Alternativa correta: D

Tema central da questão:

A questão trata do papel do tradutor e intérprete de Libras e Língua Portuguesa no contexto educacional. Saber o que compete a esse profissional é fundamental para responder corretamente, pois muitos equívocos são comuns sobre suas funções na escola.

Resumo teórico:

O intérprete de Libras tem como principal missão garantir a comunicação entre surdos e ouvintes, promovendo o acesso à informação em todas as atividades escolares. Ele atua na tradução/interpretação simultânea da Língua Portuguesa falada para Libras e vice-versa, permitindo a plena participação dos alunos surdos (cf. Lei 10.436/2002, Decreto 5.626/2005 e Resolução CNE/CEB nº 4/2009).

Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D está correta porque expressa a essência do trabalho do intérprete: garantir o acesso à informação e à comunicação dos alunos surdos, facilitando sua participação em todas as atividades escolares. Isso inclui não apenas as aulas, mas também reuniões, eventos, atividades extracurriculares e comunicados.

Análise das alternativas incorretas:

A: O intérprete não é responsável por tarefas administrativas, como preencher documentos. Sua função é linguística, não administrativa.

B: O trabalho do intérprete não se restringe às aulas de Língua Portuguesa. Ele atua em todas as disciplinas e situações comunicativas.

C: Limitar a atuação à sala de aula é incorreto. O intérprete deve atuar sempre que houver necessidade de comunicação entre surdos e ouvintes, dentro e fora da sala.

E: Corrigir gramática ou ortografia dos alunos não é atribuição do intérprete. Avaliação e correção são funções do professor.

Estrategicamente:

Fique atento a termos restritivos ou atribuições indevidas nas alternativas. O papel do intérprete é garantir acesso e mediação linguística, nunca realizar atividades administrativas ou de avaliação.

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