Questões de Concurso
Para prefeitura de brusque - sc
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Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3687246
Educação Física
Com base no tema das modalidades esportivas e suas regras, analise as assertivas a seguir tendo como referência o regramento oficial das modalidades:
I- O voleibol de quadra difere do vôlei de praia em alguns aspectos, no entanto, sobre a altura da rede em ambas as modalidades, quadra e praia, a rede é colocada verticalmente sobre o meio da quadra, a parte superior é colocada na altura de 2,43 metros para homens e 2,24 metros para as mulheres.
II- No Judô, de acordo com o regramento da Confederação Brasileira de Judô, no GOLDEN SCORE, em quaisquer das classes, o combate será encerrado quando um atleta conseguir a primeira pontuação sobre o outro. No caso de osaekomi, o atleta pode continuar o combate até atingir a pontuação máxima.
III- No atletismo, as corridas com barreiras se subdividem em dois grupos: as de 100 metros ou de 120 metros, disputadas por atletas femininas e atletas masculinos, respectivamente; e as de 300m, disputadas por homens e mulheres.
É correto o que se afirma em:
I- O voleibol de quadra difere do vôlei de praia em alguns aspectos, no entanto, sobre a altura da rede em ambas as modalidades, quadra e praia, a rede é colocada verticalmente sobre o meio da quadra, a parte superior é colocada na altura de 2,43 metros para homens e 2,24 metros para as mulheres.
II- No Judô, de acordo com o regramento da Confederação Brasileira de Judô, no GOLDEN SCORE, em quaisquer das classes, o combate será encerrado quando um atleta conseguir a primeira pontuação sobre o outro. No caso de osaekomi, o atleta pode continuar o combate até atingir a pontuação máxima.
III- No atletismo, as corridas com barreiras se subdividem em dois grupos: as de 100 metros ou de 120 metros, disputadas por atletas femininas e atletas masculinos, respectivamente; e as de 300m, disputadas por homens e mulheres.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3687245
Pedagogia
A Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque, de acordo com o anteprojeto datado de 19 de setembro de 2017, pela Câmara Municipal de Brusque, inclui no currículo da Rede Municipal de Educação conteúdos sobre Cidadania e Ética nos anos iniciais do Ensino Fundamental, visando às questões relacionadas à formação do indivíduo para o exercício da cidadania e o despertar do senso de ética, contemplando os seguintes aspectos:
I - Ensino de valores éticos de compromisso com a coletividade e com os indivíduos, baseado em relacionamento de respeito às diferenças individuais, igualdade de oportunidade e tratamento a depender da etnia, gênero e classe social.
II - Aprimoramento do caráter com apoio na ética e na moral, na dedicação à família e à comunidade escolar para o desenvolvimento da solidariedade humana.
III - Inserção de fundamentos que despertam a conscientização e o incentivo ao pensamento e ações sustentáveis, relacionando-se ao meio ambiente.
É correto o que se afirma em:
I - Ensino de valores éticos de compromisso com a coletividade e com os indivíduos, baseado em relacionamento de respeito às diferenças individuais, igualdade de oportunidade e tratamento a depender da etnia, gênero e classe social.
II - Aprimoramento do caráter com apoio na ética e na moral, na dedicação à família e à comunidade escolar para o desenvolvimento da solidariedade humana.
III - Inserção de fundamentos que despertam a conscientização e o incentivo ao pensamento e ações sustentáveis, relacionando-se ao meio ambiente.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Física |
Q3687222
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos
O Programa das Nações Unidas Para o Meio Ambiente (PNUMA) e a presidência do Comitê de Negociação Intergovernamental (INC) divulgaram o rascunho zero do Tratado Global de Plásticos no último mês. Este texto será objeto de discussão entre governos de todo o mundo em Nairobi, Quênia, de 13 a 19 de novembro deste ano, marcando a terceira rodada de negociações com o objetivo de criar um instrumento global de combate à poluição plástica até o final de 2024.
A versão inicial do documento, que será examinada por mais de 175 países, contém elementos significativos para reduzir o uso de plásticos. No entanto, muitos acreditam que ele não vai longe o suficiente e carece de metas mais ambiciosas, consideradas essenciais para a realização de um futuro livre de plástico.
Graham Forbes, líder da campanha global de plásticos do Greenpeace EUA, destaca a necessidade de mais progresso por parte dos governos para criar um tratado robusto que feche a "torneira tóxica do plástico". Ele enfatiza que o Tratado Global de Plásticos deve reduzir a produção de plástico em pelo menos 75% para limitar o aquecimento global a 1,5°C, bem como para proteger comunidades, a saúde humana e a biodiversidade.
O Greenpeace insta o tratado a priorizar uma transição justa para uma economia de baixo carbono baseada na reutilização e a desencorajar a exploração de petróleo e gás como matérias-primas para plásticos. A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento.
Além disso, a organização exige que o tratado inclua ações e metas baseadas no respeito aos direitos humanos e no combate às desigualdades.
Há ainda tempo para agir, visto que a terceira rodada de negociações (INC3) ocorrerá em dois meses. Portanto, uma janela de oportunidade permanece aberta para pressionar os governos a comprometerem-se com um Tratado Global de Plásticos sólido e ambicioso.
Dado o impacto abrangente e crescente da poluição plástica em nossa saúde pública e no meio ambiente, a urgência é evidente. Se o setor de combustíveis fósseis conseguir influenciar o processo de elaboração do tratado para enfraquecê-lo, as consequências serão severas, conforme alertado em um relatório do PNUMA, que prevê um triplo aumento na produção de plásticos até 2060 se as tendências atuais persistirem. Retirado e adaptado de: REDAÇÃO. ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos, mas ainda é necessário compor metas mais ambiciosas. Pensamento Verde.
Disponível em: https://www.pensamentoverde.com.br/agenda-verde/onu-divulga-versa o-preliminar-do-tratado-global-de-plasticos-mas-ainda-e-necessario-compor-metas-mais-ambiciosas/ Acesso em: 29 out., 2023.
Analise a sintaxe do período a seguir, retirado de "ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos":
A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento. Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O período pode ser classificado como composto por coordenação.
(__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal.
(__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto.
(__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento. Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O período pode ser classificado como composto por coordenação.
(__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal.
(__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto.
(__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras |
Q3687219
Pedagogia
A Lei n.º 14.191/2021, que trata da educação bilíngue de surdos no Brasil, tem como principal objetivo garantir, por meio dos sistemas de ensino, aos surdos:
I-Introdução da língua oral, o português falado, como a única forma de comunicação e instrução.
II-Recuperação de suas memórias históricas e valorização de sua língua e cultura.
III-Estímulo ao ensino da língua portuguesa em escolas exclusivas para surdos com altas habilidades.
IV-Conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades surdas e não surdas.
V-Programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural.
É correto o que se afirma em:
I-Introdução da língua oral, o português falado, como a única forma de comunicação e instrução.
II-Recuperação de suas memórias históricas e valorização de sua língua e cultura.
III-Estímulo ao ensino da língua portuguesa em escolas exclusivas para surdos com altas habilidades.
IV-Conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades surdas e não surdas.
V-Programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras |
Q3687218
Libras
O intérprete deve ser competente para exercer sua função sem que haja desconfiança quanto ao profissionalismo, devendo sempre usar o bom senso e a ética em sua atuação profissional. Nesse contexto, a ética e a postura do profissional intérprete envolvem:
I- Conhecer bem a LIBRAS e a Língua Portuguesa, usando a estrutura gramatical própria de cada uma.
II- Transcorrer a mensagem por meio de técnicas próprias, idealizando sinais simples que facilitem as adaptações.
III- Agir com dignidade e honestidade, sem deixar vazar informações que não dizem respeito à sua vida.
IV- Considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa.
V- Expressar sempre um julgamento ou ideia quando interpreta uma informação desconhecida ou ignorada.
É correto o que se afirma em:
I- Conhecer bem a LIBRAS e a Língua Portuguesa, usando a estrutura gramatical própria de cada uma.
II- Transcorrer a mensagem por meio de técnicas próprias, idealizando sinais simples que facilitem as adaptações.
III- Agir com dignidade e honestidade, sem deixar vazar informações que não dizem respeito à sua vida.
IV- Considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa.
V- Expressar sempre um julgamento ou ideia quando interpreta uma informação desconhecida ou ignorada.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras |
Q3687217
Libras
A tradução e a interpretação da LIBRAS são fundamentais para facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes em uma variedade de situações. Em um congresso internacional de educação, educadores de todo o mundo se reuniram para discutir práticas inclusivas e acessibilidade para pessoas com deficiência. Devido à audiência ser diversificada, surdos e ouvintes, a equipe organizadora do congresso adotou uma abordagem importante na interpretação de Língua Brasileira de Sinais: o modelo interativo. Nesse modelo, o intérprete deve:
I- Participar ativamente do processo de comunicação, respondendo às nuances culturais e linguísticas de cada situação.
II- Valorizar a comunicação natural e a inclusão, tornando a interpretação de LIBRAS mais eficaz em uma variedade de contextos.
III- Transmitir palavras e não incorporar expressões faciais, gestos e outros aspectos da comunicação não verbal aos surdos e ouvintes.
IV- Valorizar o processo de decifração cognitiva, levando em consideração a estrutura gramatical e a semântica em detrimento do contexto cultural.
V- Facilitar a interação, adaptando sua interpretação de acordo com as necessidades e preferências dos interlocutores surdos e ouvintes.
É correto o que se afirma em:
I- Participar ativamente do processo de comunicação, respondendo às nuances culturais e linguísticas de cada situação.
II- Valorizar a comunicação natural e a inclusão, tornando a interpretação de LIBRAS mais eficaz em uma variedade de contextos.
III- Transmitir palavras e não incorporar expressões faciais, gestos e outros aspectos da comunicação não verbal aos surdos e ouvintes.
IV- Valorizar o processo de decifração cognitiva, levando em consideração a estrutura gramatical e a semântica em detrimento do contexto cultural.
V- Facilitar a interação, adaptando sua interpretação de acordo com as necessidades e preferências dos interlocutores surdos e ouvintes.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras |
Q3687216
Legislação Federal
A Lei Federal n.º 10.436/2002 representou um marco importante na garantia dos direitos dos surdos, contribuindo significativamente para a melhoria da qualidade de vida da comunidade surda no Brasil. São mudanças significativas promovidas por essa Lei:
I-O reforço da importância de uma língua visual-gestual para a comunicação da comunidade surda e o reconhecimento formal da Língua Brasileira de Sinais.
II-O descredenciamento das organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda na formação do instrutor de LIBRAS.
III-A criação de uma disciplina para ensinar a cultura da comunidade surda, reunindo surdos e ouvintes para o fortalecimento e empoderamento dos surdos.
IV-O direito de se comunicar em LIBRAS em qualquer interação com o governo, instituições educacionais e outros contextos.
V-A obrigatoriedade do ensino de LIBRAS como disciplina curricular nos cursos de formação de professores e fonoaudiólogos.
É correto o que se afirma em:
I-O reforço da importância de uma língua visual-gestual para a comunicação da comunidade surda e o reconhecimento formal da Língua Brasileira de Sinais.
II-O descredenciamento das organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda na formação do instrutor de LIBRAS.
III-A criação de uma disciplina para ensinar a cultura da comunidade surda, reunindo surdos e ouvintes para o fortalecimento e empoderamento dos surdos.
IV-O direito de se comunicar em LIBRAS em qualquer interação com o governo, instituições educacionais e outros contextos.
V-A obrigatoriedade do ensino de LIBRAS como disciplina curricular nos cursos de formação de professores e fonoaudiólogos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras |
Q3687215
Pedagogia
As estratégias que incorporam as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no contexto da educação de alunos deficientes contemplam:
I- A substituição total de professores e a dependência por programas de softwares em plataformas de ensino online para os alunos, independentemente da deficiência.
II- A realização de modificações no ambiente escolar, como rampas de acesso para cadeiras de rodas e corrimãos para os alunos com dificuldade de locomoção.
III- A utilização de aplicativos de comunicação alternativa e aumentativa em tablets ou dispositivos móveis, ajudando alunos com dificuldades de comunicação.
IV- Os leitores de tela em dispositivos como computadores e smartphones para o interação com conteúdo digital mais acessível aos alunos com deficiências sensoriais.
É correto o que se afirma em:
I- A substituição total de professores e a dependência por programas de softwares em plataformas de ensino online para os alunos, independentemente da deficiência.
II- A realização de modificações no ambiente escolar, como rampas de acesso para cadeiras de rodas e corrimãos para os alunos com dificuldade de locomoção.
III- A utilização de aplicativos de comunicação alternativa e aumentativa em tablets ou dispositivos móveis, ajudando alunos com dificuldades de comunicação.
IV- Os leitores de tela em dispositivos como computadores e smartphones para o interação com conteúdo digital mais acessível aos alunos com deficiências sensoriais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras |
Q3687192
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos
O Programa das Nações Unidas Para o Meio Ambiente (PNUMA) e a presidência do Comitê de Negociação Intergovernamental (INC) divulgaram o rascunho zero do Tratado Global de Plásticos no último mês. Este texto será objeto de discussão entre governos de todo o mundo em Nairobi, Quênia, de 13 a 19 de novembro deste ano, marcando a terceira rodada de negociações com o objetivo de criar um instrumento global de combate à poluição plástica até o final de 2024.
A versão inicial do documento, que será examinada por mais de 175 países, contém elementos significativos para reduzir o uso de plásticos. No entanto, muitos acreditam que ele não vai longe o suficiente e carece de metas mais ambiciosas, consideradas essenciais para a realização de um futuro livre de plástico.
Graham Forbes, líder da campanha global de plásticos do Greenpeace EUA, destaca a necessidade de mais progresso por parte dos governos para criar um tratado robusto que feche a "torneira tóxica do plástico". Ele enfatiza que o Tratado Global de Plásticos deve reduzir a produção de plástico em pelo menos 75% para limitar o aquecimento global a 1,5°C, bem como para proteger comunidades, a saúde humana e a biodiversidade.
O Greenpeace insta o tratado a priorizar uma transição justa para uma economia de baixo carbono baseada na reutilização e a desencorajar a exploração de petróleo e gás como matérias-primas para plásticos. A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento.
Além disso, a organização exige que o tratado inclua ações e metas baseadas no respeito aos direitos humanos e no combate às desigualdades.
Há ainda tempo para agir, visto que a terceira rodada de negociações (INC3) ocorrerá em dois meses. Portanto, uma janela de oportunidade permanece aberta para pressionar os governos a comprometerem-se com um Tratado Global de Plásticos sólido e ambicioso.
Dado o impacto abrangente e crescente da poluição plástica em nossa saúde pública e no meio ambiente, a urgência é evidente. Se o setor de combustíveis fósseis conseguir influenciar o processo de elaboração do tratado para enfraquecê-lo, as consequências serão severas, conforme alertado em um relatório do PNUMA, que prevê um triplo aumento na produção de plásticos até 2060 se as tendências atuais persistirem. Retirado e adaptado de: REDAÇÃO. ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos, mas ainda é necessário compor metas mais ambiciosas. Pensamento Verde.
Disponível em: https://www.pensamentoverde.com.br/agenda-verde/onu-divulga-versa o-preliminar-do-tratado-global-de-plasticos-mas-ainda-e-necessario-compor-metas-mais-ambiciosas/ Acesso em: 29 out., 2023.
Analise a sintaxe do período a seguir, retirado de "ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos":
A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento.
Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O período pode ser classificado como composto por coordenação.
(__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal.
(__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto.
(__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento.
Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O período pode ser classificado como composto por coordenação.
(__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal.
(__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto.
(__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano) |
Q3687189
Biologia
Os grupos dos seres vivos são divididos em reinos e estes também apresentam várias subdivisões. Como exemplo, tem-se no Reino Animal, a ave Thalurania furcata.
Nesse sentido, faça a correlação entre as subdivisões desse reino (coluna I) e os devidos critérios que incluem as aves nas determinadas classificações (coluna II).
Coluna I: Reino
1 - Filo.
2 - Classe.
3 - Ordem.
Coluna II: Características
(__) Presença de características exclusivas das aves, como a presença de penas.
(__) Presença de notocorda.
(__) As aves apresentam características comuns, como asas longas e pontudas, capazes de fazer voos rápidos.
Fonte: Favalli, L.D.; Pessôa, K.A.; Angelo,E.A. Ciências 7° Projeto Radix. São Paulo:Editora Scipione, 2011.
Assinale a alternativa que corretamente correlaciona as colunas:
Nesse sentido, faça a correlação entre as subdivisões desse reino (coluna I) e os devidos critérios que incluem as aves nas determinadas classificações (coluna II).
Coluna I: Reino
1 - Filo.
2 - Classe.
3 - Ordem.
Coluna II: Características
(__) Presença de características exclusivas das aves, como a presença de penas.
(__) Presença de notocorda.
(__) As aves apresentam características comuns, como asas longas e pontudas, capazes de fazer voos rápidos.
Fonte: Favalli, L.D.; Pessôa, K.A.; Angelo,E.A. Ciências 7° Projeto Radix. São Paulo:Editora Scipione, 2011.
Assinale a alternativa que corretamente correlaciona as colunas:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano) |
Q3687188
Pedagogia
Conforme o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019), analise as assertivas a seguir:
I- Para trabalhar no ensino de Ciências, deve-se levar em conta o percurso do estudante, sua faixa etária, o saber socialmente construído, a sistematização do conhecimento produzido historicamente nas agências sociais (famílias, grupos de amigos, escola, aldeias, quilombos etc.), corroborando a alfabetização e o letramento científico.
II- Além disso, no que se refere, em especial, aos conteúdos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental, os tópicos disciplinares precisam estar em sintonia com os problemas concretos, próximos da realidade dos estudantes do território catarinense. Seguindo, dessa forma, o embasamento teórico-prático em legislação a nível estadual, desvinculado do panorama nacional, no caso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A partir da análise dessas asserções, é possível afirmar que:
I- Para trabalhar no ensino de Ciências, deve-se levar em conta o percurso do estudante, sua faixa etária, o saber socialmente construído, a sistematização do conhecimento produzido historicamente nas agências sociais (famílias, grupos de amigos, escola, aldeias, quilombos etc.), corroborando a alfabetização e o letramento científico.
II- Além disso, no que se refere, em especial, aos conteúdos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental, os tópicos disciplinares precisam estar em sintonia com os problemas concretos, próximos da realidade dos estudantes do território catarinense. Seguindo, dessa forma, o embasamento teórico-prático em legislação a nível estadual, desvinculado do panorama nacional, no caso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A partir da análise dessas asserções, é possível afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano) |
Q3687187
Química
Observe a tabela periódica a seguir:
Na tabela periódica, existem os grupos dos lantanídeos e dos actinídeos. Identifique a seguir quais números atômicos correspondem aos elementos que iniciam e que finalizam os respectivos grupos, conforme tabela periódica:
Na tabela periódica, existem os grupos dos lantanídeos e dos actinídeos. Identifique a seguir quais números atômicos correspondem aos elementos que iniciam e que finalizam os respectivos grupos, conforme tabela periódica:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano) |
Q3687186
Biologia
Os biomas são as grandes paisagens vivas da biosfera e, como o planeta não possui características homogêneas nas várias regiões da Terra, surgem os biomas que apresentam aspectos biológicos bem diferentes. Diante disso, analise os itens a seguir, que são capazes de promover mudanças biológicas, inclusive determinando o tipo de vegetação nos biomas:
I - Altitude.
II - Regime de chuvas.
III - Quantidade de luz.
IV - Temperatura.
É correto o que se afirma em:
I - Altitude.
II - Regime de chuvas.
III - Quantidade de luz.
IV - Temperatura.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano) |
Q3687185
Pedagogia
No que se refere aos Estudos de Recuperação, a Lei de Diretrizes e Bases, Lei n.° 9.394/1996, preconiza "obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos". Entretanto, na Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, conforme sua Proposta Pedagógica, é definido que esses estudos serão dados de forma:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano) |
Q3687160
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos
O Programa das Nações Unidas Para o Meio Ambiente (PNUMA) e a presidência do Comitê de Negociação Intergovernamental (INC) divulgaram o rascunho zero do Tratado Global de Plásticos no último mês. Este texto será objeto de discussão entre governos de todo o mundo em Nairobi, Quênia, de 13 a 19 de novembro deste ano, marcando a terceira rodada de negociações com o objetivo de criar um instrumento global de combate à poluição plástica até o final de 2024.
A versão inicial do documento, que será examinada por mais de 175 países, contém elementos significativos para reduzir o uso de plásticos. No entanto, muitos acreditam que ele não vai longe o suficiente e carece de metas mais ambiciosas, consideradas essenciais para a realização de um futuro livre de plástico.
Graham Forbes, líder da campanha global de plásticos do Greenpeace EUA, destaca a necessidade de mais progresso por parte dos governos para criar um tratado robusto que feche a "torneira tóxica do plástico". Ele enfatiza que o Tratado Global de Plásticos deve reduzir a produção de plástico em pelo menos 75% para limitar o aquecimento global a 1,5°C, bem como para proteger comunidades, a saúde humana e a biodiversidade.
O Greenpeace insta o tratado a priorizar uma transição justa para uma economia de baixo carbono baseada na reutilização e a desencorajar a exploração de petróleo e gás como matérias-primas para plásticos. A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento.
Além disso, a organização exige que o tratado inclua ações e metas baseadas no respeito aos direitos humanos e no combate às desigualdades.
Há ainda tempo para agir, visto que a terceira rodada de negociações (INC3) ocorrerá em dois meses. Portanto, uma janela de oportunidade permanece aberta para pressionar os governos a comprometerem-se com um Tratado Global de Plásticos sólido e ambicioso.
Dado o impacto abrangente e crescente da poluição plástica em nossa saúde pública e no meio ambiente, a urgência é evidente. Se o setor de combustíveis fósseis conseguir influenciar o processo de elaboração do tratado para enfraquecê-lo, as consequências serão severas, conforme alertado em um relatório do PNUMA, que prevê um triplo aumento na produção de plásticos até 2060 se as tendências atuais persistirem. Retirado e adaptado de: REDAÇÃO. ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos, mas ainda é necessário compor metas mais ambiciosas. Pensamento Verde.
Disponível em: https://www.pensamentoverde.com.br/agenda-verde/onu-divulga-versa o-preliminar-do-tratado-global-de-plasticos-mas-ainda-e-necessario-compor-metas-mais-ambiciosas/ Acesso em: 29 out., 2023.
Analise a sintaxe do período a seguir, retirado de "ONU
divulga versão preliminar do Tratado Global de
Plásticos":
A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento. Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O período pode ser classificado como composto por coordenação.
(__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal.
(__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto.
(__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento. Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O período pode ser classificado como composto por coordenação.
(__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal.
(__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto.
(__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Atendimento Especializado (AEE) |
Q3687159
Pedagogia
De acordo com a Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, a avaliação do desempenho escolar do público-alvo da educação especial fundamenta-se:
I- Na padronização e descentralização do progresso individual em relação ao desempenho de seus colegas.
II- No conhecimento prévio e nos aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor.
III- Na utilização de critérios e padrões estabelecidos para determinar notas ou níveis de desempenho.
IV- Em pareceres descritivos trimestrais para o Ensino Fundamental e semestrais para a Educação Infantil.
V- Na responsabilidade do profissional do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em elaborar relatórios semestrais de cada aluno.
É correto o que se afirma em:
I- Na padronização e descentralização do progresso individual em relação ao desempenho de seus colegas.
II- No conhecimento prévio e nos aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor.
III- Na utilização de critérios e padrões estabelecidos para determinar notas ou níveis de desempenho.
IV- Em pareceres descritivos trimestrais para o Ensino Fundamental e semestrais para a Educação Infantil.
V- Na responsabilidade do profissional do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em elaborar relatórios semestrais de cada aluno.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Atendimento Especializado (AEE) |
Q3687158
Pedagogia
Segundo a Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, o acesso aos atendimentos e os serviços de apoio da Educação Especial, aos estudantes com Deficiências, Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidades deverá ser:
I- Reconhecido por meio de uma avaliação do psicopedagogo indicado pela Rede Municipal de Educação, que enviará as informações preferencialmente para uma escola de ensino especial do Município.
II- Encaminhado a um profissional de saúde, pediatra ou psicólogo do SUS, para avaliação diagnóstica e, em seguida, encaminhado à Unidade Escolar Especializada no atendimento prioritário.
III- Iniciado com o docente do ensino regular que, por meio do protocolo interno para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), repassará a demanda à Coordenação Pedagógica.
IV- Encaminhado, pela Coordenação Pedagógica, ao profissional do atendimento educacional especializado para observação, avaliação e conclusão dos procedimentos necessários.
V- Caracterizado e vinculado ao atendimento especializado, a ser realizado prioritariamente em salas de recursos multifuncionais, da própria Unidade Escolar ou em outro polo da Rede Municipal de Educação.
É correto o que se afirma em:
I- Reconhecido por meio de uma avaliação do psicopedagogo indicado pela Rede Municipal de Educação, que enviará as informações preferencialmente para uma escola de ensino especial do Município.
II- Encaminhado a um profissional de saúde, pediatra ou psicólogo do SUS, para avaliação diagnóstica e, em seguida, encaminhado à Unidade Escolar Especializada no atendimento prioritário.
III- Iniciado com o docente do ensino regular que, por meio do protocolo interno para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), repassará a demanda à Coordenação Pedagógica.
IV- Encaminhado, pela Coordenação Pedagógica, ao profissional do atendimento educacional especializado para observação, avaliação e conclusão dos procedimentos necessários.
V- Caracterizado e vinculado ao atendimento especializado, a ser realizado prioritariamente em salas de recursos multifuncionais, da própria Unidade Escolar ou em outro polo da Rede Municipal de Educação.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Atendimento Especializado (AEE) |
Q3687157
Pedagogia
No processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência, é necessário:
I- Identificar as necessidades, as habilidades, os interesses e os desafios específicos de cada aluno.
II- Suprimir as tecnologias assistivas que evidenciem a discriminação em relação às necessidades específicas.
III- Adaptar os conteúdos, as metodologias e os recursos de ensino, de modo a torná-los mais acessíveis e adequados.
IV- Coletar dados e oferecer feedback constante para ajustar o ensino, garantindo que as metas do PEI sejam alcançadas.
V- Fornecer um currículo genérico que não leve em consideração as necessidades individuais, proporcionando o mesmo nivelamento entre os demais colegas.
É correto o que se afirma em:
I- Identificar as necessidades, as habilidades, os interesses e os desafios específicos de cada aluno.
II- Suprimir as tecnologias assistivas que evidenciem a discriminação em relação às necessidades específicas.
III- Adaptar os conteúdos, as metodologias e os recursos de ensino, de modo a torná-los mais acessíveis e adequados.
IV- Coletar dados e oferecer feedback constante para ajustar o ensino, garantindo que as metas do PEI sejam alcançadas.
V- Fornecer um currículo genérico que não leve em consideração as necessidades individuais, proporcionando o mesmo nivelamento entre os demais colegas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Atendimento Especializado (AEE) |
Q3687156
Pedagogia
Segundo Bozie Arrevabeni (2019), as Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação (TDIC) na educação podem representar, aos alunos com deficiência, não só a possibilidade para o alcance do seu direito de acessar as informações, como também o alcance às ferramentas que possam auxiliar na eliminação de possíveis barreiras. Nesse contexto, o uso dessas tecnologias proporciona aos alunos com deficiência:
I - Participação e interação com os colegas nas atividades educacionais online.
II - Implementação de estratégias adequadas para todas as situações de aprendizagem.
III - Personalização do ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno.
IV - Solução universal na resolução de todos os desafios, independente da deficiência.
V - Utilização de ferramentas de comunicação alternativas como softwares de CAA (Comunicação Aumentativa e Alternativa).
É correto o que se afirma em:
I - Participação e interação com os colegas nas atividades educacionais online.
II - Implementação de estratégias adequadas para todas as situações de aprendizagem.
III - Personalização do ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno.
IV - Solução universal na resolução de todos os desafios, independente da deficiência.
V - Utilização de ferramentas de comunicação alternativas como softwares de CAA (Comunicação Aumentativa e Alternativa).
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Atendimento Especializado (AEE) |
Q3687155
Pedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
As condições singulares de cada escola e os contextos vivenciados pelos educadores os desafiam a se reorganizarem, a mudarem concepções, posturas e a promoverem ações pedagógicas que permitam criar e recriar o modelo educativo escolar, considerando todas as possibilidades de ser e de aprender de seus alunos. Portanto, a interação do professor do AEE e do professor de sala regular requer ações em conjunto, tendo como elemento essencial a criatividade na perspectiva de um trabalho coletivo consciente (Bedaque, 2014, p. 66).
Nesse contexto, a partir do pressuposto de união e parceria com o professor da sala regular, o trabalho do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) consiste em proporcionar ao educando com deficiência:
I - A promoção monolíngue, o uso da língua portuguesa buscando integrá-los de modo eficiente na escola.
II - O desenvolvimento de estratégias educacionais que se ajustem às suas necessidades individuais.
III. A organização de situações de aprendizagem, mediante recursos de alta ou baixa tecnologia.
IV. O oferecimento de suporte e auxílio exclusivo na locomoção e nas atividades básicas da vida diária.
É correto o que se afirma em:
As condições singulares de cada escola e os contextos vivenciados pelos educadores os desafiam a se reorganizarem, a mudarem concepções, posturas e a promoverem ações pedagógicas que permitam criar e recriar o modelo educativo escolar, considerando todas as possibilidades de ser e de aprender de seus alunos. Portanto, a interação do professor do AEE e do professor de sala regular requer ações em conjunto, tendo como elemento essencial a criatividade na perspectiva de um trabalho coletivo consciente (Bedaque, 2014, p. 66).
Nesse contexto, a partir do pressuposto de união e parceria com o professor da sala regular, o trabalho do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) consiste em proporcionar ao educando com deficiência:
I - A promoção monolíngue, o uso da língua portuguesa buscando integrá-los de modo eficiente na escola.
II - O desenvolvimento de estratégias educacionais que se ajustem às suas necessidades individuais.
III. A organização de situações de aprendizagem, mediante recursos de alta ou baixa tecnologia.
IV. O oferecimento de suporte e auxílio exclusivo na locomoção e nas atividades básicas da vida diária.
É correto o que se afirma em:
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