Questões de Concurso para Prefeitura de Castanhal - PA

Q3414926

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414926 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento infantil, marque a alternativa que apresenta ideia que não condiz com o pensamento de Lev Vygotsky.

A

A mediação da aprendizagem ocorre com a intervenção do adulto, no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas.

B

Os signos internalizados são compartilhados pelo grupo social, permitindo o aprimoramento da interação social e a comunicação entre os sujeitos.

C

Do estágio sensório-motor ao projetivo (1-3 anos), predominam as atividades de investigação, exploração e conhecimento do mundo social e físico.

D

A criança nasce inserida no meio social e é nele que estabelece as primeiras relações com a linguagem, por meio da interação com os outros.

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Q3414925

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414925 Pedagogia

Leia as assertivas sobre o brincar no currículo e a relação estabelecida entre ambas.

"A presença de uma cultura lúdica, preexistente, torna impossível o brincar como uma atividade cultural que supõe aprendizagens de repertórios e vocabulários, que a criança opera de modo singular em suas brincadeiras e jogos."

Assim,

"os repertórios e o vocabulário de jogo, disponíveis para os participantes em um determinado grupo social, compõem a cultura lúdica desse grupo, e os repertórios e o vocabulário que um indivíduo conhece, compõem sua própria cultura lúdica."

A

As duas assertivas são falsas, ainda que apresentem temática semelhante.

B

A primeira assertiva é falsa; e a segunda, verdadeira.

C

As duas assertivas são verdadeiras; e uma complementa o sentido da outra.

D

A primeira assertiva é verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414924

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414924 Pedagogia

Analise as assertivas acerca da avaliação da prática educativa e marque a alternativa correta.

l- Avaliar a prática é analisar o que se faz, comparando os resultados obtidos com os objetivos pretendidos.
ll- A avaliação da prática revela acertos, erros e imprecisões, assim, fornece subsídios ao planejamento.
Ill- A avaliação não ajuda a melhorar a qualidade e a eficiência da prática educativa.

A

Somente as assertivas ll e Ill são verdadeiras.

B

As assertivas l, ll e Ill são verdadeiras.

C

Somente as assertivas I e lI são verdadeiras.

D

As assertivas l, ll e Ill são falsas.

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Q3414923

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414923 Pedagogia

Marque o que é correto afirmar sobre a diversidade sociocultural na educação infantil.

A

A educação impossibilita a aprendizagem de novas brincadeiras e conhecimentos sobre outras realidades.

B

O ingresso na educação infantil pode reduzir o universo cultural das crianças.

C

A educação pode auxiliar as crianças a valorizarem suas características étnicas e culturais.

D

A diversidade sociocultural não deve ser trabalhada no currículo da educação infantil.

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Q3414922

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414922 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta o que condiz com o pensamento de Henry Wallon sobre o desenvolvimento infantil.

A

O processo de desenvolvimento mental ocorre por meio de estágios: sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal.

B

O desenvolvimento da criança não é linear, é descontínuo e sofre rupturas, conflitos, retrocessos em um movimento que tende ao crescimento.

C

A criança constrói sua realidade como um ser humano singular, situação em que o cognitivo está em supremacia em relação ao social e o afetivo.

D

O conhecimento é equilibração e equilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo.

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Q3414921

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414921 Pedagogia

Nas situações de jogo, como atividade curricular na Educação Infantil, o professor não deve:

A

ajudar as crianças a combinar e cumprir regras, para que desenvolvam atitudes de respeito e de cooperação.

B

criar oportunidades para as crianças movimentarem o corpo e desenvolverem habilidades desportivas de forma saudável.

C

propor jogos de regras que favorecem o desenvolvimento de capacidades corporais de equilíbrio e coordenação.

D

ajudar as crianças a lidar de forma negativa com limites e possibilidades do próprio corpo nas situações de jogo.

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Q3414916

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414916 Legislação dos Municípios do Estado do Pará

A Remoção é o ato mediante o qual o servidor passa a ter exercício em outra unidade municipal preenchendo cargos de lotação, sem que se modifique a sua situação funcional. A remoção far-se-á:

l- a pedido, atendida a conveniência do serviço.
ll- de oficio, no interesse da administração.

Pode-se afirmar que:

A

ambos os itens são falsos.

B

ambos os itens são verdadeiros.

C

o item I é falso e o lI é verdadeiro.

D

o item I é verdadeiro e o lI é falso.

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Q3414915

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414915 Português

"Brasil lança campanha de combate à desertificação com secretário da ONU." (Fonte: Dai.com / Data: 12.06.2024). Analise as alternativas seguintes sobre a reportagem e marque a única incorreta.

A

O aumento de áreas semiáridas e o surgimento de zonas áridas no país é intensificado pela emergência climática, pela ação humana e pela exploração do petróleo.

B

O lançamento foi da campanha Movimento Nacional de Enfrentamento à Desertificação e às Secas.

C

Em viagem a Petrolina e Juazeiro, Marina confirmou adesão do Brasil à Aliança Internacional para a Resiliência à Seca.

D

A campanha tem objetivo de ampliar o conhecimento sobre o tema, além de popularizar a convivência com o semiárido como estratégia para enfrentar a desertificação, bem como estimular o debate para que o combate à desertificação seja transversal na construção de políticas públicas.

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Q3414913

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414913 Português

"Lula defende taxação de super-ricos e combate à fome na OIT." (Fonte: Dol.com / Data: 13.06.2024). Sobre a matéria, apenas não se pode afirmar:

A

Lançada este ano, a Coalizão Global pela Justiça Social conta com os países do G20, não fazendo parte as organizações empregadores, de organizações trabalhadores multilaterais e nacionais e instituições financeiras.

B

Em encerramento de fórum na Conferência da Organização Internacional do Trabalho (OIT), na Suíça, Lula discursou acerca das ações globais de combate à fome e em prol da justiça social.

C

O fórum é iniciativa do diretor-geral da OIT, Gilbert Houngbo, ao lado de quem Lula exercerá a co-presidência da coalizão.

D

O presidente defendeu a taxação dos super-ricos e lembrou que a justiça social e a luta contra as desigualdades são prioridades da presidência do Brasil no G20, grupo das 20 maiores economias do mundo.

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Q3414902

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |

Q3414902 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

As receitas

Quando eu era menino, na escola, as professoras me ensinaram que o Brasil estava destinado a um futuro grandioso porque as suas terras estavam cheias de riquezas: ferro, ouro, diamantes, florestas e coisas semelhantes. Ensinaram errado. O que me disseram equivale a predizer que um homem será um grande pintor por ser dono de uma loja de tintas. Mas o que faz um quadro não é a tinta: são as ideias que moram na cabeça do pintor. São as ideias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançar sobre a tela.

Por isso, sendo um país tão rico, somos um povo tão pobre. Somos pobres em idéias. Não sabemos pensar. Nisto nos parecemos com os dinossauros, que tinham excesso de massa muscular e cérebros de galinha. Hoje, nas relações de troca entre os países, o bem mais caro, o bem mais cuidadosamente guardado, o bem que não se vende, são as ideias. É com as ideias que o mundo é feito. Prova disso são os tigres asiáticos, Japão, Coreia, Formosa que, pobres de recursos naturais, se enriqueceram por ter se especializado na arte de pensar.

Minha filha me fez uma pergunta: "O que é pensar?" Disse-me que 'esta era uma pergunta que o professor de filosofia havia proposto à classe. Pelo que lhe dou os parabéns. Primeiro por ter ido diretamente à questão essencial. Segundo, por ter tido a sabedoria de fazer a pergunta, sem dar a resposta. Porque, se tivesse dado a resposta, teria com ela cortado as asas do pensamento. O pensamento é como a águia que só alça vôo nos espaços vazios do desconhecido. Pensar é voar sobre o que não se sabe. Não existe nada mais fatal para o pensamento que o ensino das respostas certas. Para isso existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.

E, no entanto, não podemos viver sem as respostas. As asas, para o impulso inicial do vôo, dependem de pés apoiados na terra firme. Os pássaros, antes de saber voar, aprendem a se apoiar sobre os seus pés. Também as crianças, antes de aprender a voar, têm que aprender a caminhar sobre a terra firme. Terra firme: as milhares de perguntas para as quais as gerações passadas já descobriram as respostas. O primeiro momento da educação é a transmissão deste saber. Nas palavras de Roland Barthes: "Há um momento em que se ensina o que se sabe ... " E o curioso é que este aprendizado é justamente para nos poupar da necessidade de pensar.

As gerações mais velhas ensinam às mais novas as receitas que funcionam. Sei amarrar os meus sapatos automaticamente, sei dar o nó na minha gravata automaticamente: as mãos fazem o seu trabalho com destreza enquanto as ideias andam por outros lugares. Aquilo que um dia eu não sabia me foi ensinado; eu aprendi com o corpo e esqueci com a cabeça. E a condição para que minhas mãos saibam bem é que a cabeça não pense sobre o que elas estão fazendo. Um pianista que, na hora da execução, pensa sobre os caminhos que seus dedos deverão seguir, tropeçará fatalmente. Há a estória de uma centopeia que andava feliz pelo jardim, quando foi interpelada por um grilo: "Dona Centopeia, sempre tive curiosidade sobre uma coisa: quando a senhora anda, qual, dentre as suas cem pernas, é aquela que a senhora movimenta primeiro?" "Curioso", ela respondeu. "Sempre andei, mas nunca me propus esta questão. Da próxima vez, prestarei atenção." Termina a estória dizendo que a centopéia nunca mais conseguiu andar.

Todo mundo fala, e fala bem. Ninguém sabe como a linguagem foi ensinada e nem como ela foi aprendida. A despeito disto, o ensino foi tão eficiente que não preciso pensar para falar. Ao falar não sei se estou usando um substantivo, um verbo ou um adjetivo, e nem me lembro das regras da gramática. Quem, para falar, tem de se lembrar destas coisas, não sabe falar. Há um nível de aprendizado em que o pensamento é um estorvo. Só se sabe bem com o corpo aquilo que a cabeça esqueceu. E assim escrevemos, lemos, andamos de bicicleta, nadamos, pregamos pregos, guiamos carros: sem saber com a cabeça, porque o corpo sabe melhor. É um conhecimento que se tornou parte inconsciente de mim mesmo. E isso me poupa do trabalho de pensar o já sabido. Ensinar aqui, é inconscientizar.

O sabido é o não-pensado, que fica guardado, pronto para ser usado como receita, na memória desse computador que se chama cérebro. Basta aper tar a tecla adequada para que a receita apareça no vídeo da consciência. Aperto a tecla moqueca. A receita aparece no meu vídeo cerebral: panela de barro, azeite, peixe, tomate, cebola, coentro, cheiro verde, urucum, sal, pimenta, seguidos de uma se série de instruções sobre o que fazer. Não é coisa que eu tenha inventado. Me foi ensinado. Não precisei pensar. Gostei. Foi para a memória. Esta é a regra fundamental desse computador que vive no corpo humano: só vai para a memória aquilo que e objeto do desejo.

A tarefa primordial do professor: seduzir o aluno para que ele deseje e, desejando, aprenda. E o saber fica memorizado de cor - etimologicamente, no coração -, à espera de que a tecla do desejo de novo o chame do seu lugar de esquecimento. Memória: um saber que 0 passado sedimentou. Indispensável para se repetir as receitas que os mortos nos legaram. E elas são boas. Tão boas que elas nos fazem esquecer que é preciso voar. Permitem que andemos pelas trilhas batidas. Mas nada têm a dizer sobre mares desconhecidos. Muitas pessoas, de tanto repetir as receitas, metamorfosearam-se de águias em tartarugas. E não são poucas as tartarugas que possuem diplomas universitários. Aqui se encontra o perigo das escolas: de tanto ensinar o que o passado legou - e ensinar bem - fazem os alunos se esquecer de que o seu destino não é o passado cristalizado em saber, mas um futuro que se abre como vazio, um não saber que somente pode ser explorado com as asas do pensamento. Compreende-se então que 8arthes tenha dito que, seguindo-se ao tempo em que se ensina o que se sabe, deve chegar o tempo quando se ensina o que não se sabe.

(Rubem Alves, no livro "A alegria de ensinar". São Paulo: Ars Poetica Editora Lida, 1994.)

A crônica não apresenta como orientação.

A

o paradoxo de em um país rico em biodiversidade viver um povo pobre.

B

de que, se não houver homens com ideias brilhantes a nação não cresce.

C

a necessidade de não se testar conceitos universais desde a infância.

D

que focar só em riquezas naturais gera lucros e dividendos ao país.

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Q3414745

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414745 Legislação dos Municípios do Estado do Pará

Complete o trecho do parágrafo único do art. 51 da Lei Municipal n. 003, de 04 de fevereiro de 1999, que assim dispõe: "Considera-se, para perda de direito à promoção a ausência do servidor superior a___________________, no período aquisitivo imediatamente anterior."

A

30% (trinta por cento)

B

50% (cinquenta por cento).

C

75% (setenta e cinco por cento).

D

25% (vinte e cinco por cento).

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Q3414744

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414744 Legislação dos Municípios do Estado do Pará

Nos termos do art. 47, inciso I da Lei Municipal n. 003, de 04 de fevereiro de 1999, é vedado o acesso ao servidor que esteja cumprindo:

A

estágio probatório.

B

licença remunerada.

C

pena de advertência.

D

avaliação de eficiência.

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Q3414743

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414743 Direito Administrativo

Segundo o art. 46 da Lei Municipal n. 003, de 04 de fevereiro de 1999, o provimento dos cargos das classes iniciais de qualquer categoria funcional será feito por:

A

concurso público de provas ou de provas e títulos.

B

progressão horizontal.

C

promoção vertical.

D

acesso imediato.

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Q3414742

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414742 Legislação dos Municípios do Estado do Pará

Segundo o art. 81 da Lei Municipal n. 003, de 04 de fevereiro de 1999, para todos os efeitos legais, considera-se de efetivo exercício, os dias em que o servidor estiver afastado do serviço em virtude de Férias por:

A

trinta (30) dias.

B

quarenta e cinco (45) dias.

C

quarenta (40) dias.

D

trinta e cinco (35) dias.

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Q3414741

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414741 Legislação dos Municípios do Estado do Pará

Segundo o art. 43 da Lei Municipal n. 003, de 04 de fevereiro de 1999, a Progressão Funcional é a elevação do servidor à referência imediatamente superior no mesmo cargo, obedecendo os critérios de:

A

titulação.

B

merecimento.

C

produção intelectual.

D

antiguidade.

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Q3414740

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414740 Atualidades

"_________ lança recurso exclusivo no Brasil para evitar roubos de celulares. Os usuários de celulares android do Brasil serão os primeiros a testarem uma nova tecnologia a partir de julho deste ano." (Fonte: O Liberal.com / Data: 11.06.2024). Marque a alternativa que complete corretamente a lacuna da reportagem.

A

Apple.

B

Microsoft.

C

Tik tok.

D

Google.

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Q3414739

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414739 Português

"filtros de nanotecnologia combatem sede nas enchentes. Inicialmente, os filtros de nanotecnologia foram aplicados em diferentes comunidades _____________ para combater o consumo de água contaminada devido à ausência de saneamento básico e poluição decorrentes da atividade garimpeira." (Fonte: OLiberal.com / Data: 02/06/2024). Qual termo preenche o trecho da notícia?

A

do Rio Grande do Sul.

B

indígenas de Roraima.

C

da Amazônia brasileira.

D

ribeirinhas do Sul.

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Q3414738

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414738 Atualidades

"Dono da rede social X (antigo__________), o bilionário Elon Musk vai depor à Comissão de Valores Mobiliários dos Estados Unidos (SEC) sobre a compra do site em outubro de 2022, segundo a agência de notícias Reuters. O órgão investiga se ele descumpriu leis federais ao comprar ações.". (Fonte: OLiberal.com / Data: 31.05.2024). Como era chamada a rede social X?

A

Twitter.

B

Instagram.

C

LinkedIn.

D

Facebook.

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Q3414737

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414737 Sociologia

"Tenho mais de 50 anos e só quero trabalhar: os desafios de quem enfrenta __________. Caracterizado pelo preconceito baseado em estereótipos de idade" (Fonte: OLiberal.com / Data: 18.03.2024). Marque a alternativa que complete o trecho do comando da questão.

A

a aporofobia.

B

o racismo.

C

o assédio.

D

o etarismo.

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Q3414736

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Merendeira/Servente/Zelador |

Q3414736 Português

"Saiba o que são as 'mad skills', diferencial no mercado de trabalho que agrega valor aos candidatos. Administrador afirma que, no cenário dinâmico do mercado de trabalho atual, é preciso observar habilidades e competências para se destacar. Habilidades "incríveis" ou_________________, as chamadas "mad skills" fazem toda a diferença para a contratação no mercado de trabalho." (Fonte: OLiberal.com / Data: 10.06.2024). Marque a alternativa que preencha corretamente o trecho do comando da questão:

A

"normais".

B

"conservadoras".

C

"comuns".

D

"fora de série".

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