Questões de Concurso para Técnico em Vigilância Sanitária

Q2065657

Q2065657 Português

Texto associado

Vênus

(Caio Fernando Abreu)

Há seis anos, ele estava apaixonado por ela. Perdidamente. O problema – um dos problemas, porque havia outros, bem mais graves -, o problema inicial, pelo menos, é que era cedo demais. Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo. Mas acontece que ele só tinha doze anos. Ela, um a mais. Estavam ambos naquela faixa intermediária em que ficou cedo demais para algumas coisas, e demasiado tarde para a maioria das outras.

Ela chamava-se Beatriz. Ele chamava-se – não vem ao caso. Mas não era Dante, ainda não. Anos mais tarde, tentaria lembrar-se de Como Tudo Começou. E não conseguia. Não conseguiria, claramente. Voltavam sempre cenas confusas na memória. Misturavam-se, sem cronologia, sem que ele conseguisse determinar o que teria vindo antes ou depois daquele momento em que, tão perdidamente, apaixonou-se por Beatriz.

Voltavam principalmente duas cenas. A primeira, num aniversário, não saberia dizer de quem. Dessas festas de verão, janelas da casa todas abertas, deixando entrar uma luz bem clara que depois empalideceria aos poucos, tingindo o céu de vermelho, porque entardecia. Ele lembrava de um copo de guaraná, da saia de veludo da mãe – sempre ficava enroscado na mãe, nas festas, espiando de longe os outros, os da idade dele. Lembrava do copo de guaraná, da saia de veludo (seria verde musgo?) e do balão de gás que segurava. Então a mãe perguntou, de repente, qual a menina da festa que ele achava mais bonita. Sem precisar pensar, respondeu:

- Beatriz.

A mãe riu, jogou para trás os cabelos – uns cabelos dourados, que nem o guaraná e a luz de verão – e disse assim:

- Credo, aquele estrelete?

Anos mais tarde, não encontraria no dicionário o significado da palavra estrelete. Mas naquele momento, ali com o balão em uma das mãos, o guaraná na outra, cotovelos fincados no veludo (seria azulmarinho?) da saia da mãe, pensou primeiro em estrela. Talvez por causa do movimento dos cabelos da mãe, quando tudo brilhou, ele pensou em estrela. Uma pequena estrela. Uma estrela magrinha, meio nervosa. Beatriz tinha um pescoço longo de bailarina que a fazia mais alta que as outras meninas, e um jeito lindo de brilhar quando movia as costas muito retas, olhando adulta em volta.

Estrelete estrelete estrelete estrelete – repetiu e repetiu até que a palavra perdesse o sentido e, reduzida a faíscas, saísse voando junto com o balão que ele soltou, escondido atrás do taquareiro. Bem na hora que o sol sumia e uma primeira estrela apareceu. Estrela-d’Alva, Vésper, Vênus, diziam. Diziam muitas coisas que ele ainda não entendia.

No fragmento “E não conseguia. Não conseguiria, claramente.” (2º§), a ideia de incapacidade é realçada pela repetição de um verbo que:

A

na segunda ocorrência, aponta uma ação futura relacionada com o passado.

B

na primeira ocorrência, indica uma ação do presente da enunciação.

C

na segunda ocorrência, revela uma ação passada anterior à outra.

D

na primeira ocorrência, mostra a única ocorrência de uma ação no passado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2065656

Q2065656 Português

Texto associado

Vênus

(Caio Fernando Abreu)

Há seis anos, ele estava apaixonado por ela. Perdidamente. O problema – um dos problemas, porque havia outros, bem mais graves -, o problema inicial, pelo menos, é que era cedo demais. Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo. Mas acontece que ele só tinha doze anos. Ela, um a mais. Estavam ambos naquela faixa intermediária em que ficou cedo demais para algumas coisas, e demasiado tarde para a maioria das outras.

Ela chamava-se Beatriz. Ele chamava-se – não vem ao caso. Mas não era Dante, ainda não. Anos mais tarde, tentaria lembrar-se de Como Tudo Começou. E não conseguia. Não conseguiria, claramente. Voltavam sempre cenas confusas na memória. Misturavam-se, sem cronologia, sem que ele conseguisse determinar o que teria vindo antes ou depois daquele momento em que, tão perdidamente, apaixonou-se por Beatriz.

Voltavam principalmente duas cenas. A primeira, num aniversário, não saberia dizer de quem. Dessas festas de verão, janelas da casa todas abertas, deixando entrar uma luz bem clara que depois empalideceria aos poucos, tingindo o céu de vermelho, porque entardecia. Ele lembrava de um copo de guaraná, da saia de veludo da mãe – sempre ficava enroscado na mãe, nas festas, espiando de longe os outros, os da idade dele. Lembrava do copo de guaraná, da saia de veludo (seria verde musgo?) e do balão de gás que segurava. Então a mãe perguntou, de repente, qual a menina da festa que ele achava mais bonita. Sem precisar pensar, respondeu:

- Beatriz.

A mãe riu, jogou para trás os cabelos – uns cabelos dourados, que nem o guaraná e a luz de verão – e disse assim:

- Credo, aquele estrelete?

Anos mais tarde, não encontraria no dicionário o significado da palavra estrelete. Mas naquele momento, ali com o balão em uma das mãos, o guaraná na outra, cotovelos fincados no veludo (seria azulmarinho?) da saia da mãe, pensou primeiro em estrela. Talvez por causa do movimento dos cabelos da mãe, quando tudo brilhou, ele pensou em estrela. Uma pequena estrela. Uma estrela magrinha, meio nervosa. Beatriz tinha um pescoço longo de bailarina que a fazia mais alta que as outras meninas, e um jeito lindo de brilhar quando movia as costas muito retas, olhando adulta em volta.

Estrelete estrelete estrelete estrelete – repetiu e repetiu até que a palavra perdesse o sentido e, reduzida a faíscas, saísse voando junto com o balão que ele soltou, escondido atrás do taquareiro. Bem na hora que o sol sumia e uma primeira estrela apareceu. Estrela-d’Alva, Vésper, Vênus, diziam. Diziam muitas coisas que ele ainda não entendia.

A presença da vírgula na passagem “Mas acontece que ele só tinha doze anos. Ela, um a mais.” (1º§) justifica-se:

A

pela possibilidade de separar sujeito e predicado.

B

por indicar a omissão de um termo citado antes.

C

por apontar um sentido de continuidade sintática.

D

pelo isolamento de um termo de valor adverbial.

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Q2065655

Q2065655 Português

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Vênus

(Caio Fernando Abreu)

Há seis anos, ele estava apaixonado por ela. Perdidamente. O problema – um dos problemas, porque havia outros, bem mais graves -, o problema inicial, pelo menos, é que era cedo demais. Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo. Mas acontece que ele só tinha doze anos. Ela, um a mais. Estavam ambos naquela faixa intermediária em que ficou cedo demais para algumas coisas, e demasiado tarde para a maioria das outras.

Ela chamava-se Beatriz. Ele chamava-se – não vem ao caso. Mas não era Dante, ainda não. Anos mais tarde, tentaria lembrar-se de Como Tudo Começou. E não conseguia. Não conseguiria, claramente. Voltavam sempre cenas confusas na memória. Misturavam-se, sem cronologia, sem que ele conseguisse determinar o que teria vindo antes ou depois daquele momento em que, tão perdidamente, apaixonou-se por Beatriz.

Voltavam principalmente duas cenas. A primeira, num aniversário, não saberia dizer de quem. Dessas festas de verão, janelas da casa todas abertas, deixando entrar uma luz bem clara que depois empalideceria aos poucos, tingindo o céu de vermelho, porque entardecia. Ele lembrava de um copo de guaraná, da saia de veludo da mãe – sempre ficava enroscado na mãe, nas festas, espiando de longe os outros, os da idade dele. Lembrava do copo de guaraná, da saia de veludo (seria verde musgo?) e do balão de gás que segurava. Então a mãe perguntou, de repente, qual a menina da festa que ele achava mais bonita. Sem precisar pensar, respondeu:

- Beatriz.

A mãe riu, jogou para trás os cabelos – uns cabelos dourados, que nem o guaraná e a luz de verão – e disse assim:

- Credo, aquele estrelete?

Anos mais tarde, não encontraria no dicionário o significado da palavra estrelete. Mas naquele momento, ali com o balão em uma das mãos, o guaraná na outra, cotovelos fincados no veludo (seria azulmarinho?) da saia da mãe, pensou primeiro em estrela. Talvez por causa do movimento dos cabelos da mãe, quando tudo brilhou, ele pensou em estrela. Uma pequena estrela. Uma estrela magrinha, meio nervosa. Beatriz tinha um pescoço longo de bailarina que a fazia mais alta que as outras meninas, e um jeito lindo de brilhar quando movia as costas muito retas, olhando adulta em volta.

Estrelete estrelete estrelete estrelete – repetiu e repetiu até que a palavra perdesse o sentido e, reduzida a faíscas, saísse voando junto com o balão que ele soltou, escondido atrás do taquareiro. Bem na hora que o sol sumia e uma primeira estrela apareceu. Estrela-d’Alva, Vésper, Vênus, diziam. Diziam muitas coisas que ele ainda não entendia.

Em “Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo.” (1º§), o comentário entre parênteses cumpre um papel acessório e a conjunção “ou” introduz um valor semântico de:

A

adição.

B

explicação.

C

exclusão.

D

comparação.

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Q2065654

Q2065654 Português

Texto associado

Vênus

(Caio Fernando Abreu)

Há seis anos, ele estava apaixonado por ela. Perdidamente. O problema – um dos problemas, porque havia outros, bem mais graves -, o problema inicial, pelo menos, é que era cedo demais. Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo. Mas acontece que ele só tinha doze anos. Ela, um a mais. Estavam ambos naquela faixa intermediária em que ficou cedo demais para algumas coisas, e demasiado tarde para a maioria das outras.

Ela chamava-se Beatriz. Ele chamava-se – não vem ao caso. Mas não era Dante, ainda não. Anos mais tarde, tentaria lembrar-se de Como Tudo Começou. E não conseguia. Não conseguiria, claramente. Voltavam sempre cenas confusas na memória. Misturavam-se, sem cronologia, sem que ele conseguisse determinar o que teria vindo antes ou depois daquele momento em que, tão perdidamente, apaixonou-se por Beatriz.

Voltavam principalmente duas cenas. A primeira, num aniversário, não saberia dizer de quem. Dessas festas de verão, janelas da casa todas abertas, deixando entrar uma luz bem clara que depois empalideceria aos poucos, tingindo o céu de vermelho, porque entardecia. Ele lembrava de um copo de guaraná, da saia de veludo da mãe – sempre ficava enroscado na mãe, nas festas, espiando de longe os outros, os da idade dele. Lembrava do copo de guaraná, da saia de veludo (seria verde musgo?) e do balão de gás que segurava. Então a mãe perguntou, de repente, qual a menina da festa que ele achava mais bonita. Sem precisar pensar, respondeu:

- Beatriz.

A mãe riu, jogou para trás os cabelos – uns cabelos dourados, que nem o guaraná e a luz de verão – e disse assim:

- Credo, aquele estrelete?

Anos mais tarde, não encontraria no dicionário o significado da palavra estrelete. Mas naquele momento, ali com o balão em uma das mãos, o guaraná na outra, cotovelos fincados no veludo (seria azulmarinho?) da saia da mãe, pensou primeiro em estrela. Talvez por causa do movimento dos cabelos da mãe, quando tudo brilhou, ele pensou em estrela. Uma pequena estrela. Uma estrela magrinha, meio nervosa. Beatriz tinha um pescoço longo de bailarina que a fazia mais alta que as outras meninas, e um jeito lindo de brilhar quando movia as costas muito retas, olhando adulta em volta.

Estrelete estrelete estrelete estrelete – repetiu e repetiu até que a palavra perdesse o sentido e, reduzida a faíscas, saísse voando junto com o balão que ele soltou, escondido atrás do taquareiro. Bem na hora que o sol sumia e uma primeira estrela apareceu. Estrela-d’Alva, Vésper, Vênus, diziam. Diziam muitas coisas que ele ainda não entendia.

O emprego das classes de palavras contribui para a construção de efeitos expressivos. Em “O problema – um dos problemas, porque havia outros, bem mais graves -, o problema inicial” (1º§), os vocábulos destacados contribuem para esse efeito e classificam-se, respectivamente, como:

A

artigo definido - numeral - pronome oblíquo.

B

artigo definido - artigo indefinido - artigo definido.

C

artigo definido - artigo indefinido - pronome oblíquo.

D

artigo definido - numeral - artigo definido.

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Q2065653

Q2065653 Português

Texto associado

Vênus

(Caio Fernando Abreu)

Há seis anos, ele estava apaixonado por ela. Perdidamente. O problema – um dos problemas, porque havia outros, bem mais graves -, o problema inicial, pelo menos, é que era cedo demais. Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo. Mas acontece que ele só tinha doze anos. Ela, um a mais. Estavam ambos naquela faixa intermediária em que ficou cedo demais para algumas coisas, e demasiado tarde para a maioria das outras.

Ela chamava-se Beatriz. Ele chamava-se – não vem ao caso. Mas não era Dante, ainda não. Anos mais tarde, tentaria lembrar-se de Como Tudo Começou. E não conseguia. Não conseguiria, claramente. Voltavam sempre cenas confusas na memória. Misturavam-se, sem cronologia, sem que ele conseguisse determinar o que teria vindo antes ou depois daquele momento em que, tão perdidamente, apaixonou-se por Beatriz.

Voltavam principalmente duas cenas. A primeira, num aniversário, não saberia dizer de quem. Dessas festas de verão, janelas da casa todas abertas, deixando entrar uma luz bem clara que depois empalideceria aos poucos, tingindo o céu de vermelho, porque entardecia. Ele lembrava de um copo de guaraná, da saia de veludo da mãe – sempre ficava enroscado na mãe, nas festas, espiando de longe os outros, os da idade dele. Lembrava do copo de guaraná, da saia de veludo (seria verde musgo?) e do balão de gás que segurava. Então a mãe perguntou, de repente, qual a menina da festa que ele achava mais bonita. Sem precisar pensar, respondeu:

- Beatriz.

A mãe riu, jogou para trás os cabelos – uns cabelos dourados, que nem o guaraná e a luz de verão – e disse assim:

- Credo, aquele estrelete?

Anos mais tarde, não encontraria no dicionário o significado da palavra estrelete. Mas naquele momento, ali com o balão em uma das mãos, o guaraná na outra, cotovelos fincados no veludo (seria azulmarinho?) da saia da mãe, pensou primeiro em estrela. Talvez por causa do movimento dos cabelos da mãe, quando tudo brilhou, ele pensou em estrela. Uma pequena estrela. Uma estrela magrinha, meio nervosa. Beatriz tinha um pescoço longo de bailarina que a fazia mais alta que as outras meninas, e um jeito lindo de brilhar quando movia as costas muito retas, olhando adulta em volta.

Estrelete estrelete estrelete estrelete – repetiu e repetiu até que a palavra perdesse o sentido e, reduzida a faíscas, saísse voando junto com o balão que ele soltou, escondido atrás do taquareiro. Bem na hora que o sol sumia e uma primeira estrela apareceu. Estrela-d’Alva, Vésper, Vênus, diziam. Diziam muitas coisas que ele ainda não entendia.

O texto Vênus, pertence à tipologia narrativa. Em relação ao papel do narrador, é correto afirmar que:

A

busca apresentar todas as informações sem interferir na apresentação dos fatos.

B

assume uma postura bastante objetiva à medida que não apresenta juízo de valor.

C

apresenta apenas as impressões ditas pelos personagens presentes nas cenas.

D

revela uma postura vacilante ao narrar evidenciando traços de sua subjetividade.

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Q1961273

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Auxiliar Administrativo | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1961273 Noções de Informática

Qual é a função do PowerPoint, um programa desenvolvido pela Microsoft?

A

Ele é usado como uma planilha de dados.

B

Ele é usado como um editor de textos.

C

Ele serve para a criação de apresentações de slides.

D

Ele serve para busca na internet.

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Q1961272

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Auxiliar Administrativo | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1961272 Conhecimentos Gerais

A Organização das Nações Unidas (ONU), por meio dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabeleceu um prazo para o fim de todas as formas da fome no mundo. Até 2030, os governos e a sociedade civil devem aplicar ações de mitigação dessa grave situação que mata e afeta a qualidade de vida de tantas pessoas no mundo. Por isso, a insegurança alimentar é consequência direta das mudanças climáticas, degradação dos solos, escassez hídrica, poluição, explosão demográfica, falhas de governança, crises sanitárias e socioeconômicas. Mas será que, com tantas calamidades, é possível alcançar essa meta? Assinale, dentre as alternativas, qual é o conceito que hoje representa na prática essa realidade da fome

A

Segurança Hídrica.

B

Segurança da Biodiversidade.

C

Sustentabilidade.

D

Segurança Alimentar.

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Q1961271

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Auxiliar Administrativo | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1961271 Noções de Informática

Qual é a função das teclas de atalho CTRL+X, no programa Microsoft Word?

A

Colar um conteúdo copiado.

B

Salvar um documento.

C

Criar um novo documento.

D

Recortar o conteúdo selecionado para a área de transferência.

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Q1961270

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Auxiliar Administrativo | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1961270 Conhecimentos Gerais

Fatos históricos sobre Ramilândia relatam que os primeiros colonizadores, a sua maioria nordestinos e mineiros, chegaram a esta região na década de 60 e, após realizarem a derrubada da mata virgem, iniciaram suas plantações de milho, rami e café. A vila surgiu em função de três grandes fazendas. Um dos primeiros pioneiros a chegar à região, em 9 de agosto de 1960, foi a família de João Gonçalves da Fonte e Maria de Lurdes Orbolato da Fonte. Outro pioneiro, Sebastião Dino Dias, chegou à região em 1965. Qual era o nome dessas três fazendas?

A

Água Limpa, Nossa Senhora do Prata e Rami.

B

Limoeiro, Rami, Chaparral.

C

Rami, Padroeira do Brasil e Água Cristalina.

D

Chaparral, Limoeiro e Água Limpa.

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Q1958745

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1958745 Matemática

úlia está estudando sistema de equações. Caso Júlia resolva corretamente o sistema a seguir, qual será a resposta encontrada?
2x + y – 3 = 0
5x – 2y = 12

A

x = 2 e y = -1

B

x = -2 e y = 1

C

x = 1 e y = 1

D

x = 3 e y = -1,5

E

x = 2 e y = 0

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Q1958744

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1958744 Matemática

Uma empresa de cobrança faz, em média, 15 ligações por hora por funcionário. Em média, essa empresa consegue receber R$ 8,00 por ligação. Considerando os funcionários trabalhando 8h/dia, caso ela queira faturar no mínimo R$ 12.000,00 por dia, de quantos funcionários, no mínimo, ela precisa?

A

5

B

10

C

11

D

12

E

13

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Q1958743

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1958743 Raciocínio Lógico

Para um triângulo que tenha o dobro da base e o dobro da altura de outro triângulo, qual será a medida de sua área?

A

A mesma área do triângulo menor.

B

O dobro da área do triângulo menor

C

O triplo da área do triângulo menor.

D

O quádruplo da área do triângulo menor.

E

Metade da área do triângulo menor.

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Q1958742

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1958742 Raciocínio Lógico

Na sequência a seguir, composta por quadrados perfeitos, quais são os números faltantes?
...100, 121, 144, x, y, 225...

A

x = 150 e y = 180

B

x = 161 e y = 192

C

x = 169 e y = 196

D

x = 169 e y = 198

E

x = 173 e y = 202

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Q1958741

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1958741 Raciocínio Lógico

Reescrevendo a palavra pizza como pi*z*z = a, temos:
π * z * z = a
Nesse caso, a é a área da pizza, portanto, z se refere a qual medida da pizza?

A

Metade do raio da pizza.

B

Raio da pizza.

C

Diâmetro da pizza.

D

Comprimento da pizza.

E

Metade do comprimento da pizza.

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Q1958740

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1958740 Português

Texto associado

Texto-base para a questão:

'Geração digital': por que, pela 1ª vez, filhos têm QI inferior ao dos pais

Especialista analisa como as ferramentas tecnológicas têm influenciado negativamente no QI das crianças.

Por BBC News - 30/10/2020 13h17

A Fábrica de Cretinos Digitais. Este é o título do último livro do neurocientista francês Michel Desmurget, diretor de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde da França, em que apresenta, com dados concretos e de forma conclusiva, como os dispositivos digitais estão afetando seriamente — e para o mal — o desenvolvimento neural de crianças e jovens.

“Simplesmente não há desculpa para o que estamos fazendo com nossos filhos e como estamos colocando em risco seu futuro e desenvolvimento”, alerta o especialista em entrevista à BBC News Mundo, o serviço de notícias em espanhol da BBC.

As evidências são palpáveis: já há um tempo que testes de QI (Quociente de Inteligência) têm apontado que as novas gerações são menos inteligentes que anteriores.

Desmurget acumula vasta publicação científica e já passou por centros de pesquisa renomados como o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e a Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos.

BBC News Mundo: Os jovens de hoje são a primeira geração da história com um QI (Quociente de Inteligência) mais baixo do que a última?

Michel Desmurget: Sim. O QI é medido por um teste padrão. No entanto, não é um teste “estático”, sendo frequentemente revisado. Meus pais não fizeram o mesmo teste que eu, por exemplo, mas um grupo de pessoas pode ser submetido a uma versão antiga do teste.

BBC News Mundo: E o que está causando essa diminuição no QI?

Desmurget: Infelizmente, ainda não é possível determinar o papel específico de cada fator, incluindo por exemplo a poluição (especialmente a exposição precoce a pesticidas) ou a exposição a telas. O que sabemos com certeza é que, mesmo que o tempo de tela de uma criança não seja o único culpado, isso tem um efeito significativo em seu QI. Vários estudos têm mostrado que quando o uso de televisão ou videogame aumenta, o QI e o desenvolvimento cognitivo diminuem. Os principais alicerces da nossa inteligência são afetados: linguagem, concentração, memória, cultura (definida como um corpo de conhecimento que nos ajuda a organizar e compreender o mundo). Em última análise, esses impactos levam a uma queda significativa no desempenho acadêmico. [...]

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-54736513

Assinale a alternativa que apresenta análise integralmente CORRETA no que tange aos elementos de pontuação.

A

No 1º parágrafo, o ponto após “A Fábrica de Cretinos Digitais” poderia ter sido substituído, sem prejuízo de sentido, por dois pontos.

B

No 1º parágrafo, a substituição dos travessões por parênteses resultaria em mudança no sentido do texto, prejudicando sua coerência.

C

No título, os dois pontos indicam que o que vem após esse sinal gráfico é considerado um aposto explicativo, que serve para explicar o que seria a ‘Geração digital’.

D

No 3º parágrafo, os dois pontos têm função coesiva e ocupam o lugar da conjunção adversativa “no entanto” (ou outra similar).

E

Os pontos de interrogação são usados nesse texto para indicar que se faz uma pergunta retórica, direcionada ao leitor do texto.

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Q1958739

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

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