Sobre o AEE em Libras na escola comum, analise as assertivas...
Sobre o AEE em Libras na escola comum, analise as assertivas abaixo:
I. Esse atendimento não constitui um dos momentos didático-pedagógicos para os alunos com surdez incluídos na escola comum.
II. O professor de língua de sinais ministra sua aula utilizando-a em diferentes modalidades, etapas e níveis de ensino como meio de comunicação e interlocução.
III. A organização didática desse espaço de ensino implica o uso de muitas imagens visuais e de todo tipo de referências que possam colaborar para o aprendizado dos conteúdos curriculares em estudo, na sala de aula comum.
IV. Os materiais e os recursos para esse fim precisam estar presentes na sala de AEE, quais sejam: mural de avisos e notícias, biblioteca da sala, painéis de gravuras e fotos sobre temas de aula, roteiro de planejamento, fichas de atividades e outros.
Quais estão corretas?
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Alternativa correta: C – Apenas II, III e IV.
1. Tema central da questão
A questão aborda o Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Libras para alunos surdos em escolas comuns. Compreender o papel do AEE, seus recursos didáticos e a atuação do professor de Libras é essencial para quem atua ou pretende atuar na área.
2. Resumo teórico
O AEE é um serviço previsto na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008) e na LDB (Lei 9394/96). Seu objetivo é garantir recursos, estratégias e adaptações que promovam a aprendizagem dos alunos com deficiência, incluindo surdos. O AEE em Libras requer materiais visuais, recursos específicos e a presença do professor de Libras, que ensina e comunica-se utilizando a língua de sinais, valorizando o aspecto visual e acessível do conteúdo.
3. Justificativa da alternativa correta
II. Correta. O professor de Libras ministra aulas em diferentes modalidades e níveis de ensino, utilizando a língua de sinais como meio principal de comunicação, conforme prevê a Lei 10.436/2002 e o Decreto 5.626/2005.
III. Correta. O uso de imagens, referências visuais e materiais lúdicos é fundamental para o ensino dos alunos surdos, pois facilita a compreensão dos conteúdos.
IV. Correta. A sala de AEE deve oferecer recursos acessíveis e variados, como murais, painéis, biblioteca, planejamento visual e atividades adaptadas, pois esses elementos são essenciais para o sucesso educacional do aluno surdo.
4. Análise das alternativas incorretas
I. Incorreta. Afirma, de forma equivocada, que o AEE não é parte do processo pedagógico do aluno surdo. Na realidade, ele é fundamental para o desenvolvimento do estudante na escola comum, conforme garantido pela legislação.
Demais alternativas incorretas: Todas incluem o item I ou deixam de contemplar os itens II, III e IV corretamente. Assim, não refletem a legislação e as práticas recomendadas.
Dica para concursos: Ao analisar questões sobre Educação dos Surdos, atente-se à legislação e entenda a função do AEE. Palavras como “não constitui”, “exclusivo”, “apenas” podem indicar alternativas erradas, especialmente quando contradizem a inclusão.
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