Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.659 questões
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Educador Físico |
Q3314367
Psicologia
O desenvolvimento humano pode ser estudado e
pesquisado a partir de diferentes perspectivas teóricas,
desde as ciências biológicas até as ciências humanas e
sociais. Isso posto, analise as afirmativas a seguir:
I.O behaviorismo é o estudo do desenvolvimento humano por meio da observação e da análise de aspectos do comportamento. O comportamento, portanto, de modo geral, é entendido como a interação dos indivíduos com o meio e com outros indivíduos.
II.Para Watson, que é considerado o fundador do behaviorismo, o comportamento é constituído de estímulos observáveis provenientes do meio em que determinado organismo se insere e das respostas observáveis do organismo a esses estímulos.
III.Skinner afirma a existência, no meio, de reforços positivos e negativos que possibilitam modificações no comportamento dos indivíduos. O reforço negativo fortalece o comportamento que o precede, e o reforço positivo fortalece a remoção do comportamento que o precede.
É correto o que se afirma em:
I.O behaviorismo é o estudo do desenvolvimento humano por meio da observação e da análise de aspectos do comportamento. O comportamento, portanto, de modo geral, é entendido como a interação dos indivíduos com o meio e com outros indivíduos.
II.Para Watson, que é considerado o fundador do behaviorismo, o comportamento é constituído de estímulos observáveis provenientes do meio em que determinado organismo se insere e das respostas observáveis do organismo a esses estímulos.
III.Skinner afirma a existência, no meio, de reforços positivos e negativos que possibilitam modificações no comportamento dos indivíduos. O reforço negativo fortalece o comportamento que o precede, e o reforço positivo fortalece a remoção do comportamento que o precede.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3313082
Psicologia
Desde os primórdios da psicologia, grandes pensadores dedicaram-se a destrinchar os labirintos da
mente humana, esforçando-se para decifrar as etapas
e os mecanismos que orientam o desenvolvimento
cognitivo, social e emocional das pessoas.
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3313081
Psicologia
Qual dos autores listados abaixo apresenta a
teoria do desenvolvimento psicossocial que integra a
psicanálise ao campo da antropologia cultural, enfatizando a interação entre as dimensões intelectual,
sociocultural, histórica e biológica?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Una - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Especialista de Trânsito - Pedagogo |
Q3312939
Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. O desenvolvimento humano na perspectiva de Vygotsky foi descrito no livro Seis Estudos de Psicologia, marcando o aparecimento das estruturas mentais que vão se construindo sucessivamente. Os seis estágios de desenvolvimento, segundo Vygotsky, começam com o estágio dos reflexos, o segundo dos hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e o terceiro da inteligência sensório motora.
II. Para Vygotsky, o quarto estágio do desenvolvimento é o da inteligência intuitiva, o qual dura cerca de sete anos. Já o quinto estágio é o das operações intelectuais concretas, que ocorre entre sete e dez anos. O último é estágio das operações intelectuais abstratas, ou seja, o período da adolescência
Marque a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento humano na perspectiva de Vygotsky foi descrito no livro Seis Estudos de Psicologia, marcando o aparecimento das estruturas mentais que vão se construindo sucessivamente. Os seis estágios de desenvolvimento, segundo Vygotsky, começam com o estágio dos reflexos, o segundo dos hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e o terceiro da inteligência sensório motora.
II. Para Vygotsky, o quarto estágio do desenvolvimento é o da inteligência intuitiva, o qual dura cerca de sete anos. Já o quinto estágio é o das operações intelectuais concretas, que ocorre entre sete e dez anos. O último é estágio das operações intelectuais abstratas, ou seja, o período da adolescência
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Barra do Rocha - BA
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Barra do Rocha - BA - Psicólogo |
Q3312341
Psicologia
De acordo com a Psicologia do Desenvolvimento, avalie
as proposições:
I. O desenvolvimento humano não é linear e universal, pois envolve uma diversidade de fatores culturais, sociais, políticos e econômicos.
II. Cada indivíduo, mesmo irmãos gêmeos, experimenta as mudanças corporais de maneira única, atribuindo significados específicos a essas mudanças de acordo com suas experiências pessoais.
III. O desenvolvimento humano é totalmente determinado pela hereditariedade, independentemente do ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento humano não é linear e universal, pois envolve uma diversidade de fatores culturais, sociais, políticos e econômicos.
II. Cada indivíduo, mesmo irmãos gêmeos, experimenta as mudanças corporais de maneira única, atribuindo significados específicos a essas mudanças de acordo com suas experiências pessoais.
III. O desenvolvimento humano é totalmente determinado pela hereditariedade, independentemente do ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q3311780
Psicologia
Leia o experimento feito por R.E. Levina:
[...] pediu-se a uma menina de quatro anos e meio que pegasse o doce usando como possíveis instrumentos um banco e uma vara. A descrição de Levina é a seguinte:
(parada ao lado de um banco, olhando e, com a vara, tentando sentir algo sobre o armário.) "Subir no banco" (Olha para o experimentador, muda a vara de mão.) "Aquilo é mesmo um doce?" (Hesita.) "Eu posso pegá-lo com aquele outro banco, subo e pego." (Pega o outro banco.) "Não, não dá. Eu poderia usar a vara." (Pega a vara e esbarra no doce.) "Ele vai se mexer agora." (Acerta o doce.) "Moveu-se, eu não consegui pegá-lo com o banco, mas a vara funcionou." Nessas circunstâncias parece que é natural e necessário para a criança falar enquanto age. No nosso laboratório, observamos que a fala não só acompanha a atividade pratica como, também, tem um papel especifico na sua realização.
Acerca do papel da fala na realização de tarefas pela criança, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Na perspectiva teórica apresentada, a fala egocêntrica funciona como um instrumento vital que a criança utiliza para a solução de uma situação problema, possibilitando que ela organize e planeje as ações na busca pela resolução dessa situação.
PORQUE
II. A percepção humana, desde uma idade muito precoce, enxerga o mundo para além de somente cor e forma, empregando também sentido e significado a esse mundo.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
[...] pediu-se a uma menina de quatro anos e meio que pegasse o doce usando como possíveis instrumentos um banco e uma vara. A descrição de Levina é a seguinte:
(parada ao lado de um banco, olhando e, com a vara, tentando sentir algo sobre o armário.) "Subir no banco" (Olha para o experimentador, muda a vara de mão.) "Aquilo é mesmo um doce?" (Hesita.) "Eu posso pegá-lo com aquele outro banco, subo e pego." (Pega o outro banco.) "Não, não dá. Eu poderia usar a vara." (Pega a vara e esbarra no doce.) "Ele vai se mexer agora." (Acerta o doce.) "Moveu-se, eu não consegui pegá-lo com o banco, mas a vara funcionou." Nessas circunstâncias parece que é natural e necessário para a criança falar enquanto age. No nosso laboratório, observamos que a fala não só acompanha a atividade pratica como, também, tem um papel especifico na sua realização.
Acerca do papel da fala na realização de tarefas pela criança, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Na perspectiva teórica apresentada, a fala egocêntrica funciona como um instrumento vital que a criança utiliza para a solução de uma situação problema, possibilitando que ela organize e planeje as ações na busca pela resolução dessa situação.
PORQUE
II. A percepção humana, desde uma idade muito precoce, enxerga o mundo para além de somente cor e forma, empregando também sentido e significado a esse mundo.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Psicólogo |
Q3310124
Psicologia
Para Freud, os processos de maturação são compreendidos em dois tipos: o desenvolvimento do ego,
representando a maturação cognitiva; e o desenvolvimento psicossexual, simbolizando a maturação afetiva.
Sobre as fases do desenvolvimento psicossexual de Freud, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Psicólogo |
Q3310121
Psicologia
Quanto à Psicologia do Desenvolvimento e de Aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Maripá - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Psicólogo (Ambos) |
Q3308207
Psicologia
Em relação ao processo de desenvolvimento do
adolescente, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |
Q3306929
Psicologia
Jean Piaget, em seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo, identificou estágios pelos quais a
criança passa. No estágio pré-operatório (2 a 7 anos), uma das características principais é:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Anos Iniciais do E.F. (1° ao 5° Ano) |
Q3306153
Psicologia
Segundo a teoria de Jean Piaget, o estágio operatório concreto, que abrange crianças de 7 a 11 anos, é
caracterizado pelo desenvolvimento da capacidade de:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Psicólogo |
Q3306078
Psicologia
O desenvolvimento humano segundo as teorias
psicológicas de Erikson apresenta uma progressão por
estágios, cada um com uma crise central a ser resolvida.
Esse processo é fundamental para o fortalecimento da
identidade e das relações sociais. Assim, avalie as
proposições:
I.A fase de adolescência, para Erikson, é marcada pela crise de identidade versus confusão, momento em que o jovem busca definir sua identidade.
II.O estágio de generatividade versus estagnação ocorre na infância, quando a criança começa a explorar o mundo e buscar novos desafios.
III.Na vida adulta, a crise de intimidade versus isolamento envolve o desafio de formar vínculos afetivos profundos e duradouros.
Assinale a alternativa correta:
I.A fase de adolescência, para Erikson, é marcada pela crise de identidade versus confusão, momento em que o jovem busca definir sua identidade.
II.O estágio de generatividade versus estagnação ocorre na infância, quando a criança começa a explorar o mundo e buscar novos desafios.
III.Na vida adulta, a crise de intimidade versus isolamento envolve o desafio de formar vínculos afetivos profundos e duradouros.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Psicólogo |
Q3303339
Psicologia
A concepção do desenvolvimento humano tem evoluído
ao longo da história da Psicologia, desde sua fundação
por Wilhelm Wundt em 1816. Sobre o desenvolvimento
da sexualidade infantil segundo Sigmund Freud, julgue
as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas
(F):
(__) Na fase anal, a energia libidinal se desloca para a região genital, onde a criança começa a perceber diferenças sexuais anatômicas.
(__) Na fase oral, a concentração da libido está na região bucal, e a criança busca satisfação através da alimentação e de objetos como chupeta e mordedor.
(__) Na fase fálica, a criança começa a perceber as diferenças sexuais anatômicas e vivencia o prazer na manipulação dos órgãos genitais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__) Na fase anal, a energia libidinal se desloca para a região genital, onde a criança começa a perceber diferenças sexuais anatômicas.
(__) Na fase oral, a concentração da libido está na região bucal, e a criança busca satisfação através da alimentação e de objetos como chupeta e mordedor.
(__) Na fase fálica, a criança começa a perceber as diferenças sexuais anatômicas e vivencia o prazer na manipulação dos órgãos genitais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Psicólogo |
Q3284565
Psicologia
Nas oficinas abrigadas, uma atividade adequada para promover o desenvolvimento pessoal e a inclusão
social é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3274399
Psicologia
O desenvolvimento do esquema corporal
envolve tanto a percepção sensorial quanto a
capacidade de abstração do corpo em movimento
e em repouso. Esse processo é influenciado pela
maturação neurológica e pela interação com o
ambiente.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa que melhor descreve a influência do esquema corporal no aprendizado motor:
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa que melhor descreve a influência do esquema corporal no aprendizado motor:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Psicólogo |
Q3270703
Psicologia
O desenvolvimento humano, segundo a teoria
psicanalítica de Freud, é marcado pela força da libido
que se manifesta em diferentes regiões do corpo ao
longo das fases do desenvolvimento infantil. Na fase
fálica do desenvolvimento infantil, qual é um dos
principais conflitos que o menino enfrenta?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Psicólogo UBS |
Q3270013
Psicologia
Considerando os fatores que influenciam o
desenvolvimento humano ao longo da vida, bem como
as fases estudadas pela psicologia do desenvolvimento,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Educador (a) Físico |
Q3255548
Psicologia
Os movimentos de: rastejar, engatinhar e marcha
ereta são habilidades de qual fase do
desenvolvimento motor?
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em Saúde - Psicologia |
Q3253780
Psicologia
Heloisa, professora do 3º ano do Ensino
Fundamental, observa que seus alunos apresentam
diferentes níveis de compreensão em relação ao
conceito de conservação de massa. Alguns alunos,
ao transferir água de um copo baixo e largo para um
copo alto e estreito, afirmam que a quantidade de
água mudou, enquanto outros compreendem que a
quantidade permanece a mesma, apesar da mudança
de recipiente.
Considerando a teoria de Piaget sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo, qual a explicação mais plausível para essa diferença de compreensão entre os alunos?
Considerando a teoria de Piaget sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo, qual a explicação mais plausível para essa diferença de compreensão entre os alunos?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Psicólogo - PSS |
Q3229426
Psicologia
O desenvolvimento humano é estudado por várias teorias que explicam como ocorrem mudanças cognitivas, emocionais e sociais ao longo da vida. Teóricos como Jean Piaget, Erik Erikson e Lev Vygotsky forneceram contribuições significativas para entender esses processos. Assim, avalie as proposições:
I.Jean Piaget sugeriu que o desenvolvimento cognitivo ocorre em quatro estágios, sendo o estágio operatório formal, iniciado na adolescência, o momento em que o indivíduo começa a pensar de forma abstrata e lógica.
II.Erik Erikson destacou que a fase de "Identidade vs. Confusão de Papéis" ocorre na infância, quando a criança está desenvolvendo sua identidade e suas relações sociais.
III.Lev Vygotsky enfatizou a importância da interação social para o desenvolvimento cognitivo, introduzindo o conceito de zona de desenvolvimento proximal, que descreve a diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda.
Assinale a alternativa correta:
I.Jean Piaget sugeriu que o desenvolvimento cognitivo ocorre em quatro estágios, sendo o estágio operatório formal, iniciado na adolescência, o momento em que o indivíduo começa a pensar de forma abstrata e lógica.
II.Erik Erikson destacou que a fase de "Identidade vs. Confusão de Papéis" ocorre na infância, quando a criança está desenvolvendo sua identidade e suas relações sociais.
III.Lev Vygotsky enfatizou a importância da interação social para o desenvolvimento cognitivo, introduzindo o conceito de zona de desenvolvimento proximal, que descreve a diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda.
Assinale a alternativa correta:
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