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Q3647633
Sistemas Operacionais Gerência de Memória , Desempenho ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647633 Sistemas Operacionais
Em uma análise de desempenho dos computadores realizada em um setor público, identificou-se que alguns estavam lentos devido ao excesso de processos simultâneos. O administrador de sistemas explicou que, nesses casos, a memória RAM desempenha papel determinante, mas que também existe a possibilidade de o sistema operacional recorrer a uma área do disco rígido chamada memória virtual. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3647632
Noções de Informática Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail) , Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress , Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647632 Noções de Informática
Analise as afirmativas abaixo, relacionadas a funcionalidades dos aplicativos Microsoft Excel, Outlook e PowerPoint:

I. No Microsoft Excel, a Validação de Dados pode ser utilizada para restringir a entrada de valores em uma célula, como permitir apenas números inteiros entre 1 e 100, exibindo mensagens de entrada e de erro personalizadas.
II. O Microsoft Outlook permite criar pastas adicionais na Caixa de Entrada para organizar mensagens por critérios definidos pelo usuário, mas não é possível criar regras automáticas para mover mensagens recebidas diretamente para essas pastas.
III. No Microsoft PowerPoint, o recurso Modo de Apresentador permite que o apresentador visualize anotações e o próximo slide em sua tela, enquanto o público visualiza apenas o slide atual no projetor.
IV. No Microsoft Excel, a Tabela Dinâmica é um recurso que permite resumir e analisar grandes volumes de dados de forma interativa, possibilitando reorganizar campos por arrastar e soltar, sem alterar os dados originais.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3647631
Noções de Informática Internet , Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail) ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647631 Noções de Informática
Analise as afirmativas a seguir sobre Noções de Internet, correio eletrônico e ferramentas de navegação:

I. O protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol) é utilizado para a transmissão de páginas da web e, quando associado à criptografia SSL/TLS, é representado pela sigla HTTPS, que garante maior segurança na comunicação entre cliente e servidor.
II. O cache do navegador armazena localmente cópias de páginas, imagens e outros conteúdos acessados, com o objetivo de acelerar o carregamento em visitas posteriores, podendo ser esvaziado manualmente pelo usuário.
III. O envio de e-mails em massa não solicitados, geralmente com fins publicitários ou fraudulentos, é conhecido como spam, sendo considerado uma prática abusiva e que pode conter riscos de segurança, como links maliciosos.
IV. No acesso a mensagens de correio eletrônico, o protocolo POP3 permite sincronização completa entre dispositivos diferentes, mantendo todas as mensagens e pastas iguais em qualquer equipamento conectado.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3647630
Noções de Informática Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer , Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647630 Noções de Informática
No Microsoft Word, um usuário está elaborando um relatório extenso e deseja criar um sumário automático que permita a atualização sempre que novos títulos e subtítulos forem inseridos ou modificados. Para que o sumário seja gerado corretamente, é necessário:
Alternativas
Q3647629
Matemática Álgebra , Equações Polinomiais ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647629 Matemática
Um engenheiro está projetando um jardim em formato retangular, onde o comprimento é 4 metros maior que a largura, e a área total será de 5 m² a mais do que o quadrado da largura. Sendo a largura representada por x metros, a relação entre as medidas do jardim pode ser expressa pela equação x² - 4x - 5= 0. Quanto vale x?
Alternativas
Q3647627
Matemática Aritmética e Problemas , Análise de Tabelas e Gráficos ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647627 Matemática
Quatro candidatos chegaram à fase final de um processo seletivo para uma vaga em um órgão público. Cada candidato foi avaliado em três etapas: avaliação escrita (peso 5), conversação em inglês (peso 3) e aptidão física (peso 2). A tabela abaixo apresenta as notas obtidas por cada candidato em cada etapa:

Captura_de tela 2025-10-09 113450.png (434×146)

Com base nos dados da tabela, qual candidato(a) foi aprovado(a) no processo seletivo?
Alternativas
Q3647624
Português Crase , Sintaxe ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647624 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A grande honraria do serviço público

Em um cenário adverso, o funcionalismo público se reinventa e prova que sua missão é mais atual (e necessária) do que nunca!

Servir ao público. Por definição, o ofício do servidor público é direto, transparente. O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado em junho de 1994, é um dos principais (senão o principal) documentos norteadores das ações do servidor público federal e ele preconiza que "a dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores (....) Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos". 

Segundo dados do IBGE, em 2016, aproximadamente dez milhões de brasileiros tentaram algum concurso público. Sonho de boa parte da população brasileira, o serviço público quase sempre é sinônimo de estabilidade e bons salários, certo? Não necessariamente. Pelo menos é esta a opinião de Paulo Contente, funcionário público da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia, há mais de três décadas. Os motivos que o trouxeram à SUDAM foram a possibilidade de servir ao povo e estar disponível para exercer uma atividade em favor da sociedade. "Nestes 34 anos de SUDAM, minha disposição de trabalhar aqui foi sempre pensando no pequeno, no ribeirinho, que precisa que o governo chegue a ele. A cada dia que eu chego aqui, eu sempre tenho como prioridade que meu trabalho, que as minhas ações, podem contribuir para a melhoria de vida de alguém − especialmente porque eu trabalho em um órgão cuja missão é trabalhar para o desenvolvimento da Amazônia, sobretudo melhorar a qualidade de vida do ser humano, destas pessoas". Ao ser questionado sobre o que deve motivar o jovem a ser servidor público, Contente compartilha um conselho muito inspirador. "A pessoa que quer destinar sua vida ou parte dela a ser um funcionário público tem que ter e querer estar disponível para servir. Não se deve entrar no serviço público almejando apenas a estabilidade ou no salário. É preciso sentir-se útil à sociedade e também emprestar seus conhecimentos em favor da sociedade. Se você não tiver essa disposição, é melhor que não seja funcionário público, porque você vai sentir que está carregando um peso, quando o objetivo é fazer com que você trabalhe com alegria!"

http://antigo.sudam.gov.br/index.php/ultimas-noticias/17-ultimas-noticia s/1141-a-grande-honraria-do-servico-publico
"A pessoa que quer destinar sua vida ou parte dela a ser um funcionário público tem que ter e querer estar disponível para servir."

"É preciso sentir-se útil à sociedade e também emprestar seus conhecimentos em favor da sociedade."

Com base na regência das formas nominais e verbais utilizadas nos trechos, julgue as afirmativas a seguir:

I. O verbo 'destinar' é transitivo direto, não exigindo preposição, portanto a preposição 'a' em 'a ser' está incorreta.
II. A preposição 'para' em 'para servir' é exigida pelo adjetivo 'disponível' que rege preposição.
III. A crase empregada em 'à sociedade' ocorre devido ao adjetivo 'útil' que, nesse contexto, rege preposição 'a'
IV. O verbo 'emprestar' foi empregado como transitivo indireto, exigindo seu complemento preposicionado.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3647623
Português Ortografia ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647623 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A grande honraria do serviço público

Em um cenário adverso, o funcionalismo público se reinventa e prova que sua missão é mais atual (e necessária) do que nunca!

Servir ao público. Por definição, o ofício do servidor público é direto, transparente. O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado em junho de 1994, é um dos principais (senão o principal) documentos norteadores das ações do servidor público federal e ele preconiza que "a dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores (....) Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos". 

Segundo dados do IBGE, em 2016, aproximadamente dez milhões de brasileiros tentaram algum concurso público. Sonho de boa parte da população brasileira, o serviço público quase sempre é sinônimo de estabilidade e bons salários, certo? Não necessariamente. Pelo menos é esta a opinião de Paulo Contente, funcionário público da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia, há mais de três décadas. Os motivos que o trouxeram à SUDAM foram a possibilidade de servir ao povo e estar disponível para exercer uma atividade em favor da sociedade. "Nestes 34 anos de SUDAM, minha disposição de trabalhar aqui foi sempre pensando no pequeno, no ribeirinho, que precisa que o governo chegue a ele. A cada dia que eu chego aqui, eu sempre tenho como prioridade que meu trabalho, que as minhas ações, podem contribuir para a melhoria de vida de alguém − especialmente porque eu trabalho em um órgão cuja missão é trabalhar para o desenvolvimento da Amazônia, sobretudo melhorar a qualidade de vida do ser humano, destas pessoas". Ao ser questionado sobre o que deve motivar o jovem a ser servidor público, Contente compartilha um conselho muito inspirador. "A pessoa que quer destinar sua vida ou parte dela a ser um funcionário público tem que ter e querer estar disponível para servir. Não se deve entrar no serviço público almejando apenas a estabilidade ou no salário. É preciso sentir-se útil à sociedade e também emprestar seus conhecimentos em favor da sociedade. Se você não tiver essa disposição, é melhor que não seja funcionário público, porque você vai sentir que está carregando um peso, quando o objetivo é fazer com que você trabalhe com alegria!"

http://antigo.sudam.gov.br/index.php/ultimas-noticias/17-ultimas-noticia s/1141-a-grande-honraria-do-servico-publico
"Segundo dados do IBGE, em 2016, aproximadamente dez milhões de brasileiros tentaram algum concurso público. Sonho de boa parte da população brasileira, o serviço público quase sempre é sinônimo de estabilidade e bons salários, certo?"

Com base nas regras de acentuação dos vocábulos extraídos do trecho e do texto-base, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F), as falsas:

(__) O vocábulo 'salários', por se tratar de uma proparoxítona, recebe acento gráfico conforme as regras da norma culta.
(__) Os vocábulos 'sinônimo' e 'público' são acentuados pela mesma regra de acentuação dos vocábulos 'louvaríamos' e 'límpido'.
(__) O vocábulo 'útil' recebe acento gráfico por ter o 'u' tônico, mesma regra que se aplica aos vocábulos 'saúde' e 'balaústre'.
(__) O vocábulo 'Amazônia' é acentuado por ser uma paroxítona terminada em ditongo nasal.
(__)O vocábulo 'é' corresponde à forma do verbo 'ser' no presente do indicativo e recebe acento por ser um monossílabo tônico terminado em 'e'.

A sequência que preenche os itens acima, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3647622
Português Sintaxe , Morfologia - Verbos ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647622 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A grande honraria do serviço público

Em um cenário adverso, o funcionalismo público se reinventa e prova que sua missão é mais atual (e necessária) do que nunca!

Servir ao público. Por definição, o ofício do servidor público é direto, transparente. O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado em junho de 1994, é um dos principais (senão o principal) documentos norteadores das ações do servidor público federal e ele preconiza que "a dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores (....) Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos". 

Segundo dados do IBGE, em 2016, aproximadamente dez milhões de brasileiros tentaram algum concurso público. Sonho de boa parte da população brasileira, o serviço público quase sempre é sinônimo de estabilidade e bons salários, certo? Não necessariamente. Pelo menos é esta a opinião de Paulo Contente, funcionário público da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia, há mais de três décadas. Os motivos que o trouxeram à SUDAM foram a possibilidade de servir ao povo e estar disponível para exercer uma atividade em favor da sociedade. "Nestes 34 anos de SUDAM, minha disposição de trabalhar aqui foi sempre pensando no pequeno, no ribeirinho, que precisa que o governo chegue a ele. A cada dia que eu chego aqui, eu sempre tenho como prioridade que meu trabalho, que as minhas ações, podem contribuir para a melhoria de vida de alguém − especialmente porque eu trabalho em um órgão cuja missão é trabalhar para o desenvolvimento da Amazônia, sobretudo melhorar a qualidade de vida do ser humano, destas pessoas". Ao ser questionado sobre o que deve motivar o jovem a ser servidor público, Contente compartilha um conselho muito inspirador. "A pessoa que quer destinar sua vida ou parte dela a ser um funcionário público tem que ter e querer estar disponível para servir. Não se deve entrar no serviço público almejando apenas a estabilidade ou no salário. É preciso sentir-se útil à sociedade e também emprestar seus conhecimentos em favor da sociedade. Se você não tiver essa disposição, é melhor que não seja funcionário público, porque você vai sentir que está carregando um peso, quando o objetivo é fazer com que você trabalhe com alegria!"

http://antigo.sudam.gov.br/index.php/ultimas-noticias/17-ultimas-noticia s/1141-a-grande-honraria-do-servico-publico
"Os motivos que o trouxeram à SUDAM foram a possibilidade de servir ao povo e estar disponível para exercer uma atividade em favor da sociedade." 
Observe a concordância do verbo 'trazer' no enunciado acima e analise a concordância estabelecida nas reescritas a seguir:

I. Um dos motivos que o trouxeram à SUDAM...
II. Um dos motivos que o trouxe à SUDAM..
III. Cada um dos motivos que o trouxeram à SUDAM...
IV. Cada um dos motivos que o trouxe à SUDAM...

A concordância está adequada em:
Alternativas
Q3647620
Português Morfologia , Sintaxe ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |
Q3647620 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A grande honraria do serviço público

Em um cenário adverso, o funcionalismo público se reinventa e prova que sua missão é mais atual (e necessária) do que nunca!

Servir ao público. Por definição, o ofício do servidor público é direto, transparente. O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado em junho de 1994, é um dos principais (senão o principal) documentos norteadores das ações do servidor público federal e ele preconiza que "a dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores (....) Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos". 

Segundo dados do IBGE, em 2016, aproximadamente dez milhões de brasileiros tentaram algum concurso público. Sonho de boa parte da população brasileira, o serviço público quase sempre é sinônimo de estabilidade e bons salários, certo? Não necessariamente. Pelo menos é esta a opinião de Paulo Contente, funcionário público da Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia, há mais de três décadas. Os motivos que o trouxeram à SUDAM foram a possibilidade de servir ao povo e estar disponível para exercer uma atividade em favor da sociedade. "Nestes 34 anos de SUDAM, minha disposição de trabalhar aqui foi sempre pensando no pequeno, no ribeirinho, que precisa que o governo chegue a ele. A cada dia que eu chego aqui, eu sempre tenho como prioridade que meu trabalho, que as minhas ações, podem contribuir para a melhoria de vida de alguém − especialmente porque eu trabalho em um órgão cuja missão é trabalhar para o desenvolvimento da Amazônia, sobretudo melhorar a qualidade de vida do ser humano, destas pessoas". Ao ser questionado sobre o que deve motivar o jovem a ser servidor público, Contente compartilha um conselho muito inspirador. "A pessoa que quer destinar sua vida ou parte dela a ser um funcionário público tem que ter e querer estar disponível para servir. Não se deve entrar no serviço público almejando apenas a estabilidade ou no salário. É preciso sentir-se útil à sociedade e também emprestar seus conhecimentos em favor da sociedade. Se você não tiver essa disposição, é melhor que não seja funcionário público, porque você vai sentir que está carregando um peso, quando o objetivo é fazer com que você trabalhe com alegria!"

http://antigo.sudam.gov.br/index.php/ultimas-noticias/17-ultimas-noticia s/1141-a-grande-honraria-do-servico-publico
"Se você não tiver essa disposição, é melhor que não seja funcionário público, porque você vai sentir que está carregando um peso, quando o objetivo é fazer com que você trabalhe com alegria!"

Com base na análise morfossintática dos termos presentes no período acima, identifique a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3645477
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645477 Pedagogia
Com base nas abordagens pedagógicas da Educação Física, analise as afirmativas a seguir:

I- A abordagem sistêmica tem como objeto de estudo o mundo do movimento e suas implicações sociais e seu enfoque metodológico desenvolve-se a partir de ações problematizadoras.
II- A concepção de Ensino Aberto à Experiência, o binômio corpo/movimento é considerado como meio e fim da Educação Física Escolar, em que o aluno tenha a vivência das diversas manifestações da cultura corporal, e baseia-se nos princípios da não exclusão e da diversidade.
III- A abordagem crítico-superadora utiliza o discurso da justiça social como ponto de apoio e o seu enfoque metodológico propõe olhar para as práticas constitutivas da cultura corporal como “práticas sociais”, produzidas pela ação humana com vistas a atender determinadas necessidades sociais.
IV- A abordagem crítico-emancipatória tem como objeto de estudo o movimento humano – esporte e suas transformações sociais e o caminho metodológico se daria por uma opção estratégica didática comunicativa com as categorias: trabalho, interação e linguagem.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3645476
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645476 Biologia
As diferentes substâncias que formam a célula são coletivamente chamadas de: 
Alternativas
Q3645475
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645475 Educação Física
Quanto aos músculos estriados esqueléticos, analise as afirmativas abaixo:

I- Cada músculo estriado esquelético possui uma membrana de tecido conjuntivo que o envolve, chamada fáscia muscular.
II- Há dois tipos de músculos quanto à inserção terminal: monocaudados e policaudados.
III- No músculo peniforme, as fibras estão inseridas nas duas bordas do tendão muscular, como ocorre com o músculo deltoide.
IV- Os músculos em relação à forma das fibras musculares, classificam-se em: agonista, antagonista, fixador e sinergista.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3645474
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645474 Educação Física
Em relação ao Desenvolvimento Motor, avalie as seguintes afirmativas:

I- As habilidades de locomoção são consideradas habilidades ontogenéticas.
II- As habilidades do movimento especializado são padrões de movimento fundamentais, refinados e combinados para formar as habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexas e específicas.
III- Na fase das habilidades do movimento especializado há dois estágios, a saber: o estágio de aplicação e o estágio de uso ao longo da vida.
IV- Habilidade motora é uma tarefa ou ação de movimento voluntária, aprendida, orientada para um objetivo, realizada por uma ou mais partes do corpo.

É CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q3645473
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645473 Educação Física
Segundo a capacidade de movimento, as articulações diartrósicas são:
Alternativas
Q3645472
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645472 Pedagogia
De acordo com Darido (2012), a avaliação é um processo mais amplo do que atribuir nota. Nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I- Na perspectiva esportivista de ensino, prioriza-se o produto, a quantificação e a avaliação por meio de testes.
II- O professor é o responsável pelo processo de avaliação.
III- O emprego de observação é o instrumento utilizado para verificação de aprendizagem.
IV- Aavaliação pode ser classificada como diagnóstica, somativa e formativa, sendo esta última utilizada para avaliar o aluno ao final de um processo.

É CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q3645471
Pedagogia Políticas Educacionais ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645471 Pedagogia
No ano de 2007 foi instituído o Programa Saúde na Escola. Com base no referido programa, considere as seguintes afirmativas:

I- Para o planejamento das ações do Programa Saúde na Escola deverão ser considerados principalmente o contexto escolar e o social.
II- A promoção da alimentação saudável e da atividade física e saúde são ações prioritárias para a implementação do Programa Saúde na Escola na rede pública de Educação Básica.
III- O Programa Saúde na Escola tem como foco a Promoção de Saúde.
IV- A legislação que institui o Programa Saúde na Escola prevê a inclusão das temáticas de educação em saúde no Projeto Pedagógico das escolas.

ÉCORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3645470
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645470 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, analise as seguintes assertivas:

I- Conhecer-se, apreciar-se e cuidar da saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade de lidar com elas, é considerada uma competência específica de linguagens para o ensino fundamental.
II- Há dois elementos fundamentais comuns às práticas corporais, a saber: movimento corporal, como elemento essencial e organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica.
III- Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer e ampliar as redes de sociabilidade e a promoção de saúde integram o conjunto de competências específicas da Educação Física para o ensino fundamental.
IV- Os esportes de marca, de precisão e de combates são objetos de conhecimento da Educação Física organizados para os 6º, 7º, 8º e 9º anos do ensino fundamental.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3645469
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645469 Pedagogia
O Coletivo de Autores (2012), na obra Metodologia de Ensino de Educação Física, ao tratar da organização curricular, privilegia o sistema de ciclos de Escolarização Básica.
Fonte: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino de Educação Física. 2ª ed., São Paulo: Cortez, 2012.

Nessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:

I- A espiralidade da incorporação das referências do pensamento é um dos princípios curriculares para a organização dos conteúdos, podendo os alunos lidarem com diferentes ciclos ao mesmo tempo.
II- O segundo ciclo é considerado o ciclo de organização da identidade dos dados da realidade.
III- No segundo ciclo, o aluno encontra-se no momento síncrese e, no terceiro ciclo, o aluno vai adquirindo a consciência da sua atividade mental, suas possibilidades de abstração e confronta os dados da realidade com as representações do seu pensamento sobre eles.
IV- No quarto ciclo, ocorre a ampliação da sistematização do conhecimento.

ÉCORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3645467
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Educação Física) |
Q3645467 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino fundamental obrigatório terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
Alternativas
Respostas
6661: A
6662: B
6663: A
6664: B
6665: E
6666: E
6667: D
6668: D
6669: C
6670: A
6671: E
6672: D
6673: C
6674: C
6675: E
6676: A
6677: E
6678: B
6679: D
6680: B
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