Questões de Concurso para Técnico Desportivo

Q3947622

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947622 Educação Física

O planejamento do treinamento para iniciação esportiva e preparação competitiva de crianças e adolescentes com deficiência exige fundamentos didático-pedagógicos que articulem saúde, inclusão e rendimento. Sobre esse planejamento, assinale a alternativa CORRETA:

A

O planejamento deve ser rígido e uniforme, sem adaptações às necessidades individuais.

B

A didática do treinamento deve excluir conteúdos teóricos, pois crianças aprendem apenas pela prática.

C

O planejamento deve integrar aspectos pedagógicos, metodológicos e adaptativos, garantindo progressão segura e inclusiva para todos os participantes.

D

O treinamento competitivo deve ser estruturado apenas em função da vitória, sem considerar o processo formativo

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Q3947621

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947621 Psicologia

O treinamento esportivo para crianças e adolescentes com deficiência deve considerar não apenas aspectos físicos, mas também psicossociais, favorecendo autoestima, integração e cooperação. Em relação ao tema, assinale CORRETAMENTE:

A

O treinamento deve ser centrado exclusivamente na técnica, sem considerar fatores emocionais ou sociais.

B

A inclusão no treinamento esportivo compromete o rendimento competitivo, devendo ser evitada.

C

O treinamento esportivo adaptado pode promover autoestima, integração social e respeito à diversidade, além de desenvolver habilidades motoras.

D

Crianças com deficiência devem ser treinadas separadamente para evitar comparações com colegas sem deficiência.

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Q3947620

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947620 Educação Física

Na preparação de adolescentes para competições, especialmente em modalidades adaptadas, é necessário equilibrar objetivos de rendimento com princípios pedagógicos e de saúde. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA:

A

A preparação competitiva deve ignorar aspectos emocionais, pois o foco exclusivo é o desempenho físico.

B

O treinamento competitivo para adolescentes com deficiência deve considerar classificações funcionais e adaptações específicas, garantindo equidade e segurança.

C

O objetivo central da preparação competitiva é a especialização precoce, independentemente da idade ou condição funcional.

D

O treinamento para competições deve excluir metodologias cooperativas, pois estas reduzem a competitividade.

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Q3947619

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947619 Educação Física

O treinamento para crianças e adolescentes em fase de iniciação esportiva deve respeitar princípios do desenvolvimento motor e da maturação biológica, especialmente quando envolve pessoas com deficiência. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

O processo de iniciação esportiva deve integrar aspectos lúdicos, pedagógicos e adaptativos, respeitando ritmos individuais e promovendo inclusão.

B

O treinamento deve ser padronizado, sem considerar diferenças individuais de crescimento, maturação ou deficiência.

C

A iniciação esportiva deve priorizar cargas elevadas de treinamento para acelerar o desempenho competitivo.

D

Crianças com deficiência devem ser excluídas das fases iniciais de treinamento para evitar atrasos no grupo

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Q3947618

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947618 Pedagogia

O pensamento pedagógico brasileiro, em diálogo com correntes críticas e histórico-culturais, orienta a construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como instrumento de gestão democrática, currículo integrado e avaliação formativa. A Didática Geral e a Prática de Ensino, nesse contexto, articulam metodologias ativas, planejamento por competências e inclusão, com foco na aprendizagem significativa e no direito à educação. Conforme a relação entre teoria pedagógica, PPP e didática, assinale CORRETAMENTE:

A

O PPP é um documento burocrático de cumprimento formal, sem implicações curriculares, metodológicas ou avaliativas, e não deve envolver a comunidade escolar em sua elaboração.

B

A Didática Geral prescinde de fundamentos teóricos, pois a prática de ensino se sustenta exclusivamente na experiência do professor e na tradição escolar.

C

O pensamento pedagógico brasileiro crítico sustenta um PPP participativo, que integra currículo, avaliação formativa e metodologias inclusivas; a Didática e a Prática de Ensino operacionalizam esses princípios por meio de planejamento, mediação e avaliação contínua orientada à aprendizagem e à equidade.

D

A avaliação formativa é incompatível com o PPP, pois compromete a objetividade dos resultados e a padronização dos processos de ensino.

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Q3947617

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947617 Pedagogia

A proteção integral prevista no ECA articula-se com a acessibilidade e a inclusão educacional, assegurando o direito à educação sem discriminação. A Lei n.º 10.098/2000 estabelece normas gerais de acessibilidade; a LBI, Lei n.º 13.146/2015, consolida direitos e obrigações para inclusão plena; e legislações complementares recentes (como a Lei n.º 15.249/2025, de âmbito local/estadual) podem detalhar mecanismos de implementação. De acordo com a convergência normativa e seus efeitos na gestão escolar, serviços de apoio e avaliação, é CORRETO afirmar que:

A

A LBI autoriza a substituição da matrícula de estudantes com deficiência por atendimento domiciliar permanente, desde que haja laudo médico, como forma de garantir acessibilidade pedagógica.

B

O ECA garante prioridade absoluta a crianças e adolescentes, e, em articulação com a LBI e a Lei n.º 10.098/2000, impõe à escola a oferta de acessibilidade arquitetônica, comunicacional e pedagógica, com serviços de apoio (intérprete, materiais acessíveis, tecnologia assistiva) e vedação de discriminação na matrícula.

C

A Lei n.º 10.098/2000 restringe a acessibilidade ao ambiente físico, não abrangendo comunicação, tecnologia assistiva ou atendimento prioritário.

D

A Lei n.º 15.249/2025 revoga integralmente dispositivos da LBI no âmbito educacional, transferindo a regulação da inclusão escolar para conselhos locais, sem necessidade de observância nacional.

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Q3947616

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947616 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas decenais articuladas com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), orientando sistemas de ensino quanto à expansão do acesso, qualidade e gestão democrática. A Lei n.º 12.796/2013 alterou dispositivos da LDB, com impactos diretos na Educação Infantil, formação docente e organização da educação básica. Considerando a articulação entre o PNE, a LDB e a alteração promovida pela Lei n.º 12.796/2013, com foco na obrigatoriedade da matrícula, formação de professores, regime de colaboração e avaliação da qualidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Lei n.º 12.796/2013 suprimiu a obrigatoriedade da matrícula na Educação Infantil, mantendo apenas a obrigatoriedade a partir do Ensino Fundamental, em consonância com o PNE.

B

O PNE dispensa a necessidade de formação específica para docentes da Educação Infantil, desde que comprovada experiência, alinhando-se à flexibilização introduzida pela Lei n.º 12.796/2013.

C

A Lei n.º 12.796/2013 reforçou a obrigatoriedade da matrícula na Educação Básica e consolidou a exigência de formação docente em nível superior, preferencialmente em licenciatura, articulando-se às metas do PNE sobre qualidade e valorização docente.

D

O PNE substitui a avaliação da qualidade por indicadores exclusivamente de fluxo escolar (aprovação e evasão), desconsiderando aprendizagem e formação docente.

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Q3947615

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947615 Sociologia

As modalidades esportivas adaptadas desempenham papel fundamental na inclusão social, na valorização cultural e na promoção da saúde de pessoas com deficiência. Elas também contribuem para desconstruir estigmas e ampliar a participação cidadã. Com base no tema, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A cooperação em esportes adaptados fortalece vínculos comunitários e promove respeito à diversidade.

B

A competição em modalidades adaptadas pode ser organizada de forma equitativa, respeitando classificações funcionais.

C

As modalidades esportivas adaptadas contribuem para desconstruir estigmas sociais relacionados à deficiência.

D

As modalidades esportivas adaptadas reforçam a exclusão social ao impedir a participação de pessoas com deficiência.

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Q3947614

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947614 Educação Física

O tênis em cadeira de rodas é uma modalidade que integra os Jogos Paralímpicos e segue grande parte das regras do tênis convencional, com adaptações específicas que garantem a participação de atletas com deficiência locomotora. Em relação a esse esporte, assinale CORRETAMENTE:

A

Apenas pessoas com amputação de membros superiores podem participar do tênis em cadeira de rodas.

B

O tênis em cadeira de rodas não é reconhecido pela Federação Internacional de Tênis.

C

O tênis em cadeira de rodas não possui regras adaptadas em relação ao tênis convencional.

D

O tênis em cadeira de rodas permite que a bola quique até duas vezes antes de ser rebatida, sendo esta a principal adaptação em relação ao tênis convencional.

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Q3947613

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947613 Educação Física

O goalball é uma modalidade coletiva criada especificamente para pessoas com deficiência visual, com regras próprias que garantem igualdade competitiva e valorizam aspectos de cooperação e concentração. Sobre o goalball, assinale a alternativa CORRETA:

A

O goalball é jogado por equipes de três jogadores, todos utilizando vendas para assegurar condições equitativas.

B

O objetivo do jogo é marcar pontos arremessando a bola em cestas, como no basquete.

C

O goalball é uma adaptação direta do futebol de campo, mantendo suas regras originais.

D

Durante as partidas de goalball, não há exigência de silêncio, pois o som da bola não é relevante.

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Q3947612

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947612 Educação Física

O atletismo paralímpico é uma das modalidades mais tradicionais dos Jogos Paralímpicos, abrangendo provas de pista e campo. Sua organização depende de um sistema de classificação funcional que busca garantir equidade competitiva entre atletas com diferentes tipos de deficiência. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

O sistema de classificação funcional no atletismo paralímpico considera apenas a idade dos atletas.

B

As provas de campo, como lançamento de disco e arremesso de peso, não possuem adaptações para atletas com deficiência física.

C

O atletismo paralímpico é restrito exclusivamente a atletas cadeirantes.

D

Atletas cegos competem em provas de corrida com auxílio de guias, respeitando regras específicas de sincronização.

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Q3947611

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947611 Pedagogia

No cenário escolar, práticas corporais e esportivas envolvem dimensões de competição e cooperação. A inclusão de pessoas com deficiência exige reflexão crítica sobre como adaptar jogos e esportes para garantir participação equitativa. Com base no tema, assinale CORRETAMENTE:

A

Estratégias de adaptação de regras e materiais, valorização da cooperação e práticas inclusivas garantem participação equitativa de todos os estudantes.

B

A competição deve ser mantida sem adaptações, pois a inclusão compromete o desempenho esportivo.

C

A cooperação não deve ser estimulada, já que o objetivo central da Educação Física é a vitória.

D

Pessoas com deficiência devem ser dispensadas das aulas de Educação Física para evitar constrangimentos.

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Q3947610

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947610 Arquivologia

A prática regular de atividade física durante a infância e adolescência é fundamental para o crescimento e desenvolvimento saudável, além de contribuir para a prevenção de doenças crônicas. Considerando o enunciado, assinale a alternativa CORRETA:

A

A inatividade física na infância não apresenta repercussões significativas na vida adulta.

B

O professor deve propor atividades padronizadas, sem considerar diferenças individuais de crescimento e maturação.

C

A interdisciplinaridade entre Educação Física e Ciências da Saúde é desnecessária para a promoção de hábitos saudáveis.

D

A prática regular de atividade física fortalece ossos e músculos, melhora o sistema cardiovascular e regula o metabolismo.

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Q3947609

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947609 Educação Física

O processo de aprendizagem motora exige do professor de Educação Física uma abordagem que considere aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores, indo além da repetição mecânica de movimentos. Nesse contexto, assinale CORRETAMENTE:

A

A aprendizagem motora é um processo exclusivamente biológico, sem relação com fatores sociais ou afetivos.

B

O desenvolvimento motor e a aprendizagem motora são sinônimos, não havendo distinção entre eles.

C

A aprendizagem motora envolve aquisição de habilidades por meio da prática e experiência, considerando aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores.

D

A avaliação da aprendizagem motora deve ser apenas somativa, focada no resultado final.

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Q3947608

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947608 Pedagogia

A Educação Física escolar, ao longo da história, foi marcada por diferentes concepções pedagógicas. No contexto atual, políticas educacionais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) buscam ressignificar seu papel, enfatizando a formação integral e a valorização da diversidade cultural. Sobre o tema, é CORRETO afirmar que:

A

A Educação Física deve restringir-se ao ensino de esportes de alto rendimento, pois este é o objetivo central da BNCC.

B

A Educação Física é considerada componente curricular obrigatório, voltado à formação integral, valorizando práticas corporais diversas.

C

A Educação Física escolar deve priorizar apenas atividades recreativas, sem relação com conteúdos pedagógicos.

D

A BNCC exclui a Educação Física do currículo, tratando-a como atividade extracurricular.

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Q3947537

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esportes com Raquetes |

Q3947537 Pedagogia

Na iniciação de crianças em esportes com raquetes, a motivação é fator determinante para adesão e continuidade. Acerca do enunciado, uma prática didática motivadora é:

A

Estabelecer treinos repetitivos e longos, sem variação de atividades, para criar disciplina rígida.

B

Exigir resultados competitivos imediatos, mesmo em fases iniciais de aprendizagem.

C

Focar apenas em correção técnica, sem espaço para criatividade ou ludicidade.

D

Utilizar jogos adaptados e desafios progressivos, promovendo prazer e engajamento no aprendizado.

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Q3947536

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esportes com Raquetes |

Q3947536 Educação Física

A periodização do treinamento em esportes com raquetes é essencial para o desempenho competitivo. Conforme o enunciado, a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma prática de periodização voltada para competições é:

A

Planejar ciclos de treino que alternem fases de preparação geral, específica e de competição, com picos de desempenho.

B

Manter carga máxima de treino durante toda a temporada, sem variações de intensidade

C

Evitar treinos de recuperação, acreditando que descanso compromete a evolução técnica.

D

Estabelecer treinos homogêneos, sem diferenciação entre fases de preparação e competição.

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Q3947535

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esportes com Raquetes |

Q3947535 Arquivologia

Na preparação de atletas de esportes com raquetes para competições, o planejamento deve integrar aspectos físicos, técnicos, táticos e psicológicos. Sobre essa integração, é CORRETO afirmar que:

A

Realizar treinos exclusivamente técnicos, acreditando que a performance depende apenas da execução correta dos golpes.

B

Priorizar treinos físicos de alta intensidade, sem considerar a carga cognitiva e emocional da competição.

C

Desenvolver simulações de jogos competitivos, incluindo gestão emocional, estratégias de adversário e controle de ritmo.

D

Focar apenas em treinos individuais, sem promover experiências coletivas ou de dupla.

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Q3947534

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esportes com Raquetes |

Q3947534 Educação Física

Durante a fase de transição da iniciação para a especialização em esportes com raquetes, adolescentes apresentam demandas específicas. Nesse contexto, uma abordagem pedagógica e fisiológica adequada é:

A

Intensificar treinos de resistência aeróbica contínua, sem integração com aspectos técnicos e táticos.

B

Introduzir progressivamente situações de jogo real, estimulando tomada de decisão e autonomia tática.

C

Reduzir a carga de treino para evitar qualquer tipo de esforço físico, priorizando apenas atividades lúdicas.

D

Manter foco exclusivo em fundamentos básicos, sem avançar para estratégias de competição.

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Q3947533

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esportes com Raquetes |

Q3947533 Pedagogia

No processo de iniciação em esportes com raquetes para crianças, a didática deve considerar aspectos psicomotores e pedagógicos. Com base no enunciado, uma prática coerente com esse estágio é:

A

Utilizar raquetes e bolas oficiais desde o início, para garantir adaptação precoce às exigências competitivas.

B

Priorizar exercícios de força máxima, visando acelerar o desenvolvimento muscular e reduzir o tempo de aprendizagem.

C

Empregar materiais adaptados (bolas maiores e mais lentas, raquetes leves), favorecendo coordenação e percepção espacial.

D

Focar exclusivamente em técnicas avançadas de saque e smash, mesmo sem domínio dos fundamentos básicos.

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