Foram encontradas 5.611 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3547260 Pedagogia
Qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das responsabilidades éticas do tradutor e intérprete ao mediar a comunicação entre usuários e não usuários da Libras?
Alternativas
Q3547259 Libras
Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o papel do intérprete educacional, tradutor e intérprete de Libras e Língua Portuguesa?
Alternativas
Q3547258 Libras

Sobre o AEE em Libras na escola comum, analise as assertivas abaixo:



I. Esse atendimento não constitui um dos momentos didático-pedagógicos para os alunos com surdez incluídos na escola comum.


II. O professor de língua de sinais ministra sua aula utilizando-a em diferentes modalidades, etapas e níveis de ensino como meio de comunicação e interlocução.


III. A organização didática desse espaço de ensino implica o uso de muitas imagens visuais e de todo tipo de referências que possam colaborar para o aprendizado dos conteúdos curriculares em estudo, na sala de aula comum.


IV. Os materiais e os recursos para esse fim precisam estar presentes na sala de AEE, quais sejam: mural de avisos e notícias, biblioteca da sala, painéis de gravuras e fotos sobre temas de aula, roteiro de planejamento, fichas de atividades e outros.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3547257 Pedagogia
Considerando as diretrizes para o AEE em Língua Portuguesa para alunos com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um dos princípios que devem ser respeitados na organização didática da sala de recursos?
Alternativas
Q3547256 Libras
Considerando o processo de organização do trabalho do AEE em Libras, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das ações realizadas pelos professores e instrutores de Libras?
Alternativas
Q3547255 Libras
Assinale a alternativa que descreve corretamente as características da comunicação total. 
Alternativas
Q3547254 Libras
A inclusão de pessoas surdas na escola regular comum demanda buscar meios para beneficiar sua participação e aprendizagem, tanto na sala de aula quanto no Atendimento Educacional Especializado (AEE). De acordo com Dorziat (1998), o aperfeiçoamento da escola comum em favor de todos os alunos é primordial. A escola comum precisa implementar ações que tenham sentido para os alunos em geral e esse sentido deve poder ser compartilhado com os alunos com surdez. Sendo assim, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3547219 Raciocínio Lógico

Admitindo como verdadeira a proposição “Todos os profissionais bem-sucedidos são pessoas competentes”, analise as assertivas a seguir:



I. Alguns profissionais bem-sucedidos são pessoas competentes.


II. Todos os profissionais bem-sucedidos não são pessoas incompetentes.


III. Alguns profissionais bem-sucedidos não são pessoas competentes.



Quais são as corretas?

Alternativas
Q3415510 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Sobre a classificação de barreiras, segundo a Lei Federal n.° 13.146/15, é correto afirmar que:  
Alternativas
Q3415509 Pedagogia
Marque o que é pertinente afirmar sobre a historia da educação de surdos no Brasil.  
Alternativas
Q3415508 Pedagogia
Sobre as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado, não é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3415507 Libras
Marque o que não é correto afirmar sobre a literatura surda.
Alternativas
Q3415506 Pedagogia
Segundo a Resolução CNE/CEB n° 04/2009, é correto afirmar que os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação:
Alternativas
Q3415505 Libras
Assinale o que é correto afirmar sobre a educação bilíngue. 
Alternativas
Q3415504 Libras

Analise as duas assertivas sobre as unidades mínimas na Libras e marque a alternativa correta.



I - Na língua de sinais, pode-se analisar as unidades mínimas através de pares mínimos, ou seja, pares que apresentam apenas uma unidade que implica em mudança de significado apresentando.


Il - PEDRA e QUEIJO formam um par mínimo na língua brasileira de sinais em que a única unidade que difere nestes sinais é a configuração de mão, o movimento e o ponto de articulação são os mesmos. 

Alternativas
Q3415503 Direitos Humanos
Assinale o que não consta nos princípios da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU): 
Alternativas
Q3415502 Libras
Assinale a alternativa com o que não é pertinente afirmar sobre a aquisição da Libras por crianças surdas.  
Alternativas
Q3415501 Pedagogia
Assinale a alternativa com o que não consta como diretriz do Plano Nacional de Educação (Brasil, 2014): 
Alternativas
Q3415500 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
No Estatuto da Pessoa com Deficiência, não consta como finalidade do atendimento prioritário que a pessoa com deficiência tem direito a receber: 
Alternativas
Q3415499 Pedagogia
De acordo com o Decreto n.º 7.611/2011, é objetivo do atendimento educacional especializado 
Alternativas
Respostas
1301: A
1302: D
1303: C
1304: D
1305: E
1306: A
1307: D
1308: C
1309: B
1310: B
1311: D
1312: C
1313: A
1314: C
1315: D
1316: A
1317: A
1318: B
1319: C
1320: D