990873

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990873 Pedagogia

Uma das atribuições do cargo de supervisor escolar é:

A

assinar, juntamente com os professores orientadores educacionais e com os professores regentes de todas as turmas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental, os relatórios descritivos previstos no sistema de avaliação definidos em Regimento

B

avaliar continuamente o processo ensino-aprendizagem, realizando reuniões periódicas com professores e direção para troca de experiências, além da aplicação direta de testes em sala de aula, para aferir os níveis de aprendizagem dos estudantes

C

planejar e coordenar a avaliação pedagógica diagnóstica com adaptação para os alunos com deficiência, obrigatoriamente com a participação do professor orientador educacional, do gestor escolar, do corpo docente e da comunidade escolar

D

solicitar à Secretaria Municipal de Educação a realização de palestras, cursos e capacitações de acordo com a necessidade dos professores

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Q3990872

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990872 Pedagogia

“Estimular a participação e a consulta de profissionais da educação, alunos(as) e seus familiares na formulação dos projetos político-pedagógicos, currículos escolares, planos de gestão escolar e regimentos escolares, assegurando a participação dos pais na avaliação de docentes e gestores escolares”. O trecho acima se refere a:

A

um inciso do Estatuto da Criança e do Adolescente

B

um artigo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

C

uma competência específica da Base Nacional Comum Curricular

D

uma estratégia do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios

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Q3990871

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990871 Pedagogia

Uma das metas do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios é universalizar o Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de:

A

6 a 14 anos, bem como garantir que 100% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada

B

7 a 14 anos, bem como garantir que 100% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada

C

6 a 14 anos, bem como garantir que, pelo menos, 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada

D

7 a 14 anos, bem como garantir que, pelo menos, 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada

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Q3990869

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990869 Pedagogia

Devemos reconhecer que todo ser humano possui um valor intrínseco e inalienável, simplesmente por ser humano. É o fundamento dos direitos humanos. Dessa ideia central derivam algumas aplicações práticas, como proibição de tortura, respeito às condições laborais e salvaguarda da integridade física e moral das pessoas. Em termos éticos, esse é o princípio da:

A

solidariedade

B

veracidade

C

dignidade

D

justiça

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Q3990868

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990868 Pedagogia

Um determinado estudante do Ensino Fundamental apresenta algumas características em sua escrita: letra ilegível ou de difícil leitura; traçado irregular, tamanho desproporcional, falta de alinhamento; lentidão extrema e cansaço ao escrever; dificuldade em respeitar margens e organizar o texto no espaço. Esse conjunto de características constitui manifestações comuns de um distúrbio de aprendizagem denominado:

A

dislexia

B

disgrafia

C

discalculia

D

disortografia

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Q3990867

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990867 Pedagogia

É formado por um conjunto de avaliações externas em larga escala, realizadas periodicamente por meio da aplicação de testes cognitivos e questionários para etapas específicas da Educação Básica. Tem a finalidade de avaliar a qualidade da Educação Básica do país e contribuir para sua melhoria, oferecendo subsídios concretos para a formulação, a reformulação e o monitoramento das políticas públicas. Esse é o conceito de:

A

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

B

Sistema de Avaliação da Educação Básica

C

Avaliação Nacional da Alfabetização

D

Censo Escolar da Educação Básica

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Q3990866

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990866 Pedagogia

De acordo com a perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, os recursos de ensino no processo de aprendizagem devem:

A

permitir que o estudante aprenda de forma autônoma e independente, sem mediação humana

B

ser utilizados necessariamente após a consolidação de conhecimentos prévios, para evitar sobrecarga cognitiva dos estudantes

C

ter como objetivo central motivar os estudantes, o que não interfere necessariamente na construção direta de conhecimentos

D

funcionar como instrumentos mediadores que, ao lado do professor, potencializam a atuação na zona de desenvolvimento proximal do estudante

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Q3990863

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990863 Pedagogia

Na legislação brasileira, a Educação Especial é considerada:

A

um nível

B

uma etapa

C

uma modalidade

D

um segmento de ensino

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Q3990862

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990862 Pedagogia

Defende a avaliação como um ato amoroso, diagnóstico e inclusivo, a serviço da aprendizagem. Sua visão está alinhada à defesa de uma avaliação de cunho mais diagnóstico, sem caráter punitivista. Trata-se de uma perspectiva crítica e emancipatória. Esse é o modelo de avaliação defendido por:

A

Ralph Tyler

B

Cipriano Luckesi

C

Benjamin Bloom

D

Philippe Perrenoud

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