Alternativa correta: A - A afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.

1. Tema central da questão
A questão aborda teorias do desenvolvimento cognitivo e moral, especificamente as contribuições de Jean Piaget e Lawrence Kohlberg. Para acertá-la, é essencial conhecer os conceitos fundamentais de cada autor e saber distinguir suas abordagens.

2. Resumo teórico:
Jean Piaget (1896-1980) é conhecido por sua teoria dos estágios do desenvolvimento cognitivo, centrada nos esquemas mentais, assimilação e acomodação. Já o conceito de zona de desenvolvimento proximal pertence a Vygotsky, não a Piaget.
Lawrence Kohlberg (1927-1987) propôs seis estágios do desenvolvimento moral, agrupados em três níveis. Ele defendia que o avanço moral depende do desenvolvimento cognitivo, mas nem sempre o raciocínio moral garante a ação moral.

3. Justificativa da alternativa correta:
A afirmativa II está correta: Kohlberg realmente descreve seis estágios e afirma que o desenvolvimento cognitivo é condição necessária, mas não suficiente, para comportamentos morais. Isso significa que uma pessoa pode compreender dilemas morais, mas não agir moralmente.
A afirmativa I está falsa: mistura conceitos de Piaget (esquemas cognitivos) com a “zona de desenvolvimento proximal”, que é conceito de Vygotsky, e descreve incorretamente ambos.

4. Análise das alternativas:

B - As duas afirmativas são verdadeiras:
Incorrreta. A afirmativa I está errada.

C - A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa:
Errada. Inverte o gabarito; I está falsa e II está correta.

D - As duas afirmativas são falsas:
Incorreta. Apenas a primeira é falsa.

5. Estratégia de resolução:
Leia atentamente os termos-chave. Identifique conceitos “misturados” entre autores, pois isso é uma pegadinha comum. Sempre relacione o conceito à teoria correta.

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