Alternativa correta: C - Como uma ciência que estuda o homem através do seu movimento nas diversas relações.

Tema central da questão:

A questão aborda o conceito de psicomotricidade, fundamental na Psicologia da Educação, especialmente quando se discute desenvolvimento infantil, aprendizagem e práticas pedagógicas integradoras.

Resumo teórico:

A psicomotricidade é definida como a ciência que estuda o ser humano por meio do movimento, considerando as interações entre o corpo, a emoção, a cognição e o ambiente. Ela não se limita ao corpo físico ou ao movimento mecânico, mas compreende o sujeito em sua globalidade e nas relações com o mundo. Segundo a Federação Internacional de Psicomotricidade, trata-se de uma abordagem integradora do desenvolvimento humano (ver: Fonseca, V. – Psicomotricidade, 1999).

Justificativa da alternativa correta (C):

Essa alternativa está correta porque expressa a amplitude do conceito. Ou seja, a psicomotricidade é uma ciência que engloba o ser humano em seus movimentos, levando em consideração aspectos afetivos, cognitivos, motores e sociais. Isso vai ao encontro das principais referências teóricas, como Wallon e Vygotsky, que defendem a integração entre motricidade e processos psicológicos.

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta, pois limita a psicomotricidade ao corpo humano apenas, desconsiderando as dimensões cognitivas, afetivas e sociais.

B) Incorreta, porque restringe a psicomotricidade ao desenvolvimento motor infantil. Na verdade, ela abrange todas as idades e envolve outros aspectos além do motor.

D) Incorreta, pois reduz a psicomotricidade à socialização das crianças, ignorando o estudo do movimento e suas outras funções.

Dicas de interpretação:

Em questões como essa, desconfie de alternativas limitantes (apenas/único/somente). A psicomotricidade sempre envolve uma abordagem integrada, então procure por respostas que falem de diversidade de relações e dimensões.

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